勤于專研，精于業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

《勤于專研，精于業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、學(xué)科：信息技術(shù)勤于鉆研精于業(yè)務(wù)勇于創(chuàng)新信息技術(shù)備課組姜木根-X備課組簡(jiǎn)介信息技術(shù)備課組中小學(xué)共8名老師組成，是一支較年輕有創(chuàng)新活力的隊(duì)伍，其中有屮學(xué)一級(jí)教師3名，中學(xué)二級(jí)老師1名，小學(xué)高級(jí)老師3名，學(xué)歷達(dá)本科的有6人。我們?cè)诠ぷ骶\(chéng)合作，互相激勵(lì)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的教學(xué)業(yè)績(jī)，為學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、主要工作與特色（一）、加強(qiáng)學(xué)科研修，提高課堂教學(xué)質(zhì)量（1）強(qiáng)化集體備課在備課方面，我們做到：（定時(shí).定點(diǎn).定人）①取消備課組的統(tǒng)一?教案，還原教師的獨(dú)立備課，并在集體備課之后，進(jìn)行二次備課。②在開(kāi)學(xué)初將每課時(shí)的主備任

2、務(wù)安排到各位教師，交填寫(xiě)好備課任務(wù)安排表。③加強(qiáng)主備人的責(zé)任。我們組要求主備人在備課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，形成教學(xué)詳案，特別是學(xué)案的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備好教學(xué)資源，準(zhǔn)備好學(xué)生練習(xí)。在備課吋對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)過(guò)程等作詳細(xì)的宣講，提供好教學(xué)資源、課件。在此基礎(chǔ)上備課組內(nèi)進(jìn)行二次備課。（2）積極開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，靈活實(shí)行聽(tīng)課評(píng)課方法。我們?cè)诮虒W(xué)安排上要求每一位老師要能開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，積極參加各級(jí)的信息技術(shù)賽課活動(dòng)，教師的公開(kāi)課開(kāi)學(xué)就統(tǒng)籌安排，有課題，有時(shí)?間，有地點(diǎn)，爭(zhēng)取落實(shí)到位，由于信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和信息技術(shù)老師平時(shí)工作的特點(diǎn)，如果因?yàn)槠?/p>

3、它活動(dòng)錯(cuò)過(guò)了上課的內(nèi)容或其它原因，我們要求老師要把準(zhǔn)備好的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)布在組內(nèi)網(wǎng)上評(píng)課平臺(tái)中，利用一周集備的時(shí)間進(jìn)行說(shuō)課，其它老在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行評(píng)價(jià)，交流心得。當(dāng)然，已經(jīng)上過(guò)的公開(kāi)課也要求按以上要求進(jìn)行實(shí)施。（二）、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高信息技術(shù)會(huì)考成績(jī)信息技術(shù)學(xué)科在初二第二學(xué)期要進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考，如何提高每個(gè)學(xué)牛的會(huì)考成績(jī)是我們信息技術(shù)備課組面臨的重要問(wèn)題，我們備課組根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的方案：1、利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，夯實(shí)課堂教學(xué)。①到一課時(shí)一教案，無(wú)教案不上課，特別是精心設(shè)計(jì)好學(xué)案，利用學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力。②課前準(zhǔn)備好

4、教學(xué)資源，提高學(xué)牛練習(xí)效率。③關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)牛，尊重學(xué)牛的主體地位，保護(hù)學(xué)牛的自尊，不體罰或變相體罰學(xué)牛，不嘲諷學(xué)生，不惡意批評(píng)學(xué)生。④教學(xué)層次清楚，突出重點(diǎn)，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，教學(xué)氛圍和諧，教學(xué)方法能吸引學(xué)牛。⑤做好學(xué)牛作業(yè)的及時(shí)收交，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)牛的作業(yè)進(jìn)行批改和評(píng)價(jià)。2、精研考綱，積極引導(dǎo)，優(yōu)化復(fù)習(xí)手段。為了能幫助學(xué)牛更好的復(fù)習(xí)，我們首先是努力提高學(xué)牛對(duì)會(huì)考的認(rèn)識(shí)，排除及格就合格的思想，其次是根據(jù)考綱把資料分別出成填充題判斷題和選擇題等題型，并在課堂上加強(qiáng)復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐一詳細(xì)給學(xué)生講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生靈活記憶的方法，提高學(xué)習(xí)效率，并在復(fù)習(xí)的最后階段出好模測(cè)試

5、卷，達(dá)到事半功倍的效果，在今年的畢業(yè)會(huì)考中，合格率達(dá)到了百分這百，全校一千多人只有八十幾在在良好以下，其它全是優(yōu)秀。三、注重教學(xué)科研，提高研究水平。在木學(xué)年中我們開(kāi)展了《學(xué)生自主探究與程序設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)》的課題研究，著重培養(yǎng)學(xué)牛的自主探究創(chuàng)新能力。我們做到以課題研究為紐帶，開(kāi)展信息奧賽的輔導(dǎo)教學(xué)，并把這種研究成果帶入到日常課堂教學(xué)研究中去，讓課題研究的成果及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，并在實(shí)踐中總結(jié)升華。木課題的研究我們有多篇論文發(fā)表在了省級(jí)以上的刊物中。在去年的江蘇省中小學(xué)牛信息奧林?？烁?jìng)賽中，我校取得了優(yōu)異成績(jī)，有多人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，大批同學(xué)獲省一、二、三

6、等獎(jiǎng)，也正是我們信奧取的的優(yōu)異成績(jī)，2012年底，江蘇省信息奧賽冬令營(yíng)順利在我校舉行，并取得了圓滿的成功。信息組的全體成員從課題研究中嘗試到成功的甜頭，也充分認(rèn)識(shí)到了課題研究的重要性,下一學(xué)年，我們將要準(zhǔn)備進(jìn)行《信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的策略的研究》的課題研究，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教師自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平繼續(xù)努力。四、配合學(xué)校中心工作，做好信息化管理服務(wù)工作我們學(xué)?，F(xiàn)有電腦等教學(xué)設(shè)備近1000臺(tái)左右，而電腦老師，人員少，事情多而雜，我們?cè)谕瓿勺约航虒W(xué)任務(wù)的前提下，積極做好設(shè)備的維護(hù)工作，各種教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)和更新等工作；為每個(gè)教師提高良好的網(wǎng)絡(luò)工作環(huán)境

7、，更好的讓每個(gè)教師投入到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)中去。我們學(xué)校各種活動(dòng)比較多，我們對(duì)每一次活動(dòng)不管大小，都能做到一視同仁，件件都當(dāng)大事做，做到細(xì)心做、用心做、耐心做，做好事為標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助學(xué)校各部門高效完成各種活動(dòng)?？傊?，信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取和創(chuàng)新，以創(chuàng)新理念主導(dǎo)信息技術(shù)教育教學(xué)工作；相信通過(guò)我們的努力一定能為我校的信息技術(shù)工作加磚添瓦。