“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”講話稿

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1、“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”講話稿???同學(xué)們：　　大家好！有這樣一句名言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”什么意思呢？就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運。咱們今天的活動就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育。我國著名教育家葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最重要的部分，它是學(xué)校德育工作中的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。根據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題，如何來進一步加強和改進我們的思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是

2、我校乃至全國各中小學(xué)校德育工作的重點，青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的接班人。你們的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到新一代國民的道德水平。教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評價一個民族的素質(zhì)時，往往是從這個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識。因此，抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用?！　∫恢币詠恚覀儗W(xué)校把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為德育教育的重點，經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力，大家的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有了很大的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，整體

3、素質(zhì)有所提高。那么，如何把良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實處呢？　　事實告訴我們，哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教育抓得好，這一班出的優(yōu)秀人才就會多，學(xué)生的整體素質(zhì)就會高。他們到社會上成了有用的人才，也仍念念不忘學(xué)校、老師對他們的教誨。學(xué)生綜合素質(zhì)的高低，不僅單靠學(xué)科成績來顯現(xiàn)，行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)。習(xí)慣是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。　　曾經(jīng)有人說過：一個人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品，品德不好則是危險品?？梢?，文明習(xí)慣——特別是思想道德養(yǎng)成的重要性。那么，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？簡單的說，就是

4、“從小事做起，從現(xiàn)在做起”?！　∠旅妫覀儚膹亩Y儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個方面，說一說應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣?！　?、禮儀習(xí)慣　　尊重長輩，聽父母和老師的教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；?接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；　　上學(xué)或外出回家見到父母、長輩、老師時有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；　　吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；　　關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；　　有客人來訪時，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；　　進校第一

5、次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；　　上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；?同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；　　參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣　　課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；　　課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等候老師上課；　　上課坐姿端正，書寫時姿勢正確；　　上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；　　作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；　　按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；　　學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；　　考試

6、答題要細心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；　　培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！　?、生活習(xí)慣　　早晨早起，不睡懶覺—做勤快的人；　　起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速、利索；?吃飽飯、吃好飯、不挑食—做健康的人；　　不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧—做守時的人；　　早晚刷牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔—做講衛(wèi)　　生的人；　　出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，有秩序，集合、做操、站隊、解散不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快—做守紀(jì)律的人；　　積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便—做講公德的人；　　星

7、期天、節(jié)假日有計劃地進行學(xué)習(xí)、休息、玩樂，有條不紊—做講條理的人；　　看電視按照家長和老師的要求做到限度，不放任—做講理智的人；在校積極參加勞動，在家?guī)椭议L做力所能及的事—做愛勞動的人。　　4、節(jié)儉習(xí)慣　　用水用電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約每一度電、每一滴水；　　愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；　　愛護桌椅、門窗、清潔工具、環(huán)境設(shè)施等公物；　　愛惜衣物，不追求穿戴；　　愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約，每一粒糧食；　　正確支配零用錢，不亂花錢；　　不向父母提出過高的物質(zhì)要求；　　吃、穿、用等方面同學(xué)之間不攀比，不嘲笑、諷刺、挖苦