幼兒園大班語言教案：幸福的大桌子

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1、幼兒園大班語言教案：幸福的大桌子活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)家庭成員之間的親情，萌發(fā)尊敬、關(guān)愛老人的情感。2、仔細(xì)觀察畫面，聯(lián)系故事內(nèi)容進(jìn)行思考，比較清晰地表達(dá)自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事畫面四張?；顒?dòng)過程：一、談?wù)務(wù)f說我家的老人1、介紹各自家中的爺爺、奶奶、外公、外婆。2、談?wù)撐覀冇檬裁捶椒ㄈリP(guān)心不跟我們住在一起的老人。二、觀察畫面、看看議議(圖一)兔奶奶一人坐在大桌子旁。(1)觀察畫面中兔奶奶的家里有些什么，發(fā)現(xiàn)兔奶奶有個(gè)舒適的家。(2)數(shù)數(shù)大桌子旁的椅子，推測(cè)兔奶奶家原來有幾個(gè)人。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在只有她一個(gè)人生活在這幢房子里。(圖二)兔奶奶和她的孩子們：結(jié)合畫面了解兔奶

2、奶的孩子，現(xiàn)在他們一個(gè)個(gè)離開家的理由。(1)看看說說兔奶奶家有些誰。(2)了解兔奶奶孩子：老大是位汽車修理員;老二是位廚師;老三是位海員;兔姐姐結(jié)了婚，成了兔媽媽;兔妹妹成了大學(xué)生。(3)思考他們不住在家里的原因，并為他們出色的工作學(xué)習(xí)而高興。(圖三)兔奶奶回憶全家人在一起的日子。(1)觀察每個(gè)孩子都在做些什么，體會(huì)全家人在一起其樂融融的情景。(2)談?wù)摚和媚棠套畲蟮脑竿褪呛⒆觽兡芑丶襾?。三、體會(huì)全家團(tuán)聚的幸福感。1、(圖四)觀察全家團(tuán)聚的熱鬧場(chǎng)面。(1)數(shù)一數(shù)一家人圍坐在桌邊時(shí)的人數(shù)。談?wù)摚和脿敔斎ナ懒?，但家里的人?shù)怎么卻從原來的7人變成8人。發(fā)現(xiàn)又多

3、了兩個(gè)兔寶寶。大桌子快要坐不下了。兔奶奶的家庭成員只會(huì)越來越多，感受到了生活就是這樣不斷向前的快樂。(2)大女兒兔媽媽為兔奶奶做了一桌好菜。運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想象大女兒兔媽媽會(huì)為兔奶奶做哪些好菜。(3)兔老三彈起了吉他，全家隨著琴聲為兔奶奶唱起歌來。走進(jìn)故事，和兔奶奶的孩子們一起唱起了每個(gè)幼兒都會(huì)唱的歌《世上只有媽媽好》。(4)觀察兩個(gè)兔寶寶的舉動(dòng)：一個(gè)為兔奶奶挑選水果，另一個(gè)在兔奶奶的臉上親了又親。想象：兔寶寶對(duì)兔奶奶說什么，為兔奶奶做什么?(5)大家舉杯慶賀：和故事中的人物一起舉杯慶賀。想象舉杯時(shí)應(yīng)該說什么，一起說一說。四、交流1、這一天除了兔奶奶，

4、還有哪樣?xùn)|西也特別高興，找到大桌子。2、說說大桌子特別高興的原因。附故事：幸福的大桌子兔奶奶有個(gè)舒適的家，家里有一張大桌子，只要數(shù)一數(shù)大桌子周圍的椅子，就會(huì)知道兔奶奶家原來有許多人?？墒乾F(xiàn)在只有她一個(gè)人生活在這幢房子里。從前，兔奶奶有很多孩子，兔老大是位汽車修理員，兔老二是位廚師，兔老三是位海員，他們的工作都非常出色。兔姐姐結(jié)了婚，成了兔媽媽，就連最小的兔妹妹，現(xiàn)在成了大學(xué)生，住在大學(xué)，都沒法經(jīng)?；丶?。后來，兔爺爺年紀(jì)老了，得了病去世了，家里就只剩下兔奶奶一個(gè)人。兔奶奶為自已有這些出色的孩子而高興，她經(jīng)常坐在大桌子邊，想起以前全家人在一起其樂融融的情景，想

5、著想著就會(huì)笑起來。兔奶奶最大的愿望就是孩子們能回家來。一天，兔奶奶又和往常一樣坐在大桌子邊想念她的孩子，忽然，門開了，孩子們一個(gè)個(gè)回來了。一家人又圍坐在桌邊，大女兒兔媽媽為兔奶奶做了一桌好菜，兔老三彈起了吉他，全家和著琴聲為兔奶奶唱起他們最愛唱的歌《世上只有媽媽好》，兔媽媽還生了兩個(gè)兔寶寶，一個(gè)為兔奶奶挑選水果，另一個(gè)在兔奶奶的臉上親了又親。雖然兔爺爺去世了，但叉多了兩個(gè)兔寶寶，家里的人卻變多了，大桌子快要坐不下了。兔老大和兔老二提議，大家為有幸福的家舉杯祝福。這一天，兔奶奶一家都感到特別幸福，除了兔奶奶一家，還有一樣?xùn)|西也特別高興，那就是幸福的大桌子。