應(yīng)用文落款怎么寫

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1、應(yīng)用房惠民第一講：計劃一、計劃的概念和篇一：應(yīng)用文該怎么寫文寫作作用2、計劃的作用：①是貫徹黨的路線方針政策的重要途徑。②是決策部門實行科學(xué)管理的重要手段。③是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要前提。④是領(lǐng)導(dǎo)指揮工作，檢查進程的重要依據(jù)。二、計劃的種類（略）三、計劃的基本內(nèi)容：1、有目標任務(wù)。2、有實現(xiàn)目標、完成任務(wù)的方法措施。四、計劃的特點：1、目的明確性。2、預(yù)見性顯著。3、可行性突岀。五、計劃寫作的結(jié)構(gòu)與寫法計劃的結(jié)構(gòu):標題+正文+文尾標題的構(gòu)成：制定計劃的單位名稱+計劃期限十計劃內(nèi)容+文種如：

2、生產(chǎn)管理部2010年第一季度工作計劃2、正文的構(gòu)成（不含主送單位的）：前言+主體+結(jié)語六、制定計劃的步驟及注意事項2、注意事項：一要有科學(xué)性。二要從實際出發(fā)。三要留有余地，要考慮時空的變化。第二講：總結(jié)一、總結(jié)的概念2、總結(jié)所要解決和冋答的中心問題是：①已經(jīng)做了什么工作（事情）。②如何做的?？偨Y(jié)是對某項工作實施結(jié)果的一種總鑒定、總結(jié)論。它不是簡單的工作回顧和零散材料的堆砌，而是對社會實踐活動的科學(xué)分析與概括，是將零星的、膚淺的、表面的、感性的材料集中后，進行認真的分析與研究，再上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)

3、的、理性認識的高度，其實質(zhì)就是要找出規(guī)律性的東西，舉一反三，對今后的工作有所啟示和借鑒。4、總結(jié)的作用：二、總結(jié)的種類（略）三、總結(jié)的寫作1＞標題。①公文式標題：單位名稱+時限+事由+文種。也可以由：事由+文種組成，或吋限+文種組成。常是具體地體現(xiàn)一個直截了當?shù)呐袛嘈跃渥?，或是道理。?《兩個文明同步建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營共奏凱歌》XX公司XXXX年度生產(chǎn)經(jīng)營工作總結(jié)2、前言。也稱導(dǎo)語,即總結(jié)的開頭部分。常見的有以下幾種：①概述式：概括介紹基本情況，簡要交代工作的背景、地點、時間、條件等。②結(jié)論式：開頭就明確提出

4、結(jié)論，使人了解經(jīng)驗、教訓(xùn)的核心所在，然后再引出正文。③提示式：開頭對工作的主要內(nèi)容作提示性、概括性的介紹。3、正文。正文主要應(yīng)該包括以下內(nèi)容：①基本情況。即寫這一階段開展（做）了哪些工作，釆取了哪些措施、方法、步驟，有哪些效果；取得了什么（總體的）成績，遇到問題是怎樣解決的，主客觀原因是什么等。②主要經(jīng)驗、體會。它要求從分析客觀事實著手，發(fā)掘事物的本質(zhì)，找出規(guī)律性的認識（或者東西），特別是要說明為什么要這樣做的原因和道理。③問題和教訓(xùn)。4、落款。1、標題式。按材料邏輯關(guān)系，把正文分成若干大段，圍繞主題分

5、別引出小標題表現(xiàn)不同的側(cè)面。2、階段式。3、總分式（也是用得較多的）。4、貫通式。全文緊緊圍繞主旨，前后貫通，一氣呵成。是按時間或事物的發(fā)展順序安排層次。它要求主旨單一，選材集中，結(jié)構(gòu)緊湊。5、條文式。將總結(jié)的內(nèi)容按主次輕重逐條排列。1、調(diào)查研究，充分占有材料。2、一分為二，堅持實事求是。如實介紹情況、成績。3、要注意分析揭示其規(guī)律性。4、結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，連貫不脫節(jié)。不能前后矛盾或重復(fù)。第三講：報告一、報告的含義與適用范圍二、報告的特點1、匯報性。2、陳述性。三、報告的類型（略）四、報告的寫作1、結(jié)

6、構(gòu)：標題+主送機關(guān)+正文+落款和成文日期①標題一般有兩種:一是完整式：發(fā)文機關(guān)+事由+報告。女口：xx公司關(guān)于深化改革情況的報告。二是省略式（省去發(fā)文機關(guān)）。②主送機關(guān)：報告呈報主送的上級機關(guān)（一般是一個）。如聯(lián)合行文，則多頭呈報主送：XX車間和黨支部關(guān)于深化改革情況的報告。③正文：是報告的主體。不同的報告，內(nèi)容構(gòu)成也有所不同。緣由（的寫法）：一般是說明為什么寫報告的理由、原因，是強調(diào)報告的目的、意義。篇二：應(yīng)用文寫作格式及范文目錄條據(jù)請假條留言條借條收條領(lǐng)條欠條啟事請柬書信感謝信賀信表揚信推薦信求職信

7、請托信決心書建議書申請書倡議書公文通知通報報告請示批復(fù)函會議紀要其他說明文新聞消息演講稿計劃應(yīng)用文是人類在長期社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。它的種類極為廣泛，與小朋友日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的，有請假條、留言條、申請書、決心書、感謝信、表揚信、讀書筆記、會議總結(jié)以及各種通知等。條據(jù)請假條請假條根據(jù)請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。第一行居中寫“請假條”三個字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然后另起一行頂格

8、寫請假對象的稱呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常重要，必須寫清楚。留言條在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。留言條留言條的格式分四部分：稱呼、正文、