資源描述：
《2012--2013第一學(xué)期總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期物理教研工作總結(jié)中學(xué)教研室：趙井國?本年度我能夠遵守市教育局制定各項規(guī)章制度，愛護(hù)單位榮譽，出色完成單位布置的各項工作。本著“深入教研中去、進(jìn)入課堂中去、融入教師中去”教研原則，做教研實事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教研觀念，以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，充分發(fā)揮教研員教研、指導(dǎo)和服務(wù)的職能。教研員的主要工作對象是教師，所以我對待教師誠心誠意，不擺花架子。只有誠心誠意才能和教師打成一片，才能走進(jìn)老師的心靈，才能建立和諧民主自由的教學(xué)教研氛圍，才能有靈魂的溝通，才能有相
2、互的切磋和共同進(jìn)步。只有這樣才能真正做到“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”。教研員的魅力來自于自身的學(xué)識和個人的人格魅力。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作中本著“發(fā)展是硬道理”的思想，既肯定教師、學(xué)生個性發(fā)展，同時也促進(jìn)教師、學(xué)生的全面發(fā)展；在平時的生活工作中與人為善，誠信待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；在下校指導(dǎo)、檢查過程中尊重學(xué)校，尊重教師，熱愛學(xué)生；能認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的教育教學(xué)理論。具體來講，一年來我主要做了以下工作：一、確定教研工作的指導(dǎo)思想，制定教研工作常規(guī)為了使教研工作步入正確的軌道，確立教研工作的指導(dǎo)思想為：教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)
3、、教師培訓(xùn)、教學(xué)管理有機結(jié)合，以研究指導(dǎo)為基礎(chǔ)、以培訓(xùn)為途徑，以管理為手段，以服務(wù)為宗旨，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目的。在教學(xué)指導(dǎo)上，深入學(xué)校，認(rèn)真開展聽課評課等教研活動，認(rèn)真分析目前物理教學(xué)中存在的問題，貫徹物理教學(xué)基礎(chǔ)年級和初三年級的指導(dǎo)性意見，組織教師參加各種各類不同層次的觀摩課、研究課；在備、教、改、輔、研等方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)和培訓(xùn)，在教學(xué)管理上,做到計劃檢查與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合,既有主觀上的明確要求，又有客觀上的量化規(guī)定。二、積極開展各種教學(xué)教研活動1、深入學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度
4、與教研室全體同志一道先后對全市二十八所學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)工作檢查和課改視導(dǎo)調(diào)研,下鄉(xiāng)視導(dǎo)了大多數(shù)初中學(xué)校，輔導(dǎo)教師教學(xué)教研，對授課教師進(jìn)行具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，受到學(xué)校和老師的好評。每到一所學(xué)校，我總是與該校物理教師一起探索一堂物理課如何才能設(shè)計好、如何才能實現(xiàn)課程提出的三維目標(biāo)、如何體現(xiàn)新課程理念、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，如何注重課本知識與生產(chǎn)生活實踐相聯(lián)系，做到從生活走向物理，從物理走向社會；如何注重科學(xué)探究，使學(xué)習(xí)方法多樣化；如何注重學(xué)科之間互相滲透以及關(guān)注國內(nèi)外科技的發(fā)展。在檢查中，
5、我還查看了學(xué)校、教研組、教師的工作計劃以及教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)他們在備課過程中要多備學(xué)生活動，要體現(xiàn)出課改的理念，要強調(diào)學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性，要開展實質(zhì)性的教研活動，不能流于形式，要評出一堂物理課的缺點和不足，以及如何改進(jìn)這堂物理課，要人人參與評課，個個發(fā)表意見等等，對學(xué)校的教學(xué)教研提出了富有針對性的建議。?2、組織大型的物理教研活動工作中，牢固樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，堅持以人為本，給教師和學(xué)生一個充分展示自己的平臺，先后組織了教學(xué)能手、名師、骨干教師下鄉(xiāng)送課、示范引領(lǐng)的教研活動；組織物理教師參加唐山
6、市的新課標(biāo)培訓(xùn)活動；幾所重點學(xué)校的教研活動開放日系列活動；中考復(fù)習(xí)研討活動等3、做好期中、期末命題工作在命題工作中，堅持以教材和課標(biāo)，體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，關(guān)注物理教學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，在全面考查知識與能力的基礎(chǔ)上，力爭題目有特色、有創(chuàng)新，在認(rèn)真校對的基礎(chǔ)上保證不出差錯，對教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用。三、認(rèn)真做好全市初中物理教師的培訓(xùn)工作今年我市采用了新的版本的物理教材，面對新的教材、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，針對我市初中物理教師隊伍的現(xiàn)狀，我在兩個學(xué)期中先后組織了四次教師教材培訓(xùn)活動；利用名師、學(xué)科帶頭人以及教學(xué)能手對全市物理
7、教師進(jìn)行義務(wù)理論輔導(dǎo)共有五次，從而使全體教師在業(yè)務(wù)能力上得到了大幅度的提高。四、展望明年，我將努力做好以下幾件事情。1、積極推進(jìn)課程改革，創(chuàng)造性開展工作。課程改革是一項關(guān)系國家全局發(fā)展的大事。作為學(xué)科教研員，應(yīng)以積極的心態(tài)推動課程改革。一要繼續(xù)宣傳新課程理念，加強對教師學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，深入課堂，研究物理學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)狀，修訂切實可行的課改實施方案；二要深入研究物理學(xué)科的評價改革，使評價真正發(fā)揮應(yīng)有的診斷、反思、激勵等作用，為教師的成長和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展增添新的動力；三是加大課堂教學(xué)改革力度，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
8、和實踐能力的提高２、加強學(xué)科建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)科品牌，打造一支教育觀念新、教學(xué)業(yè)務(wù)精的教師隊伍。一要加強專業(yè)引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)科骨干；二要加強校本教研，整合物理教育教學(xué)資源；三要充分發(fā)揮物理專業(yè)指導(dǎo)委員會的作用，合力研究物理教學(xué)改革中的重點及難點問題。四要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科網(wǎng)頁的作用，為教師的交流與共享提供及時、便捷的服務(wù)。３、關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)物理教學(xué)改革服務(wù)。利用“服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研工作小組”，定期開展“教研手拉手”“活動，提
