半日活動(dòng)計(jì)劃表(天天班)

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1、2011學(xué)年第二學(xué)期南門幼兒園家長(zhǎng)參與園區(qū)調(diào)研半日活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間2012年4月19日班級(jí)華夏部——天天班（中4班）一、來園活動(dòng)（7:40—8:10）內(nèi)容：來園接待、自主游戲觀察與指導(dǎo)：1、觀察幼兒是否能禮貌地與教師、保育員及同伴打招呼。2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，進(jìn)行自主游戲。二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)（8:10—8:50）（注：9點(diǎn)游泳，提前進(jìn)班吃點(diǎn)心）內(nèi)容：1、分散活動(dòng)：投擲區(qū)、攀爬區(qū)、平衡區(qū)等2、集體游戲：貼人玩法：幼兒三人一組前后站立，圍成一個(gè)圈。選出兩人，一抓一跑，跑的那人如果貼到了任意一組的第一人前面，那么最后面那人就跑；如果被抓住了，那么一抓一跑的兩人交換繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)行游戲。觀察與指

2、導(dǎo)：1、觀察幼兒是否能站在指定位置瞄準(zhǔn)目標(biāo)投擲。2、引導(dǎo)幼兒出汗了及時(shí)脫衣服并放在規(guī)定的地方雨天預(yù)案1、分散活動(dòng)材料提供：球門、沙包、移動(dòng)球籃等。室內(nèi)：負(fù)責(zé)老師：吳潔。游戲內(nèi)容：投籃球、彩虹傘等。走廊：負(fù)責(zé)老師：丁曉蕾。游戲內(nèi)容：趕小豬。2、律動(dòng)、徒手操3、集體游戲：丟手絹玩法：幼兒圍成一圈坐下，請(qǐng)一名幼兒丟手絹，丟到哪一名幼兒身后，該幼兒就去抓丟手絹的人，抓不到就輪到該幼兒丟手絹，抓不到剛才那名幼兒繼續(xù)。觀察與指導(dǎo)（同上）2011學(xué)年第二學(xué)期南門幼兒園家長(zhǎng)參與園區(qū)調(diào)研三、生活活動(dòng)（8:50—9:20）（注：游泳的孩子作游泳前準(zhǔn)備）觀察與指導(dǎo)：1、觀察幼兒是否能自主、有序地

3、吃點(diǎn)心，并不忘插點(diǎn)心牌子。2、提醒幼兒排隊(duì)洗手，盡量保持盥洗臺(tái)和地面干潔。四、游戲活動(dòng)（9:20—10:10）內(nèi)容：小舞臺(tái)、大時(shí)代、★甜品屋、拍拍樂、小銀行等材料：吸管、一次性杯子、盤子、縐紙等觀察重點(diǎn)：1、觀察幼兒是否會(huì)用提供的材料制作各類甜品。2、關(guān)注幼兒之間互相交往的情況。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)（10:10—10:40）（執(zhí)教者：★吳潔）（具體活動(dòng)方案附后）六、餐前游戲及午餐（10:40—11:40）內(nèi)容：小小新聞坊要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽介紹身邊發(fā)生的新聞趣事。七、自由活動(dòng)（11:40—12:00）參觀種植園地集體學(xué)習(xí)計(jì)劃主題春天來了源自：自編活動(dòng)名稱美麗的花園年齡段中班（4—5歲

4、）執(zhí)教者吳潔活動(dòng)目標(biāo)1、仔細(xì)觀察畫面信息，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。2、感知花朵生長(zhǎng)的條件，體驗(yàn)幫助別人的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：媒體課件、故事圖符。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察過植物角中植物的生長(zhǎng)情況，對(duì)于植物生長(zhǎng)需要的條件有一些了解。一、媒體導(dǎo)入，引發(fā)興趣引導(dǎo)語：今天我要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方?！シ臥PT12011學(xué)年第二學(xué)期南門幼兒園家長(zhǎng)參與園區(qū)調(diào)研活動(dòng)過程重點(diǎn)提問：猜猜這是什么地方？你是怎么知道的？小結(jié)：仔細(xì)觀察我們就能發(fā)現(xiàn)這是小熊維尼的家，屋子旁邊還有一個(gè)大花園?！鍪久襟w（小熊維尼）重點(diǎn)提問：小熊維尼怎么了？猜猜他為什么事情而難過呢？——播放小熊音頻小結(jié)：春天來了，可是小熊的花園

5、里怎么也長(zhǎng)不出漂亮的鮮花，維尼可著急了。二、辨認(rèn)圖符，大膽講述過渡語：著急的小熊維尼趕緊寫信向他的朋友求助，于是他的朋友們把種花的好方法都畫了下來，可是維尼就是看不明白，我們一起來幫幫他好嗎？提示語：孩子們，后面的桌子上就有動(dòng)物朋友們畫給小熊的好方法，請(qǐng)你們仔細(xì)看看圖上說了點(diǎn)什么?！襟w展示4張圖符重點(diǎn)提問：你看懂了哪幅圖片，你覺得圖片上說了些什么？追問：你是怎么看出來的？（關(guān)注要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極大膽地講述自己的發(fā)現(xiàn)。）——點(diǎn)擊圖片，通過媒體進(jìn)行驗(yàn)證并小結(jié)（以圖片一為例）師：我們來一起看看第一幅圖片，聽聽看小鳥到底對(duì)小熊說了些什么。——播放小鳥音頻小結(jié)：小鳥對(duì)小熊說，要

6、給花朵多曬太陽，他們才能長(zhǎng)得更健康?！^續(xù)驗(yàn)證其他三幅圖片小結(jié)：原來，種好花朵并不是一件容易的事情，要讓花兒們多曬太陽，定期給花兒澆水，除掉花園里的雜草，還要為它們捉害蟲，這樣花兒才開得漂亮。三、舞蹈律動(dòng)，感受快樂過渡語：多虧有你們的幫忙，小熊才看懂了這些圖片，你們真是太棒了?！シ判⌒芤纛l關(guān)鍵提問：小熊用你們說的那些方法去種花，它的花園會(huì)有什么變化呢？小結(jié)：果然，過了不久，小熊的花園里開滿了各種各樣漂亮的花朵，小動(dòng)物們和小熊一起在院子里快樂的跳舞，我們也來加入吧——播放《我是一朵小花》音樂，教師與幼兒一起演唱與律動(dòng)，感受快樂的氛圍。師：待會(huì)我們也去種植園地為我們的刀豆

7、苗除除草，澆澆水，讓他們長(zhǎng)得更好。2011學(xué)年第二學(xué)期南門幼兒園家長(zhǎng)參與園區(qū)調(diào)研