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《教育部補(bǔ)助推動(dòng)臺灣文史與藝術(shù)課程強(qiáng)化研發(fā)植根計(jì)畫要》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、教育部補(bǔ)助推動(dòng)臺灣文史與藝術(shù)課程強(qiáng)化研發(fā)植根計(jì)畫要點(diǎn)中華民國96年1月29日臺顧字第0950171064C號令發(fā)布一、目的:教育部（以下簡稱本部）為鼓勵(lì)研發(fā)臺灣文史藝術(shù)系所跨領(lǐng)域、跨學(xué)科課程，強(qiáng)化研究生跨學(xué)科之研究能力，提高現(xiàn)有中小學(xué)校師資專業(yè)素養(yǎng)，推廣臺灣文史藝術(shù)知識，特依本部全球化下臺灣文史藝術(shù)先導(dǎo)型計(jì)畫，訂定本要點(diǎn)。二、補(bǔ)助對象及類型:全國公私立大學(xué)院校及公立學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)臺灣文史藝術(shù)相關(guān)系所、單位，依補(bǔ)助目的，分為下列四類擇優(yōu)補(bǔ)助。本部得視該年度申請及審查結(jié)果，促成跨計(jì)畫整合或主動(dòng)邀請合適單位補(bǔ)助推動(dòng)之：跨學(xué)科學(xué)生交流工作坊：透過工
2、作坊、研習(xí)、實(shí)際參與研究，培養(yǎng)學(xué)生（得含大學(xué)或高中階段）臺灣文史藝術(shù)跨領(lǐng)域?qū)υ捈翱绲赜蛑容^能力，並加強(qiáng)其外國語文能力。（二）暑期研究生研習(xí)營：進(jìn)行暑期密集課程，促進(jìn)臺灣文史藝術(shù)諸領(lǐng)域之學(xué)術(shù)交流，邀請國內(nèi)外傑出師資對國內(nèi)優(yōu)秀研究生進(jìn)行專題式教學(xué)，開拓內(nèi)學(xué)者、研究生之視野。（三）臺灣文史藝術(shù)跨學(xué)科學(xué)程：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科對話及比較，推廣臺灣文史藝術(shù)專門系所或通識教育之學(xué)程。（四）中小學(xué)教師臺灣文史藝術(shù)研習(xí)營：厚植本土文化教育涵養(yǎng)，提升現(xiàn)r.r.有師資專業(yè)素養(yǎng)、彌補(bǔ)師資人才之知識缺口，以備其根基，使臺灣文史藝術(shù)永續(xù)發(fā)展。三、辦理規(guī)範(fàn)：（一）跨學(xué)科學(xué)生
3、交流工作坊:1.授課與研習(xí)內(nèi)容應(yīng)能培養(yǎng)學(xué)生具備跨領(lǐng)域及跨地域之學(xué)術(shù)比較能力，或加強(qiáng)臺灣文史藝術(shù)知識及外國語文能力。2.授課及研習(xí)時(shí)間至少應(yīng)為五個(gè)工作天。3.參加跨學(xué)科學(xué)生交流工作坊之學(xué)員，約六十人至八十人；其應(yīng)經(jīng)全國性公開甄選及一定審查程序，遴選岀具有潛力之優(yōu)秀學(xué)生。(二)暑期研究生研習(xí)營：1.課程應(yīng)邀請國內(nèi)外傑出師資進(jìn)行專題式教學(xué)，提高國內(nèi)研究生專業(yè)能力。2?暑期研究生研習(xí)營授課及研習(xí)時(shí)間至少應(yīng)為四週，每週至少四天。3.參加暑期研究生研習(xí)營之學(xué)員，以四十人為原則；其應(yīng)經(jīng)全國性公開甄選及一定審查程序，遴選岀具有潛力之優(yōu)秀研究生。4.活動(dòng)應(yīng)
