英語(yǔ)單詞卡片游戲

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1、.英語(yǔ)單詞卡片游戲(一)聽(tīng)力游戲聽(tīng)力游戲是外語(yǔ)教學(xué)中最常用的一個(gè)方式，它在訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)力的同時(shí)，還能增強(qiáng)整個(gè)教學(xué)的趣味性。1、聽(tīng)歌曲、排序。教師給出練習(xí)中所涉及的單詞范圍。聽(tīng)歌曲，學(xué)生哼唱。在聽(tīng)清歌詞之后，請(qǐng)學(xué)生將歌詞所涉及的有關(guān)單詞按歌曲順序排序。注：事先規(guī)定好單詞排序順序，如：從左到右2、聽(tīng)指令，示方向。教師準(zhǔn)備出要進(jìn)行訓(xùn)練的單詞卡片，把它們分別放在黑板的上下左右由教師或?qū)W生發(fā)令。學(xué)生按黑板所示圖片方向，用手指示意該單詞所處位置，并同時(shí)念出該單詞。注：１)、卡片擺放的方向應(yīng)明確。２)、做動(dòng)作的同時(shí)說(shuō)出單詞。3、卡片變臉教師和學(xué)生同時(shí)準(zhǔn)備好不同食物和飲料的卡片。教師

2、請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)前，選擇一種食品卡片，若他說(shuō)：“Ilikeapples”.則其他同學(xué)把相應(yīng)的卡片的正面舉向給他。若他說(shuō)：“Idon’tlikeapples.”則其他同學(xué)把相應(yīng)的卡片的反面舉向給他。4、聽(tīng)指令、找對(duì)應(yīng)...請(qǐng)學(xué)生每人準(zhǔn)備兩類卡片,一類為食物，另一類為人稱，聽(tīng)教師讀句子，出示有關(guān)卡片，看誰(shuí)出示得又快又準(zhǔn)。如：　教師說(shuō)：Myfatherlikesrice。學(xué)生須迅速的找出father和rice的圖片。　其他例句如下。Mymotherlikestea。Mybrotherlikesfrenchfries。Mysisterlikesmilk。此游戲可在小組中進(jìn)行

3、。5、聽(tīng)指令，排序。聽(tīng)歌曲，導(dǎo)入游戲。在歌詞所涉及的單詞范圍之內(nèi)，進(jìn)行游戲。由每組的組長(zhǎng)發(fā)令，其他同學(xué)聽(tīng)音排序。6、站隊(duì)快、靜、齊。此游戲可兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。準(zhǔn)備兩組相同的卡片。一組同學(xué)擁有一套卡片。教師事先將卡片分發(fā)給學(xué)生，使參加游戲的學(xué)生人手一張卡片。聽(tīng)教師發(fā)音,持卡片的同學(xué)按教師讀音的先后順序前后站好，如：教師念：“walk”則兩組中拿該卡片的同學(xué)迅速跑到前面站好。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，并檢查參加活動(dòng)的同學(xué)是否站對(duì)了順序。此游戲亦可多個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。7、找朋友本游戲可根據(jù)學(xué)生的多少分小組做。...教師首先規(guī)定一下訓(xùn)練活動(dòng)范圍，如請(qǐng)?jiān)诒締卧獙W(xué)習(xí)過(guò)5個(gè)單詞中，任選一個(gè)單

