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《文成學(xué)校文明禮儀教育活動總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、文成學(xué)?！ㄎ拿鞫Y儀伴我行〃主題教育活動總結(jié)根據(jù)教育局文件精神，為提高我校中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，我校在3月份開展了“文明禮儀伴我行”主題教育活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與?；顒悠鹗贾H，我校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視，即制訂《文成學(xué)校開展文明禮儀教育活動實施方案》，并成立了文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，全體班主任為成員，各個成員職責(zé)明確，形成合力。具體由團(tuán)支部、少先隊負(fù)責(zé)組織活動。二、內(nèi)容豐富，實效性強(qiáng)。在主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動，充分挖掘?qū)W校與課堂的
2、教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動Z屮。1、通過“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識竟賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、故事會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生口常行為規(guī)范》。并在宣傳教育過程屮引導(dǎo)廣大學(xué)生共同制定、遵守文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了文成學(xué)生的風(fēng)采。2、積極開展“五個一”活動。即通過組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、出一期
3、專題黑板報（櫥窗）、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動,提高學(xué)生的思想道德水平。3、各班均在三月中旬召開了主題為“文明禮儀伴我行”的主題班會。各班主任組織學(xué)生討論，通過學(xué)生講文明禮儀故事，學(xué)生明白了文明禮儀的重要性。同時系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“八禮四儀”，對其內(nèi)容做到耳熟能詳。4、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。班級主題班會內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲，這
4、樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實踐文明禮儀。5、組建了文明督導(dǎo)隊伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項長期的工作，因為學(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個很難解決的問題，為此，各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了督查小組，監(jiān)督學(xué)生岀口成臟、亂扔亂丟、破壞公物、不節(jié)約水電等不文明行為。6、認(rèn)真組織開展評選文明禮儀星活動。三月份以來，我們制定了“文明之星”的評選標(biāo)準(zhǔn)、評選條件、評選吋間。并鼓勵每個同學(xué)、每個班積極參與。三、師德表率，感染學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深地體
5、會到，教師是學(xué)生直接仿效的對象，也是文明禮儀教育的主要實施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。因此，校長在全校教職工會議上，多次要求大家要遵守《教師職業(yè)道德》，按照上級的指示精神，穿著要得體，不許佩戴首飾項鏈；正常上課期間，不許化濃妝；言談舉止要文明得體，上課必須使用普通話，避諱忌語等。教導(dǎo)處要求老師們要充分挖掘教材里相關(guān)的文明禮儀教育內(nèi)容，以《品德與社會（生活）》的課堂教學(xué)為主渠道，以班隊會課、早會課為輔，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，扎扎實實地進(jìn)行文明禮儀教育。當(dāng)然，在充
6、分肯定成績的同吋，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀Z花香飄校園。漣水縣文成雙語學(xué)校二0一六年四月
