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《2012貴陽扶風小學支教活動策劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、策劃書貴州師范大學化學與材料科學學院青分會印2011-2012年化學與材料科學學院青年志愿者分會扶風小學支教策劃實施方案一、活動背景1963年3月5日毛澤東提出“向雷鋒同志學習”的口號，今年更是學習“雷鋒精神”年。為大力學習，弘揚和踐行雷鋒精神，根據(jù)《貴州師范大學深入持久開展學習雷鋒活動實施方案》的通知，結合我院實際，我化學與材料科學學院青年志愿者分會（以下簡稱青分會）將組織開展扶風小學長期義務支教活動。讓更多的青年大學生參與到志愿服務中來。傳播他們的愛心，發(fā)揚當代志愿者奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神二、活動意義通過這樣形式的活動，給扶風小學的小朋友們帶去我們的關懷。通過給他們講解
2、課程，一起討論他們不懂得課內(nèi)外知識，可以幫助他們更好的學習與成長。其次，做好這樣的活動對我們同學來說也會有很大的教學上的經(jīng)驗的積累，自我的不足與優(yōu)點的一次感知。三、活動主題：傳承雷鋒精神，愛在扶風小學四、活動時間：2012年4月——2012年7月五、活動地點：貴陽市扶風小學六、活動對象：09級、10級在校學生七、活動內(nèi)容：八、活動流程：活動前期：1、將活動策劃方案與實施計劃送至丁老師處和扶風小學負責人處，爭取獲得他們的同意，得以許可開展活動。2、針對支教的教員在本學院對各班下發(fā)書面的報名通知（格式詳見附表一）。報名表見附表二3、活動具體安排及臨時調(diào)度由實踐部具體負責（部門安排見附表三）
3、。4、各部門一起擬定支教教員的具體評選方案與實施措施（附表四）。5、舉行活動前的分會全體成員會議，通知活動概要，征集活動方案，解決活動疑難不決的問題。并做好會議記錄，會議通過的方案、建議反饋為最新的策劃。策劃定下才通知團體成員。活動中期：1、對報名的志愿者進行授課比賽的篩選2、將通過比賽的成員按所報課程與自身課程結合起來，編排授課的時間與班級。并分配給他們一個與學校的聯(lián)絡人以帶領，做到負責到位，到人。3、在支教期間安排學院或?qū)W校的記者進行跟進報道，爭取越來越多的人加入到我們的志愿行列之間來，更好的幫助扶風小學或者其他需要幫助的人。4、對支教教員進行授課技能技巧培訓，使他們可以達到要求。
4、5、支教開始前舉行動員大會，鼓勵大家早作準備，做足準備。并宣布扶風小學校方和我們的要求?；顒雍笃冢?、每次活動都要由一名之前定好的聯(lián)絡人員帶領前往扶風小學。聯(lián)絡人員負責教員的監(jiān)督，材料收集，與校方聯(lián)系。2、聯(lián)系人還負責對當天支教教員的活動圖片、授課方案、影像的采集工作。3、教員與聯(lián)系人必須遵守校方做出的規(guī)定。按時到崗，正常、完整授課。4、相關部門按照部門工作做好后期的工作安排、材料整理等。九、注意事項：1、嚴格篩選參與支教的教員。要求平時在校學習、工作認真負責、品行端正。2、要求教員有相關課程的一定知識基礎，授課相應的語言表達能力與良好的溝通能力。3、教員必須遵守校方的相關規(guī)定，不得違
5、反。如若違反，視情節(jié)報與學院處置。4、教員必須本著認真、負責的態(tài)度從教。按時按量的完成當日的教學任務。十、指導老師：丁媛十一、活動主辦方：貴陽市扶風小學活動承辦方：貴州師范大學化學與材料科學學院化學與材料科學學院青分會2012-3-26附表一通知為了進一步弘揚與繼承雷鋒精神，我院青年志愿者與貴陽市扶風小學聯(lián)系。共同開展了以“踐行雷鋒精神，愛在扶風小學”為主題的義務支教活動?；顒訉⒃?月初開始舉行，希望大家積極報名參加。現(xiàn)將具體通知如下：一、主題:傳承雷鋒精神，愛在扶風小學二、時間:2012.4——2012.7三、地點:貴陽市扶風小學四、內(nèi)容:開展美術、音樂、科學、思想品德的上課安排五、
6、要求:積極向上，熱愛生活，學習努力，有一定的表達能力、溝通能力?；瘜W與材料科學學院團總支、青分會2012-3-26附表二姓名性別所授課程聯(lián)系電話備注附表三部門安排宣傳部：1.發(fā)送對各班的書面通知及活動有關內(nèi)容介紹。2.制作一張宣傳海報。實踐部：1.書寫策劃。2.排布課表。3.作為聯(lián)絡人員備選成員。4.活動總結的書寫。組織部：1.書寫活動的簡報交予丁老師。2.統(tǒng)計各部們的相關資料的上報，并收集整理，以備后用。3.對報名名單的電子表制作。理事會：1.動員大會ppt的制作及主持工作。2.作為機動組。附：相關事項有改動或附加都會通知相關部門，請做好準備。對于選拔工作會再行安排。附表四評分細則1
7、、教案的設計——10分2、普通話——10分3、語言表達——10分4、與學生的交流溝通——10分5、授課技能技巧——20分6、課本內(nèi)容熟練程度——20分7、著裝、儀態(tài)、精神面貌——10分8、課堂板書——10分總計100分，結合五位評委給分，去掉最高分和最低分。最后有效成績計平均分。學生分數(shù)不予公開。附表五評分表格姓名：科目：評分項目教案設計（10）普通話（10）語言表達（10）與學生交流溝通（10）授課技巧（20）課本熟悉程度（20）著裝、儀態(tài)