4、詞后，取出，放在桌面上。請(qǐng)一名同學(xué)到前面說(shuō)出自己手中的單詞，凡與他手中單詞相同的同學(xué)，立即跑到他周圍。游戲繼續(xù)，直到所有的學(xué)生都找到自己的小組。教師可適情獎(jiǎng)勵(lì)。8、立竿見(jiàn)影　將本單元的卡片取出備用。聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)教師按“暫停”鍵，學(xué)生立即選出音樂(lè)停止位置的單詞卡片?！〈龑W(xué)生說(shuō)完后，教師放音樂(lè)，繼續(xù)游戲。9、其他聽(tīng)力游戲1）聽(tīng)音取詞讓學(xué)生拿出本單元的學(xué)習(xí)卡片，教師任意說(shuō)單詞，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，舉起相應(yīng)圖片,讓學(xué)生從一套卡片中，找出教師規(guī)定的某一類物品。,找到卡片后，出示并說(shuō)出單詞,本游戲也可在小組中進(jìn)行。２）爭(zhēng)上游將卡片平鋪在地上一行，兩個(gè)人石頭、剪子、布贏家說(shuō)出單詞名稱，向

5、前跳進(jìn)一步。如果輸了，可以由本組其他成員更換。３）搬新家的游戲這是一個(gè)很熱鬧的游戲，適合調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性?；顒?dòng)時(shí)可適當(dāng)改變一下椅子的擺放，或請(qǐng)部分同學(xué)在教室前面進(jìn)行。現(xiàn)以十人為例。...在教室前面擺放9把椅子，請(qǐng)10位同學(xué)參加游戲。發(fā)給他們每人一張單詞卡片，每3人或4人的卡片應(yīng)一致。請(qǐng)十位中的九位坐下，一人無(wú)座，暫時(shí)站在中間發(fā)令。等所有的學(xué)生都記住了自己卡片時(shí)，站著的同學(xué)發(fā)令：Allhamburgerspleasestandup.這時(shí)所有的持“hamburger”卡片的學(xué)生，包括發(fā)令者在內(nèi)，都必須站起來(lái)?yè)Q個(gè)別的位子。在重新找位子的過(guò)程中，其他同學(xué)一起拍手說(shuō)“ham

6、burgers”“hamburgers”最后，沒(méi)有搶到座位的學(xué)生就站在中間，發(fā)令。如果發(fā)令者想要所有的學(xué)生都換座位，就說(shuō)：“Allthewords”或另選一詞。（二）、質(zhì)疑類活動(dòng)1．猜卡片的游戲此游戲可在小組中進(jìn)行。兩人一組，其中一人，從本單元的所學(xué)的單詞卡片中抽出一張，出示給另一人看，自己猜這張卡片是哪個(gè)單詞，猜對(duì)即可贏得這張卡片。２．窺一點(diǎn)，猜全貌。將一張白紙刻一個(gè)小孔，將白紙放在卡片上。學(xué)生要根據(jù)小孔中的畫面，推測(cè)整個(gè)圖片的單詞是什么。３．看誰(shuí)反應(yīng)最靈敏1)教師將一張白紙蓋在一個(gè)單詞上，使這張單詞卡片漏一小角，推測(cè)單詞。2)教師或?qū)W生將自己的卡片任意抽出一張，

7、快速面向大家一閃，其他同學(xué)猜。４．我做你猜...教師準(zhǔn)備好幾張小卡片。將學(xué)生分為兩組，兩組輪流選一名隊(duì)員，上前摸出一張卡片。他看完后，需要用動(dòng)作、手勢(shì)、肢體語(yǔ)言等將單詞的意思表達(dá)出來(lái)，不能說(shuō)話也不能寫字。本組同學(xué)猜，看哪組猜出的單詞最多，哪組勝。（三）靈機(jī)應(yīng)變類Pollysays１．翻卡說(shuō)詞使用學(xué)生卡片學(xué)生兩人一組，一個(gè)學(xué)生一張卡片，兩張卡片扣著擺在一起。同時(shí)翻開(kāi)，如果兩張卡片一樣，先說(shuō)出的單詞的并將手壓在卡片上面的學(xué)生贏得這張卡片。繼續(xù)這個(gè)游戲，直到其中一名學(xué)生將所有卡片都贏到手。２．聽(tīng)音樂(lè)傳盒將本單元或幾個(gè)單元的卡片，放在小盒子里，交給前排的某位同學(xué)，同時(shí)放