小學(xué)科學(xué)統(tǒng)考質(zhì)量分析

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1、2017-2018學(xué)年度上學(xué)期四年級科學(xué)期末測試質(zhì)量分析一、基本情況1.本年級成績統(tǒng)計(jì)班級學(xué)生數(shù)總分平均分及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率低分人數(shù)低分率各等級人數(shù)：ABCD四(1)604856.0080.935693.33%3355.00%46.67%3313104四（2）584072.0070.214374.14%1424.14%1525.86%14181115四(3)594522.0076.644881.36%2440.68%1118.64%24141011四(4)594670.0079.154983.05%3355.93%1016.95%3313310年級合計(jì)236

2、1812076.7819683.05%10444.07%4016.95%1045834402.試卷各大題得分情況統(tǒng)計(jì)題號—-二三四五六七總分分值152020981018100各題得分平均值（分）10.0617.8115.197.966.926.2312.6176.78各題得分率（%）67.03%89.07%75.97%88.42%98.85%62.33%70.03%77.56%滿分人數(shù)（人）311055510410575561【注：該統(tǒng)計(jì)來自全年級的全部（共236份）試卷】二、試題及答卷情況分析本次考試由區(qū)教科所統(tǒng)一命題，卷面共有七個(gè)大題，試題覆蓋面廣,題型多樣。測試

3、內(nèi)容既注重科學(xué)概念的考查，又注重科學(xué)探究能力及情感態(tài)度與價(jià)值觀的考核。難易程度：中等。以下是對各大題具體情況的分析：第一大題：填空。（每空1分，共15分）本大題共7個(gè)小題，主要考查學(xué)生對一些科學(xué)概念及科學(xué)常識(shí)的掌握情況。內(nèi)容涉及本冊教材全部單元。從得分情況來看，本題考得很不理想，只有31人得滿分，得分率為67.03%o從卷面上來看，本題丟分主要在第2、3、6兩個(gè)小題上。其中第2小題“熱總是從處向處傳遞?！边@一內(nèi)容上課時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過，復(fù)習(xí)時(shí)也做過多遍，但好大一部分學(xué)乞沒記?。涣硗?，我講過空氣的流動(dòng)是從冷的地方向熱的地方流動(dòng),所以有一部分學(xué)生可能把這兩個(gè)內(nèi)容混淆了。第3小題

4、“糖受熱會(huì)熔化成（液體），冷卻后乂會(huì)凝結(jié)成（固體）"該題部分丟分的學(xué)生把答案寫成了“水”和“冰”。第6小題“（傳導(dǎo)）、（對流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式?！钡鄶?shù)學(xué)生可能因復(fù)習(xí)混淆了把答案寫成了“（固體）、（液體）、（氣體）是熱的三種傳遞方式?！钡诙箢}：判斷題。（每小題2分，共20分）本大題主要考查學(xué)生對科學(xué)概念的理解情況和科學(xué)探究的能力。從得分情況來看，本題相對其它題來說考得還算理想，有105人得滿分，得分率為89.07%。從卷面上看，考到的內(nèi)容都是平時(shí)強(qiáng)調(diào)過，考前也復(fù)習(xí)過的。其中第5小題錯(cuò)的同學(xué)較多，題目是“空氣是一種單純的氣體/這一內(nèi)容復(fù)習(xí)時(shí)我強(qiáng)調(diào)，但有些同

5、學(xué)不認(rèn)真分析所以判錯(cuò)了。其它題問題不大，丟分的學(xué)生主要是不會(huì)讀題或不認(rèn)真讀題，造成錯(cuò)誤理解；也有個(gè)別后進(jìn)生干脆亂猜。第三大題：選擇題。（每空2分，共20分）本大題的內(nèi)容主要是科學(xué)知識(shí)在生活中的一些應(yīng)用，考查學(xué)生對科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用及探究能力。從題目內(nèi)容來看，大多要聯(lián)系生活實(shí)際來思考，但這些內(nèi)容都是上課時(shí)做過實(shí)驗(yàn)或是平時(shí)多次強(qiáng)調(diào)過的，復(fù)習(xí)時(shí)也做過。但從得分情況來看，本題考得很不理想，只有55人得滿分，得分率僅為75.97%。從卷面上看，出錯(cuò)較多的是第3、4、5兩個(gè)小題上。第3小題“空氣比二氧化碳（重）?！痹擃}部分同學(xué)誤選了“輕”，因?yàn)閺?fù)習(xí)材料上的題為“二氧化碳比空氣（輕）”

6、，所以這些同學(xué)好好不看題目就直接選了“輕”。第4小題“下面哪一種物體可能不會(huì)溶解于水？（薯片）”,以及第5小題“在油里滴幾滴水，水會(huì)（沉在油底，不能在油中溶解幾這兩題屬三年級學(xué)過的溶解的內(nèi)容，本次考前沒有復(fù)習(xí)到，所以對于部分學(xué)生好的同學(xué)來說很容易，但學(xué)習(xí)不好的同學(xué)看著題目感覺沒印象就亂選，所以丟分。其它題問題不大，丟分的學(xué)生主要是不會(huì)讀題或不認(rèn)真讀題，造成錯(cuò)誤理解；也有個(gè)別后進(jìn)生干脆亂猜。第四大題：連線題。（每線1分，共9分）本題包括兩個(gè)小題。從得分情況來看，本題相對其它題來說考得還算理想，得分率為88.42%,104人得滿分。第1小題主要考查學(xué)牛對物體導(dǎo)熱性能的掌握

7、情況。正確的連線應(yīng)是“銅棒、鐵勺、鋁鍋一一容易傳熱的物體，木頭、玻璃、瓷碗一一不容易傳熱的物體”。這一內(nèi)容對于學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)來說比較難，因?yàn)樵搩?nèi)容在三年級學(xué)過，本次考前沒有復(fù)習(xí)到，所以這些同學(xué)連錯(cuò)的較多。第2小題主要考查學(xué)生對聲音傳播的相關(guān)知識(shí)的了解情況。題目是“把下面的聲音和所對應(yīng)的振動(dòng)項(xiàng)目連起來”。正確的連線應(yīng)是“濤聲一一液體振動(dòng)、鐘聲——固體振動(dòng)、風(fēng)聲——碳?xì)怏w振動(dòng)”。該題在上課和復(fù)習(xí)中都強(qiáng)調(diào)過多次，大部分同學(xué)都能連出；只是少部分后進(jìn)生根本沒記住,有些甚至連字都不會(huì)讀，所以這些同學(xué)幾乎都是亂猜亂連。第五大題：填圖題。（每空1分，共8分）本大