《VC++可視化程序設(shè)計(jì)》課程論文--用C++編寫計(jì)算器程序

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1、王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁《VC++可視化程序設(shè)計(jì)》課程論文學(xué)院計(jì)算機(jī)與通信工程專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級計(jì)06—03班學(xué)號學(xué)生姓名課程成績完成日期2007年07月10日王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁課程設(shè)計(jì)成績評定學(xué)院計(jì)算機(jī)與通信工程專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級計(jì)06-3班學(xué)號200650080313學(xué)生姓名指導(dǎo)教師課程成績完成日期7月10日指導(dǎo)教師對學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中的評價(jià)評分項(xiàng)目優(yōu)良中及格不及格課程設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性成果學(xué)生掌握課程內(nèi)容的程度課程設(shè)計(jì)完成情況課程設(shè)計(jì)動手能力文字表達(dá)學(xué)習(xí)態(tài)度規(guī)范要求課程設(shè)計(jì)論文的質(zhì)量指導(dǎo)教師對課程設(shè)計(jì)的評定意見綜合成績指導(dǎo)教師簽字年月

2、日王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁用C＋＋編寫計(jì)算器程序?qū)W生：指導(dǎo)老師：搞要本課程設(shè)計(jì)是在基于對話框的應(yīng)用程序中模擬一個(gè)計(jì)算器，本計(jì)算器可以進(jìn)行十進(jìn)制下的四則運(yùn)算（加、減、乘、除）和四則混合運(yùn)算，可以把十進(jìn)制轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制或十六進(jìn)制，可以進(jìn)行一些常用的函數(shù)運(yùn)算（比如sin、cos、tan、cot、sqrt、ln等），還可以支持帶“（”，“）”符號的表達(dá)式的計(jì)算。系統(tǒng)開發(fā)平臺為WindowsXP，程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)語言采用VisualC++6.0，程序運(yùn)行平臺為Windows98/2000/XP。程序通過調(diào)試運(yùn)行，初步實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)目標(biāo)。關(guān)鍵詞程序設(shè)計(jì)；計(jì)算器；C++；1引言在現(xiàn)代社會中，計(jì)算

3、器已經(jīng)進(jìn)入了每一個(gè)家庭，人們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常需要使用到計(jì)算器，它的出現(xiàn)大大減少了人們在計(jì)算方面的工作量，可以說它在人們生活和學(xué)習(xí)中是不可缺少的。1.1C++介紹C++語言的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是全面兼容C語言,二是支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法[1]。(1)C++是一個(gè)更好的C，它保持了C語言的優(yōu)點(diǎn)，大多數(shù)的C程序代碼略作修改或不作修改就可在C++的集成環(huán)境下調(diào)試和運(yùn)行。這對于繼承和開發(fā)當(dāng)前已在廣泛的軟件是非常重要的，可以節(jié)省大量的人力和物力。(2)C++是一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言它使得程序的各個(gè)模塊的獨(dú)立性更強(qiáng)，程序的可讀性和可移植性更強(qiáng)，程序代碼的結(jié)構(gòu)更加合理，程序的擴(kuò)充性更強(qiáng)

4、。這對于設(shè)計(jì)、王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁編制和調(diào)試一些大型的軟件尤為重要。(3)C++集成環(huán)境不僅支持C++程序的編譯和調(diào)試，而且也支持C程序的編譯和調(diào)試。通常，C++程序環(huán)境約定：當(dāng)源程序文件的擴(kuò)展名為c．時(shí)，則為C程序；而當(dāng)源程序文件的擴(kuò)展名為cpp．時(shí)，則為C++程序。(4)C++語句非常簡練，對語法限制比較寬松，因此C++語法非常靈活。其優(yōu)點(diǎn)是給用戶編程帶來書寫上的方便。其缺點(diǎn)是由于編譯時(shí)對語法限制比較寬松，許多邏輯上的錯(cuò)誤不容易發(fā)現(xiàn)，給用戶編程增加了難度。1.2計(jì)算器的介紹(1)在運(yùn)行程序后，系統(tǒng)會彈出一個(gè)基于對話框的計(jì)算器界面，如下圖所示：圖1.1計(jì)算器界面(2

5、)在計(jì)算器程序中，主要通過一個(gè)編輯框來獲取表達(dá)式和顯示計(jì)算結(jié)果，表達(dá)式可以通過鍵盤和單擊按鈕2種方式輸入，輸入后的結(jié)果如下圖所示：王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁圖1.2輸入表達(dá)式后的界面(3)在輸入完表達(dá)式后，單擊“=”后，開始對表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算完成后，在編輯框中顯示計(jì)算的結(jié)果。圖1.3計(jì)算后的結(jié)果王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁(4)計(jì)算器可以實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制或二進(jìn)制，其實(shí)現(xiàn)的操作為先輸入一個(gè)十進(jìn)制整數(shù)，再單擊按鈕“轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制”或“轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制。圖1.4輸入一個(gè)十進(jìn)制數(shù)100圖1.5100轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制后的結(jié)果王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁圖1

6、.6100轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制后的結(jié)果(4)另外，計(jì)算器還可以實(shí)現(xiàn)一些簡單的函數(shù)運(yùn)算，實(shí)現(xiàn)的操作和十六進(jìn)制/二進(jìn)制轉(zhuǎn)化類似，是先輸入一個(gè)數(shù)字，在單擊想要進(jìn)行的函數(shù)的按鈕，單擊后就會在編輯框中顯示運(yùn)算的結(jié)果。1算法的實(shí)現(xiàn)2.1把字符串轉(zhuǎn)化為數(shù)字和運(yùn)算符的算法(1)如果字符串中只有數(shù)字。這個(gè)情況用來實(shí)現(xiàn)一些簡單函數(shù)的運(yùn)算。在進(jìn)行簡單函數(shù)的運(yùn)算時(shí)，都是先輸入一個(gè)數(shù)字，再單擊要進(jìn)行運(yùn)算的按鈕，然后編輯框顯示運(yùn)算的結(jié)果。程序用了一個(gè)函數(shù)doubleGetaStr(CStringstr)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，該函數(shù)以編輯框變量m_strResult為實(shí)參，再得到m_strResult的值后，調(diào)用GetAt函數(shù)，

7、一個(gè)字符一個(gè)字符的讀取，如果碰到整數(shù)，執(zhí)行“itemp=itemp*rate+(str.GetAt(i)-'0');”王井泉《計(jì)算器程序設(shè)計(jì)》第３８頁共38頁，其中變量itemp初始值為0，變量rate初始值為10，如果碰到了小數(shù)點(diǎn)，改變r(jià)ate的值，使其等于0.1，再向后繼續(xù)讀取，再碰到整數(shù)時(shí)執(zhí)行“itemp=itemp+rate*(str.GetAt(i)-'0');rate=rate/10;”，函數(shù)的最后確定返回值為itemp