貴定縣新鋪中學(xué)工作總結(jié)

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1、貴定縣新鋪中學(xué)工作總結(jié)（2015年秋季學(xué)期）2015年是我校穩(wěn)步實(shí)施高效課堂建設(shè)之年。學(xué)校在上級(jí)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，秉承“新、樸、忠、學(xué)”的校訓(xùn)，以人為本，以質(zhì)量立校為宗旨，以高效課堂為抓手，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和目標(biāo)管理為手段，扎實(shí)工作，認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、學(xué)?；厩闆r貴定縣新鋪中學(xué)位于貴定縣城北面，距縣城12公里。學(xué)校占地面積20677平方米，校舍建筑面積8398平方米。綜合樓設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、少年宮活

2、動(dòng)室、苗族長(zhǎng)衫龍陳列室、少年宮成果展室等，有學(xué)生電腦72臺(tái)，圖書(shū)近30000冊(cè)。有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生6門(mén)名，其中女生313人，占學(xué)生總數(shù)的51%;少數(shù)民族學(xué)生376人，占學(xué)生總數(shù)的62%以上；＜宿生589人，占學(xué)生總數(shù)的96.4%o教職工47人，其中專任教師41人（特崗教師3人中新招2人），具有高級(jí)職稱8人，中級(jí)職稱21人，初級(jí)職稱12人；民間藝人1人。本科學(xué)歷24人，?？?7人，學(xué)歷合格率為100%；門(mén)衛(wèi)3人，宿管員2人。二、學(xué)校所做的工作（一）搞好“控輟保學(xué)”工作，進(jìn)一步實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃1、鞏固“普九成果”鞏固“普九成果”是一項(xiàng)提高全民素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。為了切

3、實(shí)抓好保學(xué)控輟工作，進(jìn)一步實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初和期末放假前，學(xué)校都要組織教師下村組到學(xué)生家做控輟保學(xué)工作。特別是每年春季學(xué)期是學(xué)生流失的高峰學(xué)期，學(xué)校也因此加大控輟工作力度：一是加大《義務(wù)教育法》和《未成人保護(hù)法》宣傳力度，提高家長(zhǎng)法律法規(guī)意識(shí)，讓廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到送子女入學(xué)的重要性，積極送學(xué)生入學(xué)。二是嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”及營(yíng)養(yǎng)餐等惠民政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍信息管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)行為。四是加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，靠質(zhì)量留住學(xué)生。五是積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府政策及行政支持，搞好控輟保學(xué)工作。六是學(xué)校通過(guò)外界人士對(duì)成

4、績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予資助。同時(shí)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)干給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、做好留守兒童思想教育和關(guān)心生活工作為貫徹落實(shí)《教育部等5部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作意見(jiàn)》、《省教育廳、省婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守幾童之家建設(shè)及留守兒童管理的意見(jiàn)》及州、縣有關(guān)文件精神，我校以心靈關(guān)愛(ài)，親情彌補(bǔ)，健康成長(zhǎng)為核心。學(xué)校充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“誠(chéng)信閱讀”的作用，讓學(xué)生學(xué)中有樂(lè)、學(xué)有所樂(lè)，安安心心、愉快學(xué)習(xí)；要求老師關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，特別是關(guān)心留守兒童、少年的思想、學(xué)習(xí)及生活，防止學(xué)生輟學(xué)?？傊?，這些措施，為不斷實(shí)施“9+3”教育計(jì)劃實(shí)施提供強(qiáng)

5、有力的保障。（二）均衡權(quán)育（三）德育為先，規(guī)范管理1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置。繼續(xù)以落實(shí)“四要十不準(zhǔn)”、“四嚴(yán)禁四不準(zhǔn)”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題；積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神。由于措施得力，重視教育，本年度我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人，受到了廣犬家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。2、學(xué)校著重抓好“三風(fēng)”教育。即教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)。開(kāi)

6、學(xué)初學(xué)校對(duì)“三風(fēng)”工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。每天早上學(xué)校值班人員7:00和7:10前分別督促九年級(jí)和七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)教室進(jìn)行早讀；特別是每天中午12:40后，還督促學(xué)生必須進(jìn)教室午休學(xué)習(xí)。這一舉措，改變了學(xué)生中午飯后瘋狂打鬧，待下午上課時(shí)萎靡不振、打瞌睡等良現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣，為我校高效課堂的順利實(shí)施提供了了強(qiáng)有力的保障，取得了較好效果。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)。學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。3、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。學(xué)校充分挖掘德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以重大節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī)

7、，抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這一主題，貫徹《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)國(guó)旗下講話、集會(huì)、主題班會(huì)、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，加大力度抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，并經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育；通過(guò)主題?？?、班刊、征文等形式，開(kāi)展主題教育活動(dòng)和班級(jí)系列德育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德、理想信念、誠(chéng)信守法、文明禮儀教育，取得了較好的效果。4、充分發(fā)揮道德講堂建設(shè)的作用。學(xué)校以提升廣大師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“明理知恥、崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“身邊人講