水仙子夜雨教案

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1、《水仙子?夜雨》教學設計教學目標：1?通過朗讀、品味、比較、聯想等多種方式學習元曲《水仙子?夜雨》，在學懂的基礎上熟讀成誦。2?知道“梧桐”、“芭蕉”、“枚雨”在屮國古典文學作品中總是和離愁、客思、寂寥悲傷聯系在一起。3.初步運用借助注釋、聯系上下文等方法學習元曲，感受徐再思在外思念家鄉(xiāng)和對自己潦倒落寞的際遇倍感無奈的情懷，增加古詩詞的閱讀體驗。感受情動而辭發(fā)的寫作真諦。教學過程：、中?、才■、〒一、課刖談話背背古詩詞二、理解詞語、感受意境1.唐詩、宋詞，是我國文學藝術的奇葩。那到了元朝,最著名的文學藝術形式又是什么呢

2、？是的，元曲，與唐詩、宋詞鼎立并稱，同為“一代文學之勝”O(jiān)2.今天這節(jié)課就讓我們一起來學習一首元曲，而且這首曲的作者還是咱們嘉興人，他叫徐再思，（出示《水仙子?枚雨》）3、①水仙子：曲牌名，又名凌波仙、凌波曲、湘妃怨等。句式為七七、七五七、三三四。八句四韻。②“一聲梧葉一聲秋”二句：梧桐葉的落下，預示了秋天的到來，雨打在芭蕉上的聲音更使人增添了一份愁悶。一點芭蕉：是指雨點打在芭蕉葉上。③三更歸夢三更后：夜半三更夢見回到了故鄉(xiāng)，醒來時三更已過。歸夢：夢歸故鄉(xiāng)。④燈花：油燈結成花形的余燼。⑤嘆新豐孤館人留：用唐代初期大臣馬

3、周的故事。新豐:在陜西新豐鎮(zhèn)一帶。馬周年輕時，生活潦倒，外出吋曾宿新豐旅舍，店主人見他貧窮，供應其他客商飯食，獨不招待他，馬周命酒一斗八升，悠然獨酌。②枕上十年事：借唐人李泌所作傳奇《枕中記》故事,抒發(fā)作者的辛酸遭遇。③二老：指年老的雙親。三、進入情景，自主學習這是一首寫游子思鄉(xiāng)的小令。作者以極其流暢的語言將旅人思鄉(xiāng)的感情表現得淋漓盡致，感人肺腑。開頭三句，“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后寫詩人在雨夜借宿他鄉(xiāng)，半夜三更聽到外邊風吹梧桐葉，雨打芭蕉聲，不禁愁腸百結，衩不能寐。古人云，?葉而知秋，更何況梧桐

4、在古典詩詞中又是凄涼悲傷的象征。如王昌齡《長信秋詞》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南官清漏長?！睂懙氖潜粍儕Z了青春、自由和幸福的少女，在凄涼寂寞的深官里，形孤影單、臥聽官漏的情景。詩的起首句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個蕭瑟冷寂的氛圍。再如李清照《聲聲慢》:“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”寫梧桐葉落，細雨黃昏，滿口凄涼，更添愁思。所以這里的雨滴梧桐，渲染了因綿綿的鄉(xiāng)思、悠悠的鄉(xiāng)情所帶給作者的無窮的愁苦和悲哀。第四句“落燈花棋未收”，寫歸夢忽醒，回到了獨宿客舍的現實情景。夢醒后，首先看到一

5、盞殘燈，由燈光看到凌亂的棋局，由棋局而想到自己的處境?；盟未w師秀的名句“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”。殘棋束收，燈花已落，從側而刻畫思鄉(xiāng)者夢前以棋解悶，夢后獨對孤燈百無聊賴的神態(tài)。第五句“嘆新豐孤館人留”，聯想到唐初大臣馬周的遭遇。這里暗示了詩八百無聊賴、備受玲落的情懷，抒發(fā)了對窮愁潦倒生活的不滿。最后三句，"枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”，寫雨夜夢醒，勾起作者無限的愁思O人生的酸甜苦辣一時涌上心頭，回想平生成敗的經歷，他仿佛看到和妻了在枕上咄咄細語的景象，看到雙親在家里為他擔驚受怕的面容。作者心潮澎湃，再

6、也不能人睡。這里詩人用了傳統(tǒng)詩詞中從對面落筆的手法，不寫自己如何思念雙親，而寫二老為游子擔心，于是使文意更加婉曲，讀來令人回腸蕩氣。“都到心頭”，四字戛然而止，臺無限憤慨，令人回味無窮。游于思鄉(xiāng)之主題，在傳統(tǒng)詩歌中是屢見不鮮的。而此曲把游丁思緒刻畫得細致入微，頗具典型意義。特別是開頭“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點憨，三更歸夢三更后”這三句，耐人尋味：蓮用兒個相同的數詞和量詞，音調錯落和諧，正好表現忐忑難安的心情。說一聲桐葉，一點芭蕉，即意味著一聲秋意，一點愁恩，而桐葉聲聲，蕉雨滴浙，則秋意無邊，愁思無限的意蘊可以想見。

7、曲中以最少的數詞卻能包涵著最大的容量，細膩真切地道出了作者因思鄉(xiāng)而斷腸的情懷。全曲語言樸實無華，自然流暢，而感情真摯動人。1、題目為“夜雨”，但全曲卻無一個“雨”字，那么作者是如何寫“雨”的？請簡要分析。用間接描寫的方法，通過“夜雨”落在梧桐、芭蕉上的聲咅，使人想見滴滴答答的夜雨。2、請分析這首曲前三句的意象的表達效果？詞人選用了“梧桐”、“芭蕉”、“夜南”這些中國古典文學作品表現離愁、客思、寂寥悲傷的意象，來描寫在凄涼寂寞的旅店里，形孤影單、臥聽夜雨的情景，情景交融，言短意長，生動地渲染了離愁別緒。3、雙調水仙子夜雨

8、哪句是全曲意旨？一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。落燈花棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。4?“落燈花，棋未收”兩句就刻畫人物形象來看屬于怎樣的描寫方法，反映了人物怎樣的心情？這兩句采用了細節(jié)（或白描）描寫的手法，可以讓人想見，三更夢醒時分，燈已燃盡，棋未下完，只好作罷的情景，這個細節(jié)表現了作