小升初語文口語交際經(jīng)典題

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1、-小學(xué)語文小升初經(jīng)典題（口語交際）口語1:假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請(qǐng)你選擇一個(gè)采訪對(duì)象，寫出采訪的開場白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語。采訪對(duì)象：開場白：采訪內(nèi)容：結(jié)束語：參考答案：清潔工人他身上雖然骯臟，但他的心靈非常純潔，他雖然算不上漂亮，但是他用勤勞的雙手，給我們營造了一個(gè)清潔美好的家園??他就是默默無聞地工作著的清潔工人。問題1：您的工作很辛苦，工資又不高，是什么力量支撐著你勤勤懇懇地工作？問題2：您想向人們提出什么建議？--1--清潔工人質(zhì)樸而高尚的品格值得我們學(xué)習(xí)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們樹立環(huán)保意識(shí)，和清潔工叔叔

2、、阿姨一起來給地球媽媽燦爛的笑臉！口語2：在離開母校之前，你一定有許多話想對(duì)母校的人傾訴——1、我想對(duì)校長說：________________________________________________2、我想對(duì)班主任說：______________________________________________3、我想對(duì)最要好的伙伴說：__________________________________________解題指導(dǎo)：六年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開母校，尊敬的老師、親愛的同學(xué)。臨近畢業(yè)，學(xué)生有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說，本題為他們提供了一次表達(dá)情感

3、，交流思想的機(jī)會(huì)；一個(gè)展示個(gè)性，展示才情的平臺(tái)。傾訴內(nèi)容應(yīng)盡量精練、生動(dòng)、形象、富有時(shí)代感、飽含感情、給人以啟迪，要讓真情在畢業(yè)傾訴中流淌！參考答案：我想對(duì)校長說：敬愛的校長，六年來，我們?cè)谶@美麗的校園里茁壯成長，不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福?？傆幸惶欤覀円陉柟庀戮`開那美麗的臉龐，向著太陽微笑！親愛的校長，今天，我們以母校為驕傲；明天，我們會(huì)讓母校為我們而自豪！我想對(duì)班主任說：老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂??老師啊，我怎能把您忘懷！我想

4、對(duì)最要好的伙伴說：六年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在心房。--2--口語3回憶六年級(jí)階段你們學(xué)校開展的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回答問題。（1）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是_____________________________________（2）你所在小組承擔(dān)的任務(wù)是________________________________________（3）活動(dòng)中，你最大的收獲是________________________________________解題指導(dǎo)：綜合性學(xué)習(xí)是語文改革的亮點(diǎn)，它突破了課堂中心、課本中心、教

5、師中心的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提高動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力。本題考查的主要是學(xué)生有沒有積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，有沒有得到親身的經(jīng)歷和實(shí)際的體驗(yàn)。參考答案：如：（1）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：走進(jìn)植物世界。（2）你所在小組承擔(dān)的任務(wù)是：搜集含植物名的古詩句。（3）活動(dòng)中，你最大的收獲是：通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了更多的樹種，并了解它們的生長過程，經(jīng)濟(jì)價(jià)值以及栽種方法等，同時(shí)也使我感受到美的熏陶，更培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。口語4在一次優(yōu)秀演員頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名的女演員因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，憤而離去。請(qǐng)你設(shè)想

6、一下，下列不同年齡、不同身份的人在這種情況下會(huì)怎樣說？--3--①晚會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說：②一個(gè)小朋友不解地問媽媽：③一位影迷對(duì)此失望地說：④一位知名的老表演藝術(shù)家氣憤地說：解題指導(dǎo)：小考對(duì)聽說能力的考查，采用表述題的形式。一般創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定的語境，再提出相應(yīng)的要求。做題時(shí)，一定要分析所給材料反映的具體情境，根據(jù)要求認(rèn)真答題，同時(shí)，語言表述要注意簡明、連貫、得體。參考答案：①剛才這只是一個(gè)小小的不和諧的音符，我相信，這不會(huì)影響我們整臺(tái)晚會(huì)的精彩，請(qǐng)大家期待更多優(yōu)秀的、有素質(zhì)的演員的精彩表演！②阿姨怎么啦？她怎么生氣了？③哎，真是太遺憾了，沒想到我最喜歡的演員竟然這么沒有

7、風(fēng)度，真是太令我失望了！④現(xiàn)在這些小年輕，才剛出道，有了點(diǎn)成就，就這樣自以為是了，太不像話了！--4-