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《蒼蠅和蚊子教學設計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、大班科學教學活動《蒼蠅和蚊字》教學設計孤山鎮(zhèn)第二幼兒園高姍一、活動目標1.對蒼蠅和蚊子產(chǎn)生探究的欲望。2.認識蒼蠅和蚊子的特征,了解蒼蠅和蚊子對人類的危害。3.歸納蒼蠅和蚊子屬于昆蟲,并能知道消滅蚊子蒼蠅方法。二、活動準備1、物質(zhì)準備:多媒體課件2、知識準備:課前豐富有關(guān)昆蟲的知識三、教學過程(一)導入活動開始部分:1?(播放課件)今天,森林里舉行昆蟲大會,許多昆蟲都來參加這個大會,你們看,有些誰呢?(蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲、螳螂等)[通過游戲的情境導入主題,激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣和求知欲望,也使幼兒進一步梳理了有關(guān)昆蟲的
2、經(jīng)驗]哎,這兩個又是誰呢?小朋友們猜一下長得像蜜蜂,腿上毛茸茸。渾身帶病菌,是個害人蟲。(蒼蠅)小小飛賊,武器是針。抽別人血,養(yǎng)自己身。(蚊子)小朋友你們說,他們是昆蟲嗎?為什么?(幼兒自由討論)[在此環(huán)節(jié)拋出問題,使幼兒產(chǎn)生它們是不是昆蟲的爭論,從而為下一環(huán)節(jié)一一認識它們的外形特征作鋪墊](二)認識蒼蠅和蚊子的外形特征1?它們到底是昆蟲嗎?來老師給大家介紹一下吧?。ㄓ變鹤杂捎懻摚┏鍪旧n蠅和蚊子對比幻燈片),教師介紹蚊蠅的共同特征:今天老師帶來了一只蒼蠅和一只蚊子,它們都屬于昆蟲;有頭、胸、腹三部分;有翅膀;六條腿。教
3、師:誰看到它們有什么不同?幼兒:“蒼蠅有兩對翅膀,蚊子有一對翅膀”;“蒼蠅腳上有毛刺,蚊子沒有S“蒼蠅有一對又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”;“它們的嘴也不一樣,蚊子的嘴像針。(三)了解它們的生活習性1?通過它們的自我介紹后,我們知道了它們原來也是昆蟲,也可以來參加昆蟲大會?,F(xiàn)在,昆蟲們要分成兩組,你們說可以怎么分?(幼兒白由討論)2?哪些是益蟲?哪些是害蟲?蒼蠅和蚊子應該分到哪一組呢?為什么?3?認識蒼蠅的生活習性、危害,知道怎樣消滅蒼蠅。(1)(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩?臟,臭的地方。它是怎樣
4、傳播細菌的?蒼蠅的腳停在臟地方。腳上的毛粘滿了細菌,又喜歡在飯菜和水果上停下,把細菌傳播開來。人吃了蒼蠅叮過的東西會怎樣?會生病,拉肚子,發(fā)燒。(2)蒼蠅是害蟲,我們看見蒼蠅該怎么辦?(出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片)用蒼蠅拍把它打死,還要做到講衛(wèi)生,不隨地亂扔果皮,吃東西前要洗手,洗干凈水果。4?認識蚊子的生活習性、危害,知道怎樣消滅蚊子。(1)蚊子有什么不好?(出示蚊子咬人幻燈片)吸血,咬了人之后特別的疼,還癢。蚊子怎樣吸血?用嘴里的吸管吸血,他還會傳染疾病,吸了生病人的血又去吸不生病人的血,這樣就會把疾病傳給
5、別人,使別人生病。原來它們兩個都是壞家伙用什么辦法來消滅蚊子呢?(幼兒討論)小結(jié):蚊子喜歡在有污水的地方生長和活動,我們平時不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它,可以點蚊香,噴殺蟲劑等。總結(jié):因為蒼蠅傳播細菌,蚊子吸血,它們都是害蟲,所以我們平時不僅要消滅它們,還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧!四、活動延伸:環(huán)境保護小衛(wèi)兵:戶外游戲《消滅蚊子》玩法:1.選一個幼兒當消滅蚊子的“小能手”,其余的幼兒為“蚊子”。2?“蚊子”在圈內(nèi),“小能手”在圈外,想盡一切辦法去打“蚊子”,可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進內(nèi)圈?!拔米印毕朕k法不
6、被打到,但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。建議:在游戲過程中一定要遵守游戲規(guī)則「蚊子”不能出內(nèi)圈,“小能手”不能進內(nèi)圈,內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長度來確定2015.05.04