浙江高考語文卷2012浙江卷

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1、2012年普通高等學校招生全國統一考試（浙江卷）語文試題一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1.下列詞語小加點的字，注音全都正確的一項是A、昵（ni）稱?質(zhl)量■衣缽(bo)■因噎（ye）廢食?B、芻(chil)議熟稔(rcn)?露（1U）臉?瘙（sdo）癢難忍?C、奇葩(pa)?笑屆(yan)?當(ddng)真?物阜（倫）民豐?D、綺（qi）麗木訥（ne）頃(qing)刻入不敷(fu)ttl2.下列各句中，沒有錯別字的一項是A.散文是倍受讀者青睞的文體，古今小外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數文釆斐然、膾炙人口的名

2、篇。B.上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂人笑，原來他衣服的紐扣錯位了。C.毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。D.作為領導T?部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近樣眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。3.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是A.在今年全國“兩會”」:，溫總理對于一些地方房價還沒有冋到合理價位，調控不能??放松的表態(tài)，讓市場對樓市調控政策放松的預期落了空。B.要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛厲，既需要

3、運用法律武器制止違法行為，更需要從根木上釜底抽薪，進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。????c.■!?國古典詩歌所用的許多物象，本是無情無知的，但經過歷代詩人反復繼承、運用和發(fā)展，積碓了豐厚的象征意蘊，成為傳統的審美意象。D.毒膠囊事件是繼三聚竄胺事件后又一起驚世駭俗的I!聞，它再次給有關部門敲響了????警鐘：藥品安全大如天，萬萬不可掉以輕心。4.下列各句中，沒有語病的一項是A.加強和改進藝術評論工作，引領藝術創(chuàng)作和群眾藝術鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向,是藝術評論家必須承擔的職責。B.《深化普通高屮課程改革方案》要求推進普通高中多樣化和特色化發(fā)

4、展，為每個學牛提供適合的教育，以滿足不同潛質學牛的發(fā)展。C.這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片少版式設計有機結合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。D.智能電視的推出顛覆了人們心小電視機只是用來看節(jié)目的傳統觀念，用戶可以方便地通過電視上網進行一系列的社交、娛樂活動。1.從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（3分）①食品添加劑是有意加入到食品中的物質。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。③食品添加劑既可以是化學合成物質，也可以是天然物質。④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質和色、香、味。2.使用

5、下血的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。（不超過60字）（4分）銀杏樹初冬疾風驟雨凋零3.閱讀以下新聞材料，根據要求答題。（5分）不久前，某地一所高中對700名學生做了以’你覺得你離父母有多遠"為主題的調查。調查結果顯示69啲學生認為與父母有代溝，其中6啲學生覺得離父母很遠。很多學生說，與父母溝通時，除了學習再無別的話題。（1）用一句話概括這則新聞的主要內容。（2分）（2）就此現彖談談你的看法。（不超過80字）（3分）二、現代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成8-10題。（9分）國學是中國

6、學問的根底。這個根底主要表現在兩個方面：一個是小學，一個是經學。經學就是"六經"，再擴展，是十三經。其實十三經已經推衍開了，基本的還是"六經"?！皹方洝ú粋?，實際上是〃五經"。就是《詩經》、《書經》、《周禮》、《周易》禾Q《春秋》。這就是經學。漢代一大批注釋、傳疏、義證，晉唐又有一批，宋明又有一批。清代重新回過頭來再注再疏。后來的經學，不是經學的原典，而是經學史。中國的經學在中國學術史上怎樣流變，有漢宋之爭，有明清之變。研究經學史，不了解清代學術不行，因為他們把字、詞、義解釋得更清楚了，漢宋儒的不少錯誤得到了糾正。不了解清代學者對經學的重

7、新檢討研究，念字就會念錯，發(fā)音就會不準確。對〃五經"音義的校正，是清儒的一大貢獻。宋代重視義理，也就是〃六經"的義理和思想。濂、洛、關、閩四大家，基本上都回到〃六經"，重構儒家的思想體系。重歸’六經〃并不是容易的事情。他們抓住了《周易》。所以朱子研究《易》，二程對《易》的研究極高深，張載也研究《易》。張載講《易》是有名的，但在程穎、程頤面前，他主動讓出一席之地。為什么清儒反宋？他們覺得耒儒講空話。字音都沒有念清楚，空談義理，有什么意思？清儒就指出這個字那個字以前念錯了。這樣一種功夫，主要的研究對象是針對六經"。清儒的原話'；讀書必先識字你

8、說經"，是哪一本〃經"？是古文還是今文？具體是哪一個文本？所以清儒的功夫在甄別和辨?zhèn)危康氖腔謴汀ń?的本原。要恢復本原，必須有小學的功夫。小學的功夫就是文字學、訓詁學、音韻學。文字學是認字，