渡馬鄉(xiāng)小學(xué)四年級美術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃

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1、渡馬鄉(xiāng)小學(xué)四年級美術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃人：潘軍一、教材分析：1、內(nèi)容：本冊教材的課題內(nèi)容符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，全冊教材共有20個(gè)課題，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述以及綜合探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其中笫2、3、5、6、10、11、12、15、16課為造型表現(xiàn)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。第4、7、8、9、13、14、17、18、19、20課為設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。2、編排特點(diǎn):以新課標(biāo)的理念為依據(jù)，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng)，滿足學(xué)牛?全面發(fā)展的需要，重視體現(xiàn)人文觀念。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系，

2、注意學(xué)科知識的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。二、教學(xué)目標(biāo)1、把握色彩的冷暖基本知識，2、初步了解屮國Hui的藝術(shù)形式，感受、體念屮國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。3、了解設(shè)計(jì)的基本知識和方法，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。4、通過欣賞活動(dòng)，使學(xué)生了解民間藝術(shù)文化，增強(qiáng)民族自豪感。三、學(xué)生情況分析：1?我校教學(xué)條件優(yōu)越，有多媒體教室，各教室配有電子白板，各種教學(xué)用具，為教學(xué)提供了有力的保障。2.上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。3.部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比

3、較突出，繪畫水平差距太大。4.課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。四、學(xué)科教學(xué)與法制教育措施1.認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。2.加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)牛的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。4?注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)牛以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。5、通過5自行車局部寫

4、生2課時(shí)滲透交通法。6、通過9棋牌樂一一牌篇2課時(shí)滲透黃賭毒的教育。五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。2、改革評價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評價(jià)，重視對學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評價(jià)，采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。3、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。4、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。5、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。六、課時(shí)

5、安排課次教學(xué)內(nèi)容所需課時(shí)數(shù)1四季的色彩2課時(shí)2生活屮的暖色2課時(shí)3生活中的冷色2課時(shí)4快樂的人3課吋5自行車局部寫生2課時(shí)猜猜我是誰1課時(shí)有趣的屬相2課時(shí)棋牌樂——棋篇1課時(shí)棋牌樂——牌篇2課時(shí)生活與藝術(shù)中的花1課時(shí)畫水果1課時(shí)嬌艷的花2課時(shí)多姿多彩的靠墊2課時(shí)生活口用品的聯(lián)想5課時(shí)我們的現(xiàn)在和將來4課時(shí)親親密密一輩了2課吋泥玩具2課時(shí)漂浮2課時(shí)電腦美術(shù)——神奇的畫筆4課時(shí)剪紙中的陰刻和陽刻2課時(shí)