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《教育部參賽_認識正、負數(shù)_趙雪萍》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1、面向學生：小學2、學科：數(shù)學3、課時：第1課時4、學牛課前準備：溫度計、練習紙、卡片等。二、教學目標1.使學牛在現(xiàn)實情境屮初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運川負數(shù)的需要和方便。2.使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道()既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都人于()，負數(shù)都小于0。3.使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。三、教材分析本節(jié)課從“石頭、剪子、布”的游戲入手，通過游戲讓學生感受到相反的意思，為學好負數(shù)的意義做好鋪墊。課文語言生動，富
2、冇詩意。四、教學方法:1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生口主探究、合作交流。2、寓教于樂，實現(xiàn)師生、牛牛互動。五、教學過程(一)、情境導入了解止負數(shù)的數(shù)學史、感受數(shù)學文化(課件展示)中國是世界上最早認識和運用負數(shù)國家，早在2000千年的《九章算數(shù)》中，就有正數(shù)和負數(shù)的記載。在古代人民?；钪?，以收入錢為正，以支出錢為負；在糧食牛產中，以產量增加為正，以產量減少為負。古代的人們會區(qū)別正負數(shù)，常用紅色的算籌表示正數(shù)，黑色的算籌表示負數(shù)。而西方國家認識正負數(shù)要比咱們中國晚了數(shù)百年?！景俣葓D片】hup:〃imagc.baidu.com/i?c匸503316480&z=()&
3、(n二baiduimagedc(ail&word=%E4%B9%9D%E7%AB%A0%E7%AE%97%E6%9C%AF&ie二ulf-8&in=31726&cl=2&lm二1&s匸&pn=0&m二1&di二171861430700&ln二1972&fr=&fm二&fmcp1363526365577_R&ic二&s二&se二&sme二O&tab二&width二&height二&face二&is二&istype二#pnO&?1&di171861430700&objURLhttp%3A%2F%2Fimages.99read.com%2FnewProduc
4、t%2F191%2F600.600%2Fa0000255284.jDg&fromURLiDprz2C%24qAzdH3FAzdH3Foooz%26c3B116jwlz%26e3Bv54AzdH3Fr6517vpAzdH3F8a89nn9z%26e3Bwfrx&W600&H600&T8353&S64&TPiD2(二)、感知生活中的正數(shù)和負數(shù)在接卜來的時間，就到我們自己的生活中去了解負數(shù)，認識負數(shù)，好不好？同學們，你們還在哪里見過這樣的負數(shù)呀？(銀行存折、扌II分單、購物單……)1.出示城市天氣預報，理解用正負數(shù)來表示零上和零下的溫度。重點感受“0”的意義
5、北京的溫度是?5°C到5°C,這兩個溫度的意思一樣嗎？2、讓學生來撥動溫度計，再次感受正數(shù)、負數(shù)和0,并滲透負數(shù)的大小比較思想。3、討論正數(shù)、負數(shù)和0的關系（三）、揭示正負數(shù)的意義：師：我們川數(shù)學符號（+?）表示出了零上、零下溫度，比海平面高、比海平面低的高度。每纟R量表示的意思有什么特點？（意義相反）師：表示意義相反的量，我們要用正負數(shù)來表示。像+13、+38這樣的數(shù)是正數(shù)；-3、-10這樣的數(shù)是負數(shù)。（板書）（卩U）、?；钪姓摂?shù)的應用1.認識海拔高度的表示方法。師：新疆吐魯番盆地是我國海拔最低的地區(qū)，你知道它的海拔高度是多少？【百度圖片】（海拔髙
6、度圖）http://imagc.baidu.com/i?ct=503316480&z二&tn二baiduimagcdctail&woixl=%E6%96%B0%E7%96%86%E5%90%90%E9%B2%81%E7%95%AA%E7%9B%86%E5%9C%B0%E7%9A%84%E6%B5%B7%E6%8B%94%E9%AB%98%E5%BA%A6&ie=utf-8&in二32545&c1二2&lm二1&st=-l&dn=109&m二1&di=57975162250&ln=1985&fr=&fm二detail&fmq二1363527038032R
7、&ic=0&s二&se=1&sme=0&tab=&width=&heiph匸&face=()&is二&istype=2#pn109&?1&di57975162250&objURLhttp%3A%2F%2Fimagcs2.ccrsp.com%2Fgsyx%2Fimagcs%2Farticlc%2F20100323%2Fupload4e5e2e541278b25d8b2800000000065.bmpgfromURLipprz2C%24qAzdH3FAzdH3F2fyxz%26e3Bvj6frz%26e3Bv54AzdH3Fw6ptvsjAzdH3Fk65
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