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1、揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)日歷課程名管理學(xué)課程號課序號2008～2009學(xué)年第一學(xué)期荷花池校區(qū)管理學(xué)院實驗實習(xí)等時數(shù)班級工商0701分組及每組人數(shù)選課人數(shù)39課程總時數(shù)64周次及日期教學(xué)內(nèi)容摘要（含實驗等實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容）講課實驗實習(xí)其它教學(xué)形式周次及日期教學(xué)內(nèi)容摘要（含實驗等實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容）講課實驗實習(xí)其它教學(xué)形式第1周自月日至月日第一章管理活動與管理理論第一節(jié)管理活動第二節(jié)中外早期管理思想第三節(jié)管理理論的形成與發(fā)展4第11周自月日至月日第十一章 領(lǐng)導(dǎo)概論第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)4第2周自月日至月日第二章 道德與社會責(zé)任第一節(jié)道德與崇尚道德的管理第二節(jié)管理者道德
2、行為的影響因素第三節(jié)提升員工道德修養(yǎng)的途徑第四節(jié)社會責(zé)任與利潤取向4第12周自月日至月日第十二章 激勵第一節(jié)激勵原理第二節(jié)激勵的需要理論第三節(jié)激勵的過程理論第十三章 溝通4第3周自月日至月日第三章 全球化管理第一節(jié)國際化經(jīng)營的內(nèi)涵、特征與動機(jī)第二節(jié)國際化經(jīng)營中的環(huán)境第三節(jié)國際化經(jīng)營的競爭戰(zhàn)略4第13周自月日至月日第一節(jié)溝通的原理第二節(jié)組織溝通第三節(jié)溝通管理第十四章控制與控制過程第一節(jié)控制活動4第4周自月日至月日第四章 信息與信息化管理第一節(jié)信息及其特征第二節(jié)信息管理工作第三節(jié)信息化管理4第14周自月日至月日第二節(jié)控制過程第三節(jié)有效控制第十五章控制方法第一節(jié)預(yù)算控制第二節(jié)生產(chǎn)控制4第
3、5周自月日至月日第五章 決策與決策方法第一節(jié)決策與決策理論第二節(jié)決策過程第三節(jié)決策的影響因素4第15周自月日至月日第三節(jié)財務(wù)控制第四節(jié)綜合控制第十六章 管理的創(chuàng)新職能第一節(jié)創(chuàng)新及其作用第二節(jié)創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容第三節(jié)創(chuàng)新的過程及其管理4第6周自月日至月日第四節(jié)決策方法第六章計劃與計劃工作第一節(jié) 計劃的概念及其性質(zhì)第二節(jié) 計劃的類型第三節(jié) 計劃編制過程4第16周自月日至月日第十七章 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新第一節(jié)技術(shù)創(chuàng)新及其貢獻(xiàn)第二節(jié)技術(shù)創(chuàng)新的源泉第三節(jié)技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇第四節(jié)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā)2第7周自月日至月日第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施第一節(jié)戰(zhàn)略遠(yuǎn)景和使命陳述第二節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境分析第三節(jié)戰(zhàn)略性
4、計劃選擇4第16周自月日至月日第十八章 企業(yè)組織創(chuàng)新第一節(jié)企業(yè)制度創(chuàng)新第二節(jié)企業(yè)層級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新第三節(jié)企業(yè)文化創(chuàng)新2第8周自月日至月日第八章 組織設(shè)計第一節(jié)組織設(shè)計概述第二節(jié)組織設(shè)計的影響因素第三節(jié)組織結(jié)構(gòu)的常見形式4第17周自月日至月日復(fù)習(xí)考試第9周自月日至月日第四節(jié)集權(quán)與分權(quán)第九章 人力資源管理第一節(jié)人力資源計劃第二節(jié)員工的招聘與解聘第三節(jié)員工的培訓(xùn)4第18-20周自月日至月日第10周自月日至月日第四節(jié)績效評估第十章組織變革與組織文化第一節(jié)組織變革的一般規(guī)律第二節(jié)管理組織變革第三節(jié)組織文化及其發(fā)展4合計64備注理論課負(fù)責(zé)老師牛剛實驗課負(fù)責(zé)老師牛剛教研室主任簽字2008年09月1日教
5、學(xué)院長2008年09月5日本表于授課學(xué)期的第四周前一式五份交教務(wù)處、教研室及教師本人各1份，學(xué)院2份（本表可在教務(wù)處站點下載）。5揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)日歷課程名管理學(xué)課程號課序號2008～2009學(xué)年第一學(xué)期荷花池校區(qū)管理學(xué)院實驗實習(xí)等時數(shù)班級工商0701分組及每組人數(shù)選課人數(shù)39課程總時數(shù)64周次及日期教學(xué)內(nèi)容摘要（含實驗等實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容）講課實驗實習(xí)其它教學(xué)形式周次及日期教學(xué)內(nèi)容摘要（含實驗等實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容）講課實驗實習(xí)其它教學(xué)形式第1周自月日至月日第一章管理活動與管理理論第一節(jié)管理活動第二節(jié)中外早期管理思想第三節(jié)管理理論的形成與發(fā)展4第11周自月日至月日第十一章 領(lǐng)導(dǎo)概論第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
6、第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)4第2周自月日至月日第二章 道德與社會責(zé)任第一節(jié)道德與崇尚道德的管理第二節(jié)管理者道德行為的影響因素第三節(jié)提升員工道德修養(yǎng)的途徑第四節(jié)社會責(zé)任與利潤取向4第12周自月日至月日第十二章 激勵第一節(jié)激勵原理第二節(jié)激勵的需要理論第三節(jié)激勵的過程理論第十三章 溝通4第3周自月日至月日第三章 全球化管理第一節(jié)國際化經(jīng)營的內(nèi)涵、特征與動機(jī)第二節(jié)國際化經(jīng)營中的環(huán)境第三節(jié)國際化經(jīng)營的競爭戰(zhàn)略4第13周自月日至月日第一節(jié)溝通的原理第二節(jié)組織溝通第三節(jié)溝通管理第十四章控制與控制過程第一節(jié)控制活動4第4周自月日至月日第四章 信息與信息化管理第一節(jié)信息及其特征第
7、二節(jié)信息管理工作第三節(jié)信息化管理4第14周自月日至月日第二節(jié)控制過程第三節(jié)有效控制第十五章控制方法第一節(jié)預(yù)算控制第二節(jié)生產(chǎn)控制4第5周自月日至月日第五章 決策與決策方法第一節(jié)決策與決策理論第二節(jié)決策過程第三節(jié)決策的影響因素4第15周自月日至月日第三節(jié)財務(wù)控制第四節(jié)綜合控制第十六章 管理的創(chuàng)新職能第一節(jié)創(chuàng)新及其作用第二節(jié)創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容第三節(jié)創(chuàng)新的過程及其管理4第6周自月日至月日第四節(jié)決策方法第六章計劃與計劃工作第一節(jié) 計劃的概念及其性質(zhì)第二節(jié) 計劃的類型第三節(jié) 計劃
