平河鎮(zhèn)雙語學(xué)前教育調(diào)研情況報(bào)告

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1、平河鎮(zhèn)雙語學(xué)前教育調(diào)研情況報(bào)告學(xué)前教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，其根本任務(wù)是為學(xué)前幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。為深入了解平河鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約學(xué)前教育發(fā)展的突出問題，研究制定今后加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的思路與措施，近日對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)前教育進(jìn)行了專題調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：平河鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)基本情況（―）經(jīng)濟(jì)社會(huì)基本情況。平河鎮(zhèn)地處綠春縣東南部，鎮(zhèn)政府駐地距縣城65公里。東與金平縣者米鄉(xiāng)和元陽縣黃草嶺鄉(xiāng)毗鄰，南與越南社會(huì)主義共和國(guó)接壤，西與我縣半坡鄉(xiāng)、騎馬壩鄉(xiāng)隔河相望，北與我縣三猛鄉(xiāng)相依，地處“兩國(guó)三縣五鄉(xiāng)”的結(jié)合部。全鎮(zhèn)國(guó)土面積46

2、0.31平方公里，國(guó)境線長(zhǎng)達(dá)123公里，占全縣153公里國(guó)境線的80.4%o下轄12個(gè)村（居）委會(huì)93個(gè)村（居）民小組7288戶32924人（其中：建檔立卡貧困戶1956戶8534人，占總?cè)丝诘?6%），境內(nèi)世居著哈尼、瑤、彝、拉祜四種少數(shù)民族，是全縣瑤族人口最多的一個(gè)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)農(nóng)村人口數(shù)31411人，城鎮(zhèn)人口1513人，有少數(shù)民族人口32901人，自然增長(zhǎng)率0.2%。3-6周歲適齡幼兒總數(shù)1299人，其中少數(shù)民族幼兒數(shù)1284人。2016年全鎮(zhèn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值2.4億元，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值7289.52元；地方公共財(cái)政收入0.0006億元，公共財(cái)政預(yù)算支出0.1557億元，城鎮(zhèn)

3、居民人均可支配收入5307元，農(nóng)牧民人均純收入4672元。（二）語言環(huán)境情況。平河鎮(zhèn)少數(shù)民族人口達(dá)32901人，占總?cè)丝诘?9.9%,其中以哈尼族比重最大，瑤族次之，彝族、拉祜族所占比例低，僅為一個(gè)村民小組。各少數(shù)民族交叉分布，哈尼族分布于各村委會(huì)（社區(qū)）:瑤族主要分布在平河、大頭、略馬、東角、東批村委會(huì)，其中以平河、大頭居多；彝族僅分布于咪霞村委會(huì)松馬村民小組；拉祜族僅分布于大頭村委會(huì)拉祜村民小組。隨著社會(huì)發(fā)展，各少數(shù)民族使用民族語言文字的民族幾乎沒有繼承和保留，僅限于日程口頭交流使用。近年來，國(guó)家通用語言使用現(xiàn)象比較普遍,但是目前都趨于使用當(dāng)?shù)貪h語方言來辦事或交流，群

4、眾對(duì)雙語教育發(fā)展持有接受支持的積極態(tài)度。二、學(xué)前教育基本情況（三）有關(guān)政策文件落實(shí)情況。為積極推動(dòng)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，平河鎮(zhèn)政府、教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門能逐級(jí)積極貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)（2010）41號(hào)X《教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、關(guān)于實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的意見》（教基二（2014^9號(hào)）等文件精神。在規(guī)范化辦學(xué)、教育管理、校園安全、教師配備、幼兒發(fā)展等方面，貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》（中華人民共和國(guó)教育部令第39號(hào)）.《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行》（教師（2013J號(hào)X《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等相關(guān)

5、規(guī)定，由校（園）長(zhǎng)垂直管理,各園、學(xué)前班推行以國(guó)家通用語言（普通話）教學(xué)為主、地方語言教學(xué)為輔的教育手段，加強(qiáng)了學(xué)前幼兒班級(jí)內(nèi)部管理、推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。（四）學(xué)前教育基本情況。平河鎮(zhèn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)總數(shù)為5個(gè)，其中鎮(zhèn)區(qū)民辦幼兒1個(gè)，鄉(xiāng)村小學(xué)附設(shè)班4個(gè)。在園幼兒472名，其中鎮(zhèn)區(qū)372名（少數(shù)民族359名）.鄉(xiāng)村100名（均為少數(shù)民族b學(xué)前教育一年、二年、三年毛入園率分別為26%、17%.15%,由于學(xué)校集中辦學(xué)及各地區(qū)地理差異大的緣故，入園率偏低，爭(zhēng)取在2020年前把入園率至少提高20個(gè)百分點(diǎn)，盡好盡快推動(dòng)學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。（五）學(xué)前幼兒園布局。目前，鎮(zhèn)區(qū)幼兒園僅有1所，等正

6、在施工建設(shè)的另1所幼兒園投入使用后，鎮(zhèn)區(qū)幼兒園的布局、輻射半徑和覆蓋人口將趨于合理。在鄉(xiāng)村，由于地理?xiàng)l件等諸多因素，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)只設(shè)有4個(gè)附設(shè)班級(jí)，而沒有獨(dú)立的幼兒園?，F(xiàn)在，有1所經(jīng)教育局批復(fù)正準(zhǔn)備啟動(dòng)建設(shè)的鄉(xiāng)村幼兒園，這將有效帶動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的步伐。（六）辦園條件。目前，全鎮(zhèn)獨(dú)立幼兒園1所，鄉(xiāng)村學(xué)前班園舍1所，另3個(gè)附設(shè)學(xué)前班級(jí)的各類園舍及活動(dòng)場(chǎng)地均與義務(wù)教育階段的校舍場(chǎng)地合用。園舍總建筑面積5494平方米，綜合測(cè)算后生均園舍面積門?6平方米；生均活動(dòng)室面積3.77平方米；生均戶外活動(dòng)場(chǎng)地7.87平方米。除了鎮(zhèn)區(qū)幼兒園以外，寢室、衛(wèi)生間隔離室設(shè)置；桌椅、盥洗衛(wèi)生用具配備

7、；玩教具、圖書、樂器配備；多媒體教學(xué)設(shè)備配備；衛(wèi)生保健設(shè)施等都沒有單獨(dú)的配備，辦園條件未能達(dá)到國(guó)家規(guī)定的幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。（六）教師（教研）隊(duì)伍建設(shè)情況。平河鎮(zhèn)區(qū)幼兒園現(xiàn)有13名專任教師，7名保育員,1名保健醫(yī)生，其余4個(gè)學(xué)前附設(shè)班均有義務(wù)教育階段教師專任，生師比為27.8:1o在17名專任教師中有16名教師學(xué)歷為大專，4名畢業(yè)于幼兒教育專業(yè)，年人均培訓(xùn)為1人次。我鎮(zhèn)幼兒園（學(xué)前班）扎實(shí)開展園本教研，鼓勵(lì)教師互相聽評(píng)課，并要求學(xué)前班教師自學(xué)幼兒教育專著，適時(shí)記錄心得體會(huì)，教師綜合素質(zhì)有了較大幅度的提高。但是教師教研隊(duì)伍緊缺，還待