知規(guī)矩講規(guī)矩守規(guī)矩班會(huì)方案

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1、“無(wú)規(guī)矩不成方圓?知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”主題班會(huì)方案【活動(dòng)目的】增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)則的要求內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，做一名文明的小學(xué)生?！净顒?dòng)過(guò)程】一、展開(kāi)主題行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)則是公民道德的基本要求，講規(guī)則是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。規(guī)則是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。規(guī)則是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。（一）知識(shí)競(jìng)答1、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，除每天派值日生作衛(wèi)生外，還要做什么？（大掃除）2、學(xué)生每天要按吋到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課

2、）3、學(xué)生不能進(jìn)那些場(chǎng)所？（營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧、音樂(lè)茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧）4、惜時(shí)有序，勤奮學(xué)習(xí)表現(xiàn)在那四方面？（1、按時(shí)作息，學(xué)習(xí)有計(jì)劃。2、按時(shí)到校，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。3、先預(yù)習(xí)，后上課，先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，當(dāng)時(shí)完成作業(yè)。4、上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品）5、在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)應(yīng)該怎樣做？（應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。）6、平時(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（）（不佩戴首飾……..）7、聽(tīng)到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）（立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品……??）8、下課鈴響后，老師還沒(méi)離開(kāi)教室，我們應(yīng)該（）（等老師

3、說(shuō)下課后再出去……）9、下課后，我們應(yīng)在教室里（）（不大聲喧嘩、打鬧……??）（二）查找問(wèn)題我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為？1、請(qǐng)小組討論并列舉不文明的行為，然后小組競(jìng)答，并記錄積分。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，甚至亂起綽號(hào)

4、，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)等。）（三）及時(shí)改正，做文明學(xué)生1、看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。接下來(lái)請(qǐng)一些同學(xué)談?wù)勔院笕绾稳プ觥＠?總書(shū)記最近強(qiáng)調(diào)的“治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”的倡導(dǎo)，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生形成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣，提升學(xué)生文明道德素養(yǎng)，決定在全縣中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做

5、文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！鼻О倌陙?lái)，它不僅是奉勸世人的金玉良言，更是放之四海而皆準(zhǔn)的真理之言。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，成為知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。司馬遷說(shuō)：“人道經(jīng)緯萬(wàn)端，規(guī)矩?zé)o所不貫。規(guī)矩”，與人們的生活工作緊密相連。譬如，紅燈停、綠燈行，車輛行人靠右行，這是交通秩序的規(guī)矩；尊老愛(ài)幼、夫妻互敬，家庭和睦相處，這是每個(gè)家庭的規(guī)矩；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這是我們小學(xué)生必須遵守的規(guī)矩。規(guī)矩的內(nèi)涵非常寬泛，包括黨紀(jì)國(guó)法、行為準(zhǔn)則

6、、道徳操守、文明禮儀、民俗習(xí)慣以及待人處世的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。在全而推進(jìn)依法治國(guó)的今天，法律是最大最重要的規(guī)矩?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這是我們小學(xué)生必須遵守的規(guī)矩。你既要知道有幾條，又耍知道每條講的是什么，還耍明白怎樣按要求、按規(guī)矩去做。這是大處著眼。我們也要重視“微文明”行為。例如：上廁所是不是即讓小同學(xué)？上下樓是不是靠右行？課間你是不是追逐打斗，大喊大叫？地上有一張紙你是不是彎腰撿起？你是不是隨意踐踏小草？你是不是和父母頂嘴？這是從細(xì)處著眼。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩

7、則衰。規(guī)矩本質(zhì)是一種約束、一種準(zhǔn)則，一種標(biāo)準(zhǔn)、一種尺度，也是做人的一種責(zé)任、一種境界。立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，是人們生產(chǎn)生活常識(shí)，是立身立業(yè)之根本，是治國(guó)理政的最基本方式。立規(guī)矩，根本的是敬畏規(guī)矩。一個(gè)人對(duì)規(guī)矩有了敬畏之心，胸中就有了定盤(pán)星，為人處世就有了準(zhǔn)則，就會(huì)思有理性，做有德行。講規(guī)矩，根本的是熟知規(guī)矩。知之深切，方能行之自覺(jué)；了然于胸，才能習(xí)慣成自然。守規(guī)矩，根木的在于執(zhí)行規(guī)矩，任何時(shí)候必須口覺(jué)地把口己置于規(guī)矩之內(nèi)，把規(guī)矩落實(shí)到具體的行動(dòng)中，體現(xiàn)在口常的生活中，鐫刻在自己的腦海里，真正做到

8、內(nèi)化于心、外化于行。所以，我衷心希望同學(xué)們：要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，讓知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩真正成為我們的良好習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。2、謝謝同學(xué)的發(fā)言，我想通過(guò)大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。你們知道嗎？學(xué)校為響應(yīng)國(guó)家知規(guī)矩講規(guī)矩守規(guī)矩的號(hào)召，制定了《學(xué)生在校一日生活要求》，我們大家一起來(lái)看一看，并記在心里：3、表彰先進(jìn)規(guī)則的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。三個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規(guī)則方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人