教育現(xiàn)代技術教學大綱

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1、《現(xiàn)代教育技術》課程教學大綱開課單位:計算機工程學院課程負責人:張運波適用于本科:計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程.軟件工程等專業(yè)教學時數(shù):36學時一、課程概況教育技術是教育改革的突破口,一切參與教育過程的人都需要具備一定程度的教育技術素養(yǎng)?!冬F(xiàn)代教育技術》作為師范類院校學生公共必修課程,旨在培養(yǎng)信息時代中教師教育技術相關的理論知識、良好的信息素養(yǎng)、熟練的媒體技能、E-learning的方法,以及系統(tǒng)化教學設計能力。木課程的核心目標是使每個學生具有良好的教育技術意識和態(tài)度,能運用教育技術的相關理論指導教與學的實踐,學握教學設計的理論與

2、方法并進行教學過程的設計、實施和評價的初步能力,熟悉各種常用教學設備的操作、數(shù)字化資源的開發(fā)和利用,從而能夠運用教育技術優(yōu)化教與學的過程,促進教育教學改革。二、教學基本要求通過本課程的學習,認識現(xiàn)代教育技術在21世紀教育教學中的地位和作用,掌握教育技術的基本概念與慕本理論;理解常規(guī)教學媒體、多媒體教學系統(tǒng)、微格教學設施的基木特性并會應用;具備開發(fā)多媒體課件、利用Internet教育資源開展教學的初步能力;學握教學設計的基本方法;具有將現(xiàn)代教育技術設施運用于教育教學改革的意識與能力在闡述現(xiàn)代教育教學基木理論、教學媒體基木原理的同時

3、,根據(jù)不同專業(yè)領域學生的特點,選擇和學的同時組織不同側重而的教學內容,解決相關領域中教育技術應用的重點和難點問題,在進行理論教學的同時加強實踐環(huán)節(jié)的教學與訓練,培養(yǎng)學生具備理論與實踐相結合的復合型能力和素養(yǎng)。三、教學內容及要求1教育技術概述本章主耍讓學習者了解教育技術的定義、研究內容與任務;了解教育技術的產(chǎn)生、發(fā)展及其趨勢;知道教育技術名詞的演變過程;了解教育技術對于人才培養(yǎng)的重要作用;對教育技術理論與應用產(chǎn)生興趣,愿意對該領域作較為深入的探討。內容耍點:教育技術的基本概念;教育技術的發(fā)展與趨勢。2學與教的理論本章主要讓學習者了

4、解學習理論和教學理論的基本內容;知道各種學習理論的特點和適用范圍;理解各種學習理論和教學理論指導下的基本教學原則和規(guī)律;能夠根據(jù)不同的教學實際應用相應的學習理論和教學理論。內容耍點:行為主義理論;認知主義理論;建構主義理論。3視聽與傳播理論本章主要讓學習者了解人眼的視覺特性、人的視覺心理及其對畫面構圖的影響;了解人耳的聽覺特性、非線性效應和聲音的定位機理;理解“經(jīng)驗之塔”理論的內容和基本觀點;理解傳播的概念和類型、網(wǎng)絡傳播的特征;理解教育傳播的要素、過程和典型模式,熟悉教育傳播的方式及規(guī)律。內容耍點:視聽教育理論;教育傳播理論。

5、4視聽媒體輔助教學本章主要讓學習者理解媒體和教育傳播媒體的基本概念;了解視聽媒體的基木類型與主耍特點;了解常用視聽媒體的工作原理;理解各種視聽媒體的教學應用方式及其特點;初步掌握常用視聽媒體教材的制作方法。內容要點:教育傳播媒體;視聽教學媒體;視聽教學媒體的應用。5多媒體計算機輔助教學本章主要讓學習者理解計算機輔助教學、多媒體技術、課件及其相關概念;了解計算機輔助教學的基本模式及其特點;熟悉課件開發(fā)的步驟,學會多媒體課件制作的基木方法;了解多媒體素材獲取、編輯,以及素材集成的基本方法與常用工具;理解智能計算機輔助教學系統(tǒng)的基本結

6、構;了解人工智能教育應用的主耍領域與當前動向。內容要點:計算機的教育應用;計算機輔助教學的模式;多媒體課件的開發(fā);多媒體素材及其集成;人工智能與教育。6因特網(wǎng)教育資源利用本章主要讓學習者了解因特網(wǎng)的基本概念;知道因特網(wǎng)上教育資源的基本類型與特點;掌握因特網(wǎng)習活動。信息檢索工具的使用方法;能夠利用因特網(wǎng)交流信息與共享網(wǎng)上資源;能夠組織基于因特網(wǎng)的資源型學內容耍點:因特網(wǎng)教育資源;網(wǎng)絡信息檢索;網(wǎng)上交流與資源共享;基于因特網(wǎng)的資源型學習。7現(xiàn)代遠程教育不章主要讓學習者理解遠程教育的概念、類型與基木特征;知道現(xiàn)代遠程教育的類型與特點;

7、掌握遠程學習的關鍵特征;了解網(wǎng)絡課程、網(wǎng)絡課程開發(fā)平臺的概念與特點;了解視頻會議系統(tǒng)及其在實時教學中的作用;知道常用的虛擬現(xiàn)實技術及其在遠程教育中的作用。內容要點:遠程教育概述;遠程學習的關鍵特征;網(wǎng)絡課程;虛擬現(xiàn)實技術。8學?,F(xiàn)代教育技術環(huán)境不章主要讓學習者了解校園網(wǎng)絡的基木概念與主耍功能;了解多媒體教室以及網(wǎng)絡機房的基本構成與設計要點;熟悉多媒體教室及網(wǎng)絡機房的某本功能及教學特點;了解微格教學的概念與微格教室設施的基木組成;掌握微格教學的組織?實施方法。內容要點:校園網(wǎng)絡;多媒體教室;網(wǎng)絡機房;微格教室。9教學設計不章主要讓

8、學習者了解教學設計的研究對象和發(fā)展歷史,領會教學設計的基本概念;理解常見的教學設計過程模式的核心要素與類型;拿握教學設計基本過程。內容要點:教學設計概述;教學設計的基本過程;教學設計方案舉例。四、課時分配表序號章節(jié)內容學時分配章節(jié)課時講課習題課1第一章:教育技術

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