三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)每課重點(diǎn)、多音字、詞語

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1、精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。分課復(fù)習(xí)內(nèi)容第一單元第一課一、復(fù)習(xí)生詞二、背誦最后一段（共兩句；最后是省略號）三、課文中作者的感情是自豪、贊美；體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的精神。四、抄寫窗外安靜的句子。（讀書讀得認(rèn)真）五、字音、字形傣　　昌　　戴（戈）　　舞（　　）六、這是一所什么樣的學(xué)校？（美麗、團(tuán)結(jié)）?第二課一、生詞二、課文感情：熱愛大自然；大自然給我的們生活帶來了樂趣。三、課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍；互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因）四、草地為什么會變色？（花朵張開

2、時(shí)；它是金色的；草地也是金色的；花朵合攏時(shí)；金色的花瓣被包??；草地就變成綠色的了。）五、一本正經(jīng)：很莊嚴(yán)；很嚴(yán)肅。引人注目：引起人的注意。?第三課一、讀課文；讀準(zhǔn)字音二、生詞三、背誦課文第二自然段；這段寫了什么？（天都峰又高又陡）四、老爺爺和我爬上天都峰后；為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量；善于向他人學(xué)習(xí)；他們個(gè)人的奮斗和努力。）五、多音字　　　　　SI　似乎　　　　　　　　　互相　　　似　　　　　　　　　　　　相　SHI似的　　　　　　　　　相片　　?園地一一、我的發(fā)現(xiàn)　　真假　　　　　好人　　　　發(fā)現(xiàn)　　　　　晃眼　　　朝陽假　放假　　　好　

3、愛好　　發(fā)　頭發(fā)　　　晃　搖晃　　朝朝向二、背《小兒垂釣》三、記住“讀讀認(rèn)認(rèn)”里的生字四、用下面兩個(gè)詞造句十分：　　好像：??9/9精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。第二單元第五課一、讀課文　　二、寫生詞三、注意易錯(cuò)的字：步胸或低四、把課文描寫灰雀的句子背下來（公園里有一棵高大的……非常惹人喜愛）六、列寧是怎樣對待小男孩兒的；小男孩是一個(gè)怎樣的人？（列寧尊重、愛護(hù)小男孩；小男孩是一個(gè)誠實(shí)天真的人）?第六課一、讀課文；讀準(zhǔn)字音二、會寫生詞　三、易聽寫的詞：擺弄清　準(zhǔn)備　　膠卷　雜志社四、高爾基是一個(gè)怎樣的人？小男是一個(gè)

4、怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛護(hù)小男孩；小男孩崇敬、熱愛高爾基）五、小男孩擺弄了很久很久；說明什么？（從高爾基和小男孩兩個(gè)方面去回答）六、高爾基的三步曲：童年　在人間　我的大學(xué)?第七課1、熟讀課文2、聽寫詞語3、容易錯(cuò)的字：旅考遺4、李四光是怎么提問題的？（這么重的大石頭從天上掉下來；力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑；可它為什么沒得臥進(jìn)去呢？5、李四光是一個(gè)怎樣的人？（勤于思考；善于動(dòng)腦；執(zhí)著求索的好品質(zhì)）6、課后資料袋兩朵彩云?園地二一、引用人物對話的不同形式二、背五句名言；并增加幾條；會寫興趣是最好的老師（愛因斯坦）處處是創(chuàng)造之地；天天是創(chuàng)造

5、之時(shí)；人人是創(chuàng)造之人）陶行之三、我會填讀記四、《聞雞起舞》意思；來自歷史故事的成語。?第三單元第九課一、背誦、默寫兩首古詩二、解釋蕭蕭（風(fēng)聲）挑（捉）籬落（籬笆）九月九日（重陽節(jié)）山東（華山以東）獨(dú)（單獨(dú)）異（別的；其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遙（遙遠(yuǎn)）三、詩句意思9/9精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。（詩人忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火；料想是孩子們在捉蟋蟀）（作者一個(gè)人客居異鄉(xiāng)；每次遇到重陽佳節(jié)就加倍地思念家鄉(xiāng)親人）?第十課一、課文二、詞語三、課文的寫作順序（做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏）四、找出課文中描寫心情的有關(guān)語句（

6、1、我們精心做著……2、我們依舊快活……3、風(fēng)穩(wěn)越飛越高；在空中翩翩飛舞著……4、我們都哭了……）五、背課文40頁第二自然段六、抄寫一些描寫心情的詞語七、有關(guān)風(fēng)箏的介紹?第十一課一、讀準(zhǔn)字音：匙繽扇頻裳二、詞語三、課文從哪幾個(gè)方面寫秋雨的？（色彩、氣味、動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬）四、背第三題的兩個(gè)比喻句五、收集描寫秋天的詞句?第十二課振動(dòng)歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆?園地三1、背寫表示詞語2、背對對子3、復(fù)習(xí)我會填4、用關(guān)聯(lián)詞填空1、（）從早晨玩到下午；（）我們累壞了。2、風(fēng)箏（）做好了；卻什么也不像；（）我們依然快活。?第四單元第十三課一、字音（凌綻灼燥）

7、二、詞語三、背課文第2自然段四、說說為什么不同的植物開花的時(shí)間不同？（植物開花的時(shí)間與溫度、溫度、光照有密切關(guān)系；跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間關(guān)系）五、會填下面的空格牽牛花（）睡蓮（）薔薇（）煙草花（）月光花（）曇花（）?第十四課一、讀準(zhǔn)字音：試悶幾陌二、詞語9/9精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。三、作者做了一項(xiàng)什么試驗(yàn)？得出了什么結(jié)論？（證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。結(jié)論是：我無法解釋蜜蜂為什么會有辯認(rèn)方向的能力）四、作者做試驗(yàn)分幾步；哪幾步？五、資料袋有關(guān)蜜蜂的知識?第十五課一、字音：看(看守看見）磨（磨面磨刀）調(diào)（調(diào)皮

8、調(diào)轉(zhuǎn)）千里迢迢二、詞三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架顯微鏡；發(fā)現(xiàn)了微生物）