4、設(shè)專屬網(wǎng)頁，登載活動(dòng)完整訊息，供各界知悉。(三)臺灣文史藝術(shù)跨學(xué)科學(xué)程：1.申請補(bǔ)助計(jì)畫分單一學(xué)?；蚩缧：献魈岢鲋_灣文史藝術(shù)專業(yè)學(xué)程或通識學(xué)程：(1)單一學(xué)校計(jì)畫：由學(xué)校提出申請。依補(bǔ)助學(xué)程類別，由臺灣文史E術(shù)相關(guān)系所組成專業(yè)學(xué)程設(shè)計(jì)執(zhí)行小組，或聯(lián)合通識教育或共同科主管單位組成通識學(xué)程設(shè)計(jì)執(zhí)行小組。(2)跨校合作計(jì)畫：應(yīng)簽定跨校課程合作協(xié)議，由代表學(xué)校提出申請。申請計(jì)畫應(yīng)依申請補(bǔ)助學(xué)程類別，組成跨校臺灣文史藝術(shù)相關(guān)系所專業(yè)學(xué)程設(shè)計(jì)執(zhí)行小組，或聯(lián)合通識教育或共同科主管單位組成跨校通識學(xué)程設(shè)計(jì)執(zhí)行小組。2?申請補(bǔ)助之學(xué)程計(jì)畫，應(yīng)於申請時(shí)完成
5、學(xué)校系所院審查程序；其無法及時(shí)完成審查者，應(yīng)於開課一學(xué)期後完成，並報(bào)本部備查。未如期完成校內(nèi)審查程序者，本部得視實(shí)際情形追回部分或全額補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。3.每一學(xué)程之課程規(guī)劃應(yīng)以臺灣文學(xué)、歷史、藝術(shù)、語言或文化為主要範(fàn)疇。取得學(xué)程證明之學(xué)分?jǐn)?shù)合計(jì)不得少於二十四學(xué)分，並應(yīng)於二年內(nèi)開授完成。執(zhí)行成效優(yōu)良者，計(jì)畫屆期得申請延長之。4?每校以補(bǔ)助一種學(xué)程為原則。（四）中小學(xué)教師臺灣文史藝術(shù)研習(xí)營：1.以加強(qiáng)現(xiàn)有中小學(xué)教師之臺灣文史藝術(shù)之專業(yè)知識為主，每一場次應(yīng)為四天以上，總課程（含綜合座談及評量）核發(fā)研習(xí)二十八時(shí)數(shù)。2?應(yīng)將授課內(nèi)容全程錄影，並公布於活動(dòng)
6、網(wǎng)站。每日課程結(jié)束後，應(yīng)進(jìn)行總檢討。學(xué)員於研習(xí)課程結(jié)束前，應(yīng)進(jìn)行教材、教案之實(shí)作及試教，作為學(xué)習(xí)評量依據(jù)之一。3.每場學(xué)員以六十人為原則，申辦單位接受報(bào)名時(shí)，應(yīng)考量直轄市、縣（市）人數(shù)，依比例原則接受報(bào)名。但報(bào)名人數(shù)不足者，不在此限。4.為強(qiáng)化研習(xí)營成果，凝聚學(xué)員向心力，每場次得供學(xué)員及講師住宿；其有特殊因素，無法提供住宿者，由主辦單位自行擬訂相關(guān)配套措施四、計(jì)畫期程：自九十六年度起至九十九年度止，為期四年，分年實(shí)施。年度計(jì)畫執(zhí)行期程以該年一月一日至十二月三十一日為原則。但臺灣文史藝術(shù)跨學(xué)科學(xué)程計(jì)畫應(yīng)配合學(xué)校開課時(shí)程辦理。五、補(bǔ)助基準(zhǔn):（
7、一）跨學(xué)科學(xué)生交流工作坊：每一計(jì)畫以補(bǔ)助新臺幣（以下同）一百萬元為上限，並以用於兼任助理及業(yè)務(wù)費(fèi)用為限。（二）暑期研究生研習(xí)營：每一計(jì)畫以補(bǔ)助一百二十萬元為上限，並以用於專兼任助理及業(yè)務(wù)費(fèi)用為限。（三）臺灣文史藝術(shù)跨學(xué)科學(xué)程：以二年為期，每一學(xué)程以補(bǔ)助一百二十萬元為上限，並以用於專任助理及業(yè)務(wù)費(fèi)用為限。（四）中小學(xué)教師臺灣文史藝術(shù)研習(xí)營：每一計(jì)畫以補(bǔ)助八十萬元為上限,並以用於兼任助理及業(yè)務(wù)費(fèi)用為限。（五）本案為部分補(bǔ)助，每校或機(jī)構(gòu)以補(bǔ)助一計(jì)畫為原則。受補(bǔ)助學(xué)校機(jī)構(gòu)，除有特殊規(guī)定外，應(yīng)提撥配合款；其額度至少應(yīng)為本部補(bǔ)助額度百分之二十。六、申
8、請作業(yè):（一）申請日期：每年受理申請一次，九十六年度計(jì)畫申請時(shí)間為九十六年二月一日至三月二十日；九十七年度至九十九年度計(jì)畫申請時(shí)間為前一年十月一日至十一月二十日止o九十九學(xué)年度不辦理臺灣文史藝
