感恩教育--語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

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1、感恩教育一語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓(xùn)，缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜?，才能收獲更多的人生幸福。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)學(xué)生有顆關(guān)愛之心，學(xué)會(huì)感恩父母、關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)，強(qiáng)調(diào)感恩教育是社會(huì)對(duì)德育的關(guān)心，更是社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求。小學(xué)階段是人生受教育的起始階段，一些行為習(xí)慣就是那時(shí)養(yǎng)成的，然而這影響著孩子的一生。當(dāng)前在我們的小學(xué)生身上，表現(xiàn)出來的不知感恩的情形令人痛心和警醒。某市教育局對(duì)全市的中小學(xué)生思想道德心理狀況進(jìn)行了一次抽查，數(shù)據(jù)顯示：40%的學(xué)生景仰科學(xué)家,35%的學(xué)生景仰體育、影視明星，只有1.5%的學(xué)生表示景

2、仰自己的父母，而景仰黑勢(shì)力老大的學(xué)生竟然達(dá)到2.9%,“可憐天下父母心?！备改冈诤⒆拥某砷L過程中付岀的是最多的，可崇拜父母的孩子是最少的。孩子尚且對(duì)父母不懷感恩之心，更何況對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)呢？這種感恩情懷的缺失讓我們意識(shí)到用中國傳統(tǒng)道德教育塑造學(xué)生的感恩意識(shí)意義重大，加強(qiáng)小學(xué)生的感恩教育更是當(dāng)務(wù)之急。所以我們?cè)谛W(xué)牛中開展感恩父母的教育，從認(rèn)知層面、情感層面、實(shí)踐層面，通過行之有效的措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩的教育.使學(xué)生知恩于心，報(bào)恩于行.走出一條獨(dú)具特色的德育之路。二、實(shí)施過程：感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此

3、我們精心安排了三項(xiàng)主題，策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：1.感激父母養(yǎng)育之恩。（1）在學(xué)生中開展給父母寫“親情家書”的活動(dòng)。學(xué)校對(duì)“親情家書”進(jìn)行評(píng)比，并對(duì)父母反饋的信息收集整理刊登在校刊“親情”專欄中。（2）給學(xué)生布置親情作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)觀念，感知父母勞動(dòng)的艱辛。①自己的事自己做（如洗衣、收拾房間）；②幫助父母做家務(wù)、干農(nóng)活等；③要求學(xué)牛多與父母說知心話；④在父母的生H和特殊的節(jié)H（母親節(jié)、父親節(jié)）給父母送自己制作的小禮物、小賀卡，或者發(fā)短信等；⑤經(jīng)常為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，感激父母的養(yǎng)育之恩。（3）開展“算算親情賬”活動(dòng)，將自己在屮學(xué)學(xué)習(xí)一年所需的學(xué)

4、雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來，算算父母為自己的付出，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。①將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成木，算出家長為自己的投資；②假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母；③算一算自己進(jìn)入高中后，平均每天學(xué)習(xí)花了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)以來學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)；①開展“節(jié)約一分錢、一粒米就是愛父母”活動(dòng)，在學(xué)生中大力提倡節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀吃比穿等惡習(xí)。1.感激母校和老師的培育之恩。（1）在教師節(jié)期間，各班組織學(xué)生開展“向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，比如開展“五個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀

5、卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的感激Z情。（2）開展“尊師重教”活動(dòng)。在學(xué)生中倡導(dǎo)遇到老師自覺問好，課間為老師送上一杯開水、課后為老師遞去一個(gè)凳子等等，以感謝老師的辛勤付出。（3）開展“假如我是一名老師”的換位思考活動(dòng)，體驗(yàn)老師教書育人的辛苦，從而在FI常學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加努力，爭取以更優(yōu)異的成績回報(bào)老師。2.感激同學(xué)和社會(huì)的關(guān)愛Z恩大力倡導(dǎo)同學(xué)之間互相愛護(hù)、互相幫助之風(fēng)，針對(duì)學(xué)生不同的家庭條件，發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事。給曾經(jīng)幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)各界寫一封感謝信等，讓學(xué)生知道在自己成長的道路上離不開同學(xué)、他人和社會(huì)的關(guān)心、幫助，懂

6、得感恩社會(huì)、報(bào)效社會(huì)。3.感激國家的培育Z恩（1）開展“學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章和感恩格言”活動(dòng)。推薦歌曲：《感恩的心》《愛的奉獻(xiàn)》《?；丶铱纯础贰稜T光里的媽媽》《五星紅旗》《說句心里話》《白發(fā)親娘》《母親》《兒行千里》《為了誰》《春天的故事》《丹頂鶴的故事》等。（2）開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動(dòng)，訃學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。三、活動(dòng)的成效：（-）理解真情體會(huì)幸?；顒?dòng)中，我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：讓學(xué)生學(xué)唱歌曲，利用國旗下講話、班會(huì)課等主要陣地

7、進(jìn)行感恩教育，還開展了感恩事件演講活動(dòng)。學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)屮思想得到了熏陶，受到一次又一次的感恩教育。（―）咀嚼往事，感悟幸福為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)牛都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待身邊的人。利用班會(huì)課講有關(guān)父母愛護(hù)兒女、老師關(guān)心學(xué)生等的真實(shí)故事，推薦有關(guān)感恩的書籍，語文教師結(jié)合課文、習(xí)作進(jìn)行教育，這樣在算算、想想的過程屮，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆財(cái)富！這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性