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《精編“爭做李芳式的好老師”主題征文兩篇》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、精編“爭做李芳式的好老師”主題征文兩篇“爭做李芳式的好老師”主題征文：杏壇綻芳華 生命對于我們每個人來說，都只有一次，且是美好的，寶貴的。當(dāng)危險將臨時，我們每個人都有權(quán)利捍衛(wèi)自己的生命。然而，有的人為了拯救他人的生命，毫不猶豫地犧牲了自己的生命。李芳老師就是這樣的人?！ ?018年6月11日，本是一個尋常的周一。下午5點半，河南省信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)，綠之風(fēng)希望小學(xué)響起了放學(xué)鈴聲。李芳老師像往常一樣，帶著學(xué)生從三樓下樓到操場排隊，準(zhǔn)備護送孩子們出校門。學(xué)校大門往東50米有一個十字路口，雖然有紅綠燈，但是為了保證學(xué)生安全，每天放學(xué)，學(xué)校都會派
2、兩名老師，一個在前、一個在后，站在兩個交叉路口，引導(dǎo)學(xué)生過馬路。綠燈亮起，一排學(xué)生魚貫而行，就在隊伍最后幾個孩子走到馬路中間的時候，一輛裝滿西瓜的深紅色三輪摩托車沖了過來，滿載著西瓜的三輪車從將近400米的下坡路上俯沖下來、越開越快。“剎車失靈，躲開點！”三輪車司機大喊。事情發(fā)生得太突然，周圍人還沒反應(yīng)過來，失控的三輪車已經(jīng)近在眼前。就在一瞬間，李芳老師大吼一聲“有車，快走！”一邊沖向馬路中間，一把推開了受到驚嚇的幾名學(xué)生。只聽“砰”的一聲巨響，三輪車撞倒了李芳老師，接著又向前沖了很遠，直到車頭撞上路邊的三層臺階，才晃晃悠悠地停住。而此時路面
3、上，4個孩子側(cè)倒在一旁，李芳直挺挺地躺在距學(xué)生10米左右的地方，再也沒有起來…… 她，英勇地走了，化作“繁星點點”照亮天空…… 是什么樣的勇氣，讓一個人面對生死之危，毅然挺身而出？ 是怎樣深沉的愛，讓一個人嘔心瀝血，甘愿化作護花的春泥？ 李芳老師英雄壯舉背后，是一名人民教師的仁愛之心與無私奉獻。 人們常用“桃李不言，下自成蹊”來表達對老師的贊美。它的意思是：桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實，雖然它們不會說話，但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果，以至樹下都走出一條小路，此話在李芳老師身上，表現(xiàn)得淋漓盡致。永葆本色 桃樹和李樹是常見的樹種，
4、幾乎到處都有，它們的生命力十分頑強。是自然生長的植物，無須雕琢就能成就自然和純真的美，而且靠其本色就能吸引人們前來觀賞?！ ±罘祭蠋煹募以谛抨柺衅綐騾^(qū)，工作的地方在董家河鎮(zhèn)。一條起起伏伏的小路，綿延30余公里，將這兩個地點連接在一起。無論是驕陽似火，還是數(shù)九嚴(yán)冬，這一條路，李芳不知走了多少遍。周一來、周五回，周而復(fù)始。從教29年來，她始終沒有離開過董家河鎮(zhèn)，沒有離開鄉(xiāng)村小學(xué)的講臺，她就像扎根于大別山的桃李樹，展示著其頑強的生命力……向下扎根，向上結(jié)果。年復(fù)一年，如葵向日，不忘初心?！ ∧拧 疤依畈谎?，下自成蹊”?！安谎浴北砻魈覙浜屠顦?/p>
5、不與外界爭鋒，而是默默汲取營養(yǎng)，悄悄綻放花朵，結(jié)出果實，這也象征著一種埋頭做事的精神?！ ±罘祭蠋煇蹗従礃I(yè)，她家住離校三十多公里的地方，卻從不缺課、遲到、早退；甚至女兒生病輸液，她也把小孩一人留在診所，自己跑去學(xué)校上課。李芳老師愛生如子，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生家境不好，沒有冬衣御寒，她便給學(xué)生買新棉衣以送去溫暖；因偶見學(xué)生抱作業(yè)到辦公室時頭發(fā)被雨淋濕，她便特意將辦公室搬到了學(xué)生教室的樓下以免去日曬雨淋。正如宋代李覯所說：“敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門，是中國職業(yè)道德的兩大法則。”。也是李芳老師從教29年來的職業(yè)操守。然而，直到李芳老師犧牲，她仍然還是一
6、名普通的中小學(xué)一級教師，且也無怨無悔?！ 「姓傩撵` “桃李”的意象在中國古代詩文中有多重含義，它們既是最常見的果實，也是美好形貌的象征。不過在我看來，“桃李”最重要的內(nèi)涵，是其被用來比喻為人真誠篤實。只有具備這樣強大的人格魅力，才能感召人心，人們才會紛紛聚集在桃李樹下，以至于踏出一條小路來。 李芳老師面對突然闖入的三輪車，看著即將被撞上的四名學(xué)生，在千鈞一發(fā)的危機時刻，處于路隊尾部的李芳老師發(fā)自本能地、毫不猶豫地、不顧一切地猛力推開學(xué)生，用自己的身體擋住了失控飛馳的三輪車。她這一擋，將學(xué)生擋在了危險之外，卻將自己置身于離別之際。雖然事發(fā)偶
7、然，但李芳的選擇實屬必然。即便生命可以重來，想必李芳老師的選擇仍舊不變。因為奮不顧身、舍己救人的精神已在這位具有紅色基因的英雄女兒身上深入骨髓、融入血液。芳”華流潤，她的精神已化作豐碑，隱入青山，已凝作雨露，滋潤我的心田…… 時光回到1991年的冬天，那是我走上工作崗位的第一個冬天。天氣漸冷，我發(fā)現(xiàn)班里一個叫王戰(zhàn)旗的小男孩，還沒有穿棉襖。就問其原因。原來，小戰(zhàn)旗失去了媽媽，爸爸在外地打工，爺爺年事已高，還沒來得及給孩子預(yù)備過冬的棉襖。了解情況后，一放學(xué)，我就騎著自行車火速趕到家里，給母親說清緣由。母親二話沒說，就從柜里找出他給弟弟做的新棉衣
8、，遞給我，說：“快給小孩送去吧，怪可憐人?！蔽?guī)е抟\和母親的囑托，重返校園，第一時間把棉襖穿在孩子的身上。為此，他的爺爺感激不盡，還專門到學(xué)校給我送了一張大紅紙感
