幼兒園中班游戲教案:好玩的飲料瓶

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時(shí)間:2019-04-13

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1、幼兒園中班游戲教案:好玩的飲料瓶【設(shè)計(jì)思路】在這次變廢為寶收集廢舊物品的活動時(shí),家長朋友們給孩子帶來了許多飲料瓶:雪碧瓶、礦泉水瓶、營養(yǎng)快線瓶等。我把這些瓶子放在了活動室內(nèi)的“百寶箱”里。每到自由活動時(shí),孩子們從“百寶箱”里自主選出自己喜歡的“寶貝”玩耍。我發(fā)現(xiàn)好多孩子拿出飲料瓶玩,有的敲敲打打,有的給瓶子排隊(duì),還有的放置瓶子當(dāng)成障礙物,然后跳來跳去??吹贸觯⒆觽儗@些簡單的玩具有十分高的興趣。于是,我抓住孩子們的這個(gè)興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)活動。旨在激發(fā)他們探索飲料瓶的多種玩法的興趣?!净顒幽繕?biāo)】1、讓幼兒在飲料瓶的多種玩法中體驗(yàn)到快樂和成就感

2、。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識。3、激發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力?!净顒訙?zhǔn)備】1、干凈的各種飲料瓶若干、水桶四個(gè)(里面盛有不同顏色的水)。2、水果盤四個(gè)(分別盛有黃豆、花生、玉米)。3、兩盆沙子【活動過程】一、引導(dǎo)觀察,激發(fā)興趣讓幼兒觀察飲料瓶,說說對飲料瓶的認(rèn)識及了解。師:“這些瓶子上面都印有什么?它是盛什么的?”(根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒自由說說這些都是什么飲料瓶,幼兒爭相回答,發(fā)表自己的看法。)師:“飲料被大家喝完了,這些空瓶子有什么用?”(可以賣錢)(我媽媽用飲料瓶做了一個(gè)花瓶)“這些瓶子今天來到我們活動室,想和咱們小朋友一

3、起做游戲,你們高興嗎?”(高興)(游戲是幼兒最喜歡的活動形式,教師讓幼兒利用平時(shí)不用的這些瓶子做游戲,引起了幼兒的興趣)二、自由探索飲料瓶的多種玩法。(一)讓幼兒自由玩空飲料瓶1、師:“飲料瓶有很多的玩法,我知道你們都想試試,你們可以拿一個(gè)玩,也可以拿兩個(gè),還可以拿多個(gè)玩,還可以幾個(gè)小朋友一起玩,玩吧!”[放自由玩音樂](幼兒自由嘗試)提醒幼兒注意安全,觀察幼兒玩法,并指導(dǎo)。(有的孩子把瓶子橫放在地上用手一撥,瓶子能旋轉(zhuǎn)好幾圈;有的把瓶子橫放在地上,用手或用鉛筆輕輕一敲瓶口一端,飲料瓶就蹦起來;有的拿瓶子敲自己的肩膀、屁股;有的夾著瓶子跳;

4、還有的拿幾個(gè)瓶子擺成一行跳來跳去,……)2、交流玩法:“你的玩法真好,給大家表演一下?!薄罢l的玩法跟他的不一樣?你是怎么玩的?”(幼兒示范)引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。(把飲料瓶當(dāng)成玩具,是本次活動的重點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)我給孩子們創(chuàng)設(shè)了自由和自主的空間,讓他們自由探索和嘗試,發(fā)現(xiàn)空飲料瓶的多種玩法。教師鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試各種玩法,并幫助能力差一點(diǎn)的孩子完成一些不成熟的想法,讓他們體會成功的喜悅。)(二)讓幼兒自由玩裝有東西的飲料瓶1、剛才,小朋友們玩的是空飲料瓶,如果瓶子里裝上東西是不是更好玩?來咱們試一下。出示準(zhǔn)備好的黃豆、花生、玉米、兩盆沙子、不

5、同顏色的水。師:“小朋友們把這些東西裝進(jìn)瓶子里,慢慢地裝,裝好后擰緊瓶蓋,這樣里面的東西就不會灑出來。可以裝一瓶,也可以裝幾瓶??梢宰约和妫部梢院托∨笥岩粔K玩?!?幼兒把瓶蓋擰下后,根據(jù)自己的意愿裝這些物品,教師指導(dǎo)幼兒把瓶蓋擰緊。)2、讓幼兒自由嘗試裝上東西后飲料瓶怎么玩?[放自由玩音樂]提醒幼兒注意安全,觀察并指導(dǎo)幼兒玩法。(有的幼兒把裝有豆子、花生、玉米的瓶子搖一搖,變成了沙錘,隨著放的音樂打起了節(jié)奏;有的幼兒把兩個(gè)裝有沙子的瓶子,口對口不時(shí)顛倒上下,玩起了沙漏;還有幾個(gè)孩子把裝有帶顏色水的瓶子,按顏色擺成幾排,當(dāng)成飲料買;有幾個(gè)男

6、孩子把瓶子在一邊擺成一排后,用另一個(gè)瓶子滾過去,來玩打保齡球的游戲;還有的孩子一手拿一個(gè)練習(xí)舉重……)發(fā)現(xiàn)有的幼兒與玩空瓶子的玩法相同。師:“你這個(gè)玩法很不錯(cuò),再想想看看有沒有更好的玩法?”(引導(dǎo)幼兒嘗試新玩法)3、交流玩法,引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。(在這一環(huán)節(jié),我讓孩子們在瓶里裝上東西嘗試新玩法,給孩子們又一次創(chuàng)設(shè)了自由和自主的空間,使他們又有了新的靈感,進(jìn)一步自由探索和嘗試,發(fā)現(xiàn)飲料瓶有更多有趣的玩法,在玩的過程中培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新精神。)三、談話小結(jié)師:“飲料瓶好玩嗎?(好玩)剛才,小朋友你們的玩法都很棒,其實(shí),在生活中還有很多廢舊物品都

7、可以用來當(dāng)玩具,你們知道都有哪些物品嗎?(易拉罐、一次性杯子等),這些物品不要隨便亂扔。(通過談話讓孩子們進(jìn)一步了解在生活中還有很多物品可以廢舊利用。)四、做健康啞鈴操師:“剛才,我發(fā)現(xiàn)有的小朋友拿著飲料瓶做舉重的游戲,來鍛煉身體。下面咱們把這飲料瓶當(dāng)啞鈴,跟老師做做啞鈴操,也鍛煉一下身體,好嗎?”小啞鈴,真不錯(cuò),我拿它把操做。(踏步走做整理運(yùn)動)小啞鈴,前平舉,前平舉。(抬腳跟,兩臂做前平舉)小啞鈴,側(cè)平舉,側(cè)平舉。(抬腳跟,兩臂做側(cè)平舉)小啞鈴,向上舉,向上舉。(抬腳跟,兩臂向上舉)小啞鈴,下面碰一碰,下面碰一碰。(彎腰運(yùn)動)小啞鈴,左

8、邊碰一碰,左邊碰一碰。(左轉(zhuǎn)運(yùn)動)小啞鈴,右邊碰一碰,右邊碰一碰。(右轉(zhuǎn)運(yùn)動)小啞鈴,放腰上,跳一跳,跳一跳。(跳躍運(yùn)動)師:“今天,飲料瓶和小朋友一起做了那么長時(shí)間的游戲,小朋

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