微博時(shí)代大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究

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1、微博時(shí)代大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究微博時(shí)代大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究【摘要】微博自誕生以來(lái)就憑借自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)深受大學(xué)生青睞，并日益成為他們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。因此，了解微博的特性，研究微博與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系，探索微博時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的新途徑，成為大學(xué)生思想政治教育面臨的新課題。【關(guān)鍵詞】微博；特性；大學(xué)生思想政治教育；對(duì)策微博，又稱微博客，是一種用戶利用PC、手機(jī)等各種終端隨時(shí)隨地發(fā)布140字內(nèi)的文字、圖片、音頻、視頻多類型信息，它允許任何人閱讀或者只能市用戶選擇的群組閱讀。微博在

2、誕生以來(lái)就吸引了廣大網(wǎng)民的眼球,據(jù)統(tǒng)計(jì)2012年6月我國(guó)微博用戶已達(dá)到3億之多。大學(xué)生是時(shí)代的先鋒，對(duì)新事物的接受能力與使用能力較強(qiáng)，目前微博已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。一、微博的特性微博之所以深受大學(xué)生的青睞主要取決于自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。首先,內(nèi)容簡(jiǎn)短，言語(yǔ)隨意。微博的內(nèi)容限定為140字以內(nèi)，內(nèi)容簡(jiǎn)短，同時(shí)微博主耍記錄博主的生活點(diǎn)滴及所感所想，無(wú)需拘泥于語(yǔ)言的形式;其次，信息共享，互動(dòng)便捷。用戶可以根據(jù)自己的興趣偏好與博主發(fā)布內(nèi)容的類別選擇所?！瓣P(guān)注”的博主。關(guān)注成功之后，粉絲即可第一時(shí)間了解

3、博主的動(dòng)態(tài)，分享博主發(fā)布的信息，還可以隨時(shí)與博主進(jìn)行交流互動(dòng)；最后，實(shí)時(shí)發(fā)布，影響巨大。微博可以通過各種連接網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)即時(shí)發(fā)布信息，同時(shí)微博的影響力巨大，當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)表信息之后，它的關(guān)注者隨時(shí)都可以轉(zhuǎn)發(fā)，隨之關(guān)注者的關(guān)注者也可以轉(zhuǎn)發(fā)，它的傳播模式是1-N-N的模式，理論上講這種傳遞可以是無(wú)限的⑴。二、微博時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策（一）建設(shè)高校微博思想政治教育隊(duì)伍利用微博加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，必須建設(shè)好微博思想政治教育隊(duì)伍。首先，嚴(yán)格選拔，建立微博工作者隊(duì)伍。為保證微博的政治導(dǎo)

4、向和內(nèi)容質(zhì)量，微博創(chuàng)立者及發(fā)布者要具備良好的思想道徳素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)，因此，微博工作者隊(duì)伍可以由任課老師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生黨員干部組成。其次，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高微博使用素養(yǎng)。高校應(yīng)對(duì)所選拔的丁作者進(jìn)行專門的培訓(xùn)，提高他們的信息媒介素養(yǎng)和對(duì)微博操作與管理能力，進(jìn)而將傳統(tǒng)的思想政治教育同微博客有效地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育的吋效性。（二）通過微博把握學(xué)綸思想動(dòng)態(tài)熟練運(yùn)用微博功能，可以迅速準(zhǔn)確的把握學(xué)牛思想動(dòng)態(tài)：首先:根據(jù)學(xué)生微博了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。大學(xué)生會(huì)用微博來(lái)記錄生活、發(fā)表感慨，因此思想政治

5、教育者可以通過密切關(guān)注大學(xué)生的微博把握他們的思想動(dòng)態(tài)與思想問題，并及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、鼓勵(lì)、安慰、幫助。其次，思想政治教育者以博主的身份就某一問題發(fā)起投票，根據(jù)投票結(jié)果把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。新浪微博創(chuàng)建了“發(fā)起投票功能”，在網(wǎng)頁(yè)微博輸入框的下方，點(diǎn)投票按鈕，就可以輸入投票的標(biāo)題，選項(xiàng)、單選還是多選以及截止時(shí)間等信息，最后點(diǎn)發(fā)起即可。思想政治教育者可以根據(jù)需要，預(yù)先設(shè)定問題，然后在微博上發(fā)起投票，通過調(diào)查結(jié)果就可以準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。（三）創(chuàng)建大學(xué)生喜聞樂見的微博利用微博展開思想政治教育工作，首先要?jiǎng)?chuàng)建大

6、學(xué)生喜聞樂見的微博，只有這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到良好的教育效果。（1）主題健康。思想政治教育教育者要通過微博發(fā)出聲咅，確保學(xué)生受到科學(xué)健康的引導(dǎo)，避免大學(xué)生受到不良信息的干擾。比如2012年釣魚島事件發(fā)生后，大學(xué)生群情激奮，熱血沸騰，此時(shí)，高校思想政治教育者就應(yīng)該及吋發(fā)出聲咅，發(fā)揮導(dǎo)向作用，教育廣大大學(xué)生理性愛國(guó)。（2）內(nèi)容豐富。內(nèi)容豐富多彩的微博能夠吸引不同興趣愛好的大學(xué)生的關(guān)注。微博的內(nèi)容可以涉及名人的思想言論、格言警句、時(shí)事評(píng)論、休閑娛樂、明星動(dòng)態(tài)、旅游信息、地方美食等。使大學(xué)生在輕松愉快

7、的環(huán)境中接受高校思想政治教育者所傳遞的聲音。（3）形式多樣。單純的語(yǔ)言微博容易淹沒在眾多的微博之中。將微博同時(shí)運(yùn)用幽默的語(yǔ)言、寫實(shí)的照片、動(dòng)態(tài)的視頻，就很容易引起大學(xué)生的關(guān)注，而且能夠給大學(xué)生留下深刻的卬象，從而到達(dá)良好傳播效果。(4)語(yǔ)言幽默。詼諧的語(yǔ)言可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，是大學(xué)生在樂中學(xué)，在玩中學(xué)。如《人民FI報(bào)》曾發(fā)表過這樣一條微博：周杰倫曾兩次光顧XX大學(xué)食堂：笫一次在2001年，光顧后發(fā)表新專輯《飯?zhí)叵　?，第二次是?006年，光顧后發(fā)表專輯《依然飯?zhí)叵　穂2]o此條微博，內(nèi)容搞笑，受到眾

8、多粉絲回應(yīng)、跟帖，其中包括眾多大學(xué)生。(5)貼近生活。以微博為媒介把系統(tǒng)化的思想政治教育理論和內(nèi)容融入到大學(xué)生的日常生活中，有利于增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和有效性。如通過微博探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活困擾，策劃校園活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這樣就會(huì)讓大學(xué)生感覺到思想政治教育就在他們身邊,從而使思想政治教育潛移默化的達(dá)到良好的教育效果。(6)把握時(shí)間。大學(xué)生在微博上一般都會(huì)關(guān)注很多內(nèi)容，只有把握好微博的發(fā)布時(shí)間，思想政治教育者發(fā)布的微博才不會(huì)在很短的時(shí)間