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《2018版高考化學(xué)二輪課堂復(fù)習(xí)教師用書：專題1+第1講+化學(xué)與stse+化學(xué)用語+word版含答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、化學(xué)基本概念第1講 化學(xué)與STSE 化學(xué)用語考綱定位命題熱點(diǎn)及考頻考題核心素養(yǎng)1.了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系，如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等。2.了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。3.了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。4.了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。5.了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。6.了解金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子合成材料、復(fù)合材料和其他新材料的特點(diǎn)。7.結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化
2、合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生的影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問題。8.了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。9.熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號(hào)、離子符號(hào)等。1.傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)2017年Ⅰ卷T8；2015年Ⅰ卷T71.社會(huì)責(zé)任——具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和綠色化學(xué)觀念；能對(duì)化學(xué)有關(guān)的環(huán)保、科技、化工、能源等熱點(diǎn)問題作出正確的價(jià)值判斷。2.化學(xué)與STSE2017年Ⅰ卷T7；2017年Ⅲ卷T7；2016年Ⅰ卷T7；2016年Ⅲ卷T7；2015年Ⅱ卷T7；2014年Ⅰ卷T82.科學(xué)精神——通過了解
3、傳統(tǒng)化學(xué)中的問題，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，和積極探索未知、崇尚真理的意識(shí)。3.重要的化學(xué)用語2016年Ⅰ卷T28(1)；2016年Ⅱ卷T26(1)；2016年Ⅲ卷T27(1)；2014年Ⅱ卷T27(1)(2)3.微觀探析——通過化學(xué)用語認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)。命題熱點(diǎn)1 傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第1頁)■儲(chǔ)知識(shí)——剖解重點(diǎn)難點(diǎn)備考·1．傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)的考查角度(1)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)變化與反應(yīng)類型。如成語“火上澆油”(主要是化學(xué)變化)、“百煉成鋼”(主要是化學(xué)變化)，古詩詞“千錘萬鑿出深山”(主
4、要是物理變化)等。(2)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)組成。如《本草經(jīng)集注》中“以火燒之，紫青煙起，云是真硝石也”，“硝石”指KNO3；如《漢書》中“高奴縣有洧水可燃”，“洧水”的主要成分是石油等。(3)傳統(tǒng)文化中的實(shí)驗(yàn)操作。如《本草衍義》中對(duì)精制砒霜過程的敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之?！鄙婕暗牟僮鞣椒ㄊ巧A；如明代《本草綱目》記載燒酒的制造工藝，涉及的操作方法是蒸餾；東晉葛洪《肘后備急方》中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”操作中“漬”和“絞
5、”分別表示煮沸、浸取、過濾等。(4)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)性質(zhì)與用途。如清代《本草綱目拾遺》中有關(guān)“強(qiáng)水”(硝酸)性質(zhì)的描述；古代銅器、銅錢成分為銅合金，銅銹的主要成分為Cu2(OH)2CO3等。2.傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)類試題解題關(guān)鍵(1)經(jīng)典史籍中的化學(xué)成就，體現(xiàn)了化學(xué)的久遠(yuǎn)與魅力。解決此類問題要認(rèn)真讀題，認(rèn)真閱讀題干中的文字信息，抓住關(guān)鍵字詞進(jìn)行回答。如“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之?！敝小爸没鹕稀?、“器覆之”、“煙上飛”、“凝結(jié)”等明確
6、指明了“升華”的操作特點(diǎn)等。(2)根據(jù)古典文籍中的材料，考查有關(guān)物質(zhì)的名稱、成分、基本的物理和化學(xué)性質(zhì)，古代化學(xué)成就及相關(guān)化學(xué)史，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，反映化學(xué)最本質(zhì)的特征。如古代的陶瓷文化、冶金文化、古代的本草醫(yī)藥和煉丹術(shù)、古代釀酒制醋、四大發(fā)明等，體現(xiàn)了科學(xué)探究精神和實(shí)驗(yàn)研究能力。解決此類問題，需要在平時(shí)訓(xùn)練中注意記錄和多積累?！鰧?duì)點(diǎn)練——沿著高考方向訓(xùn)練·1．《神農(nóng)本草經(jīng)》說“水銀……熔化(加熱)還復(fù)為丹”?！饵S帝九鼎神丹經(jīng)》中的“柔丹”“伏丹”都是在土釜中加熱Hg制得的，這里的“丹”是指( )A．
7、氯化物B．合金C．硫化物D．氧化物D [由題意“水銀(Hg)加熱”制丹，則“丹”應(yīng)是氧化物。]2．央視《中國詩詞大會(huì)》掀起學(xué)習(xí)古詩詞的熱潮。古詩詞是古人為我們留下的寶貴的精神財(cái)富。下列詩句只涉及物理變化的是( )【導(dǎo)學(xué)號(hào)：97184000】A．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(唐·劉禹錫)B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(唐·李商隱)C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑(明·于謙)D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇(宋·王安石)A [A項(xiàng)，沙中淘金是物理變化；B、C、D項(xiàng)均涉及燃燒，故都涉及化學(xué)反應(yīng)。]
8、3．我國晉代《抱樸子》中描述了大量的化學(xué)反應(yīng)，其中有：①“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”；②“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”。下列有關(guān)敘述正確的是( )A．①中描述的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)B．“曾青”是含有Cu2＋的溶液，如硫酸銅溶液C．“積變又還成丹砂”中的“還”可理解為“被還原”D．水銀能跟“曾青”發(fā)生置換反應(yīng)生成單質(zhì)銅B [A項(xiàng)，在相同條件下同時(shí)向正、逆兩個(gè)方向進(jìn)行的反應(yīng)叫做可逆反應(yīng)。①中涉及的化學(xué)反應(yīng)為HgSHg＋S，Hg＋S=
