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《高中政治第三單元第七課我們的民族精神第二框弘揚(yáng)中華民族精神練習(xí)新人教版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第二框 弘揚(yáng)中華民族精神基礎(chǔ)鞏固1偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。在我國革命、建設(shè)和改革的壯麗進(jìn)程中,形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這表明( )①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力?、诿褡寰窬哂絮r明的時(shí)代性和先進(jìn)性 ③民族精神是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力 ④發(fā)揚(yáng)民族精神必須立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③答案C解析“偉大的事業(yè)孕育偉大的精神”,說明社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,這也啟示我們發(fā)揚(yáng)民族精神必須立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐,故①④符合題意。“在我國革命、建設(shè)和改革的……載人
2、航天精神、抗震救災(zāi)精神等”,說明民族精神具有鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性,②符合題意。故答案選C項(xiàng)。2改革開放以來,中國經(jīng)受了檢驗(yàn)和洗禮,譜寫了一曲曲如三峽移民精神、勞模精神、抗震救災(zāi)精神等民族精神的贊歌。上述精神( )7①是愛國主義的表現(xiàn)?、谏钌钪哺谥袊d延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中?、凼切聲r(shí)期民族精神的表現(xiàn)?、苁侵腥A民族精神的核心A.①③B.②④C.①④D.②③答案A解析這些精神是中華民族精神在新的歷史時(shí)期的豐富和發(fā)展,貫穿著愛國主義這一核心。故①③符合題意,答案選A項(xiàng)。3一部中華五千年文明史,正是一部浩氣長存、正氣磅礴的絢麗史詩。在這個(gè)歷史長河中,不斷有正氣人物、正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉
3、壯闊的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中,英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的,在他們的身上張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神。因此,我們要( )①善于運(yùn)用歷史上的正氣人物、正氣故事來教育自己?、谏朴谶\(yùn)用我們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)代培養(yǎng)起來的井岡山精神、載人航天精神等,教育青少年學(xué)生?、蹖?duì)青少年學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育,不斷弘揚(yáng)和培育符合時(shí)代特征的民族精神?、茏屒嗌倌陮W(xué)生汲取一切歷史文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案A4自古以來中華民族就有自己的夢(mèng)想,從孔子的“小康夢(mèng)”到梁啟超的“少年中國夢(mèng)”,再到孫中山的“共和夢(mèng)”,“中國夢(mèng)”則延續(xù)了這些夢(mèng)想,它是中華民族精神和文化源流的時(shí)代表達(dá)
4、。民族夢(mèng)想的延續(xù)和表達(dá)告訴我們( )①民族精神是具有時(shí)代性的民族文化精華?、诿褡寰竦男纬墒情L期歷史積淀的結(jié)果?、鄄煌瑫r(shí)期的愛國主義主題本質(zhì)上是一致的?、茇S富和發(fā)展民族精神是最主要的時(shí)代課題A.①④B.②④C.①③D.②③答案C解析中華民族夢(mèng)想的延續(xù)和表達(dá),體現(xiàn)了具有民族特色的民族精神在不同時(shí)代的升華發(fā)展,①正確。不管是“小康夢(mèng)”還是“少年中國夢(mèng)”乃至于“中國夢(mèng)”都承載著中華民族殷切的愛國、愛中華民族之情,期望民族、國家的騰飛、發(fā)展的共同愿景,故③正確。題干并沒有直接強(qiáng)調(diào)民族精神的形成過程,②與題意不符。最主要的時(shí)代課題還是聚焦于中華民族經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,④錯(cuò)誤。75作為中學(xué)生,我們對(duì)
5、待弘揚(yáng)和培育中華民族精神的正確態(tài)度是( )A.這是偉人的事,與我無關(guān)B.做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前一切工作的中心,民族精神可有可無D.只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)就行了答案B6某校舉行了以“弘揚(yáng)民族精神,培育愛國情懷”為主題的開學(xué)典禮,以此讓學(xué)生更深刻地了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。弘揚(yáng)和培育民族精神( )①是培養(yǎng)全民族昂揚(yáng)斗志的必然要求?、谑窃鰪?qiáng)我國國際競(jìng)爭(zhēng)力的要求?、凼堑种莆鞣轿幕钠惹行枰、苁菆?jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的需要A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案D7每年清明節(jié),各地都會(huì)舉辦主題教育系列活動(dòng)
6、,包括:向《銅墻鐵壁》英烈雕像群獻(xiàn)花,緬懷革命英烈;寄語留言,抒發(fā)愛國主義情感;播放《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》《南京!南京!》等愛國電影;等等。這些活動(dòng)既保持了民族文化傳統(tǒng),又弘揚(yáng)了時(shí)代特征;既有人文底蘊(yùn),又有節(jié)日魅力,在社會(huì)上營造了繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)偉大民族精神的濃厚氛圍。上述活動(dòng)的開展( )①是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求?、谑遣粩嘣鰪?qiáng)我國國際競(jìng)爭(zhēng)力的要求?、凼菆?jiān)持社會(huì)主義道路的需要 ④有利于我國文化建設(shè)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案D8有人認(rèn)為:“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是所有工作的中心,一切活動(dòng)都必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)展開。弘揚(yáng)和培育民族精神是無關(guān)緊要的事?！边@種觀點(diǎn)( )①正確揭示了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與弘
7、揚(yáng)和培育民族精神的關(guān)系7②割裂了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與弘揚(yáng)和培育民族精神的關(guān)系 ③否認(rèn)了弘揚(yáng)和培育民族精神對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用④肯定了我國當(dāng)前的中心工作A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④答案C9銘記歷史,緬懷先烈,是民族精神的延續(xù),更是培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要,是增強(qiáng)中華民族的凝聚力,激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量的有力舉措。結(jié)合材料和所學(xué)“文化生活”知識(shí),分析通
