廣告畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

廣告畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

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1、肇慶科技學(xué)院藝術(shù)系13屆廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案ZHAOQINGKEJIZHIYEJISHUXUEYUANYISHUXI肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系綜合實(shí)訓(xùn)方案【13屆廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)】藝術(shù)系監(jiān)制二0一三年九月-11-肇慶科技學(xué)院藝術(shù)系13屆廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案目錄1畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想…………………………………………………………………22畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與要求…………………………………………………………………23畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織與管理…………………………………………………………………24畢業(yè)設(shè)計(jì)選題審題與任務(wù)要求…………………………………………

2、……………………24.1畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)要求與課題分類………………………………………………………………………34.2擬題范圍與要求…………………………………………………………………………44.3審題與選題要求…………………………………………………………………………………44.4具體時(shí)間安排……………………………………………………………………………………44.5畢業(yè)設(shè)計(jì)課題分類…………………………………………………………………………………44.6畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師安排…………………………………………………………………………95成績(jī)?cè)u(píng)定辦法…………………

3、………………………………………………………106資料收集與保管………………………………………………………………………11-11-肇慶科技學(xué)院藝術(shù)系13屆廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想:(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立從事廣告設(shè)計(jì)工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能研究和處理問題的能力。(2)通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)二年半所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、選題、收集素材、設(shè)計(jì)方案、制作等過程,檢查學(xué)生的思維能

4、力、動(dòng)手能力和掌握技藝的深度,(3)通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)來考核教學(xué)水平,對(duì)深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。為進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。特制訂本方案,以規(guī)范這項(xiàng)重要課程。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與要求(1)通過畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能,獨(dú)立分析解決本專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際問題,擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域,延伸專業(yè)技能,檢驗(yàn)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果。(2)通過畢業(yè)設(shè)計(jì),使學(xué)生把握時(shí)代性設(shè)計(jì)理念,訓(xùn)練和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與潛能,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和廣告運(yùn)作的全局意識(shí),激勵(lì)學(xué)生更好地展現(xiàn)創(chuàng)作才華。(3)在畢業(yè)作品的完成中,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)

5、謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)廣告業(yè)務(wù)奠定必要的基礎(chǔ)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織與管理(1)由系主任和分管實(shí)訓(xùn)管理的副主任擔(dān)任組長(zhǎng),由教研室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。組長(zhǎng):彭清林、花仕旺副組長(zhǎng):劉婷成員:李睿、李旭昌、劉華、吳珊、李珍、李明、邱瑜玉、徐舒平等各位老師(2)由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)傳達(dá)通知具體畢業(yè)選題方向與具體要求,收集畢業(yè)設(shè)計(jì)草圖、光盤及畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書統(tǒng)一交教研室備案,教研室負(fù)責(zé)審查及核定成績(jī)。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題審題與任務(wù)要求廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師在擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題時(shí),充分體

6、現(xiàn)了教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。命題范圍緊扣本專業(yè)范圍,涵蓋廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書籍裝禎設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)等多個(gè)內(nèi)容供學(xué)生選題。-11-肇慶科技學(xué)院藝術(shù)系13屆廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案4.1畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)要求與課題分類4.1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要求(1)、因材施教,對(duì)學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,在選題和內(nèi)容上提出高要求,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,畢業(yè)設(shè)計(jì)原則上一人一題,如確因題目較大,一個(gè)學(xué)生難以完成,方可允許2人做同一個(gè)題目,但在內(nèi)容上要有明確分工,必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù),并用副標(biāo)題加以區(qū)別。(2)、選題方案一經(jīng)確定,不得隨意變更,指導(dǎo)教師或班長(zhǎng)按

7、班級(jí)把具體選題方案及草圖在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)教研室簽字備案審查通過后再進(jìn)行畢業(yè)作品制作,【選題方案以班級(jí)為單位列表登記學(xué)生本人簽字認(rèn)可(下附列表格式),草圖以班級(jí)為單位刻錄光盤】。如因特殊情況需要變更,必須提出書面申請(qǐng),說明變更原因,經(jīng)教研室同意備案后方可更改。私自修改選題視為放棄畢業(yè)設(shè)計(jì),無成績(jī)。(3)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和時(shí)間要嚴(yán)格按照學(xué)校的總體要求和培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。學(xué)生要按照畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的要求,認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作。對(duì)于沒有按規(guī)定時(shí)間提交畢業(yè)設(shè)計(jì)方案和作品的同學(xué),教研室有權(quán)拒收遲交的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案和作品。(4)、嚴(yán)格杜絕學(xué)生在網(wǎng)上或文獻(xiàn)上抄襲畢業(yè)創(chuàng)

8、作。作品收上之后教研室可對(duì)產(chǎn)生懷疑的作品進(jìn)行網(wǎng)上搜索和查詢,發(fā)現(xiàn)屬抄襲作品,教研室有權(quán)拒收并取消其畢業(yè)設(shè)計(jì)資格。4.1.2畢業(yè)設(shè)計(jì)各選題的工作量要求①

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