2013年武坪學區(qū)工作總結

2013年武坪學區(qū)工作總結

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1、2013年武坪學區(qū)工作匯報材料?2013年,我校在上級教育主管部門的領導下,解放思想,實事求是,與時俱進,進一步貫徹以人為本的教學思想,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進教育創(chuàng)新,提升教學質(zhì)量。學校管理就是對人的管理,學校確立了“黨委書記——指導思想——校長總指揮——教務處全面負責——教研組分級管理——班主任包班——課任教師全員配合”的責任鏈,在全校教職工的共同努力下,顯示出學校管理水平不斷提高,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的喜人景象,實現(xiàn)了學校工作齊抓共管的良好局面,較好地完成了預定的工作目標。我學區(qū)今年的學生人數(shù)339人,教師47人,提高教學

2、質(zhì)量,落實“迎評”工作是今年的工作重點,建設平安學校,發(fā)展創(chuàng)新型學校是我們的辦學方向。一、強化師生德育建設工作,夯實和諧向上的思想基礎。1、認真開展“機關作風與效能建設”和“基層組織建設年”活動,做到思想認識到位,制度計劃到位,督察落實到位,強化了黨員的宗旨意識,增強了黨員的黨性觀念及工作責任感。2、認真學習有關文件,貫徹落實上級部門的工作精神,大力監(jiān)管學校大灶食堂以及營養(yǎng)餐的發(fā)放,保證了學生的飲食衛(wèi)生的健康。3、堅持政治學習制度,每周星期一下午堅持組織黨員和教職工及時學習貫徹黨和國家有關方針政策,上級黨政的有關工作意見,總結前一周工作得

3、失,及時整改,部署本周的工作,利用“兩會”、“兩操”和“一活動”機會給學生灌輸健康向上的行為習慣,注重養(yǎng)成教育。4、繼續(xù)狠抓師德和“三風”建設,營造和諧的教育環(huán)境,大力倡導愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦奮斗、全心全意為學生服務和依法執(zhí)教精神,向課堂要質(zhì)量,抓教學促成績,堅決反對亂收費、亂訂資料,體罰和變相體罰學生的行為。5、高度重視對學生進行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透到課堂,溶解于平時。充分利用班會、校園廣播、少先隊活動宣傳教育,提高學生的思想認識,增加學生的學習積極性,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值

4、觀、榮辱觀,開展愛國主義教育活動,加強學生愛國情操。二、認真抓好安全工作,確保師生人身安全。1、我們一貫認為“學校安全工作來不得點滴失誤”,學校加大對安全落實檢查力度,學校對學生取暖用電,操場、走廊、門窗等教學設施、周邊環(huán)境,隨時觀察掌握,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。2、認真落實安全管理制度,按安全工作應急預案防范和處理安全隱患,保證學校不出安全事故。3、加大對安全工作的宣傳力度,尤其強調(diào)學生往返校園的路途安全,確保了本學期無重大的安全事故發(fā)生。本期還新出了一期安全教育宣傳專欄。三、狠抓教學常規(guī)管理,加大檢查力度,注重教師培養(yǎng),教師業(yè)務水平進一步

5、提高。教育質(zhì)量是學校的生命線,成績是體現(xiàn)質(zhì)量的主線,而質(zhì)量來源于嚴格規(guī)范的管理,嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學質(zhì)量、辦學水平和效益的根本保證。本學期學校管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學做起,科學解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成良好的教學秩序做出保證。這一年來,改革了僵化的常規(guī)管理,激活管理思維,重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。學??傮w把握好“兩個凡是”,凡是有利于教學質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好,凡是不利于教學法質(zhì)量提高不符合學校發(fā)展的事一定不辦。這一

6、點很大程度上促進了教師工作積極性的提高。1、本學期,我們積極組織開展各學科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,以賽促研,以研促教。2、認真落實教學常規(guī)工作檢查。重視課堂教學質(zhì)量以年級組按學科認真組織集體備課,探討集體備課的新的有效方法,充分發(fā)揮團隊精神,使課堂教學質(zhì)量明顯提高。3、各項工作計劃得以實施,有計劃、有落實、有檢查、有記錄、有反饋、有整改、有總結、有進步。4、依法執(zhí)教,開足課程。學校根據(jù)上級相關部門的政策法規(guī),按課程方案開齊課程,開足課時,地方課程、音樂、體育、美術、信息技術均按照相關要求開齊開足。四、加強村小管理、做好防流控輟工作。1、認真貫徹落

7、實《義務教育法》,做好服務范圍內(nèi)學生的入學工作,加強學籍管理,確保適齡學生依法接受義務教育。2、建立了“防輟控輟”的管理制度,學區(qū)與村小、班主任簽訂責任書。3、落實教師家訪制度。班主任要做到學生病事假超一天必訪,無故曠課、發(fā)生意外事故、出現(xiàn)特殊情況必訪制,建立學生通訊錄。4、密切注意學生輟學苗頭,及時做好學生思想教育,從源頭上防止輟學。5、抓好寒暑假期間的管理,防范各種安全事故的發(fā)生,安排好值班人員,與看校人員簽訂協(xié)議書。6、假期要有意義,對教師與學生都有要求。7、村小的管理要有改觀,成績要有起色,等下次六年級畢業(yè)會考結束后,要對村小管理

8、不力、對課任教師成績徘徊不前的,要異地交流。8、制定健全幼兒園管理制度,學習借鑒他園的辦園經(jīng)驗和效果,抓好學前教育。五、發(fā)揮校園文化建設的德育效能,創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境一年來,我校立足實際,

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