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1、500字作文題目自擬精選作文:自己(500字)作文我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。記得一次上語文課時(shí)，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴(yán)肅地說：你能說話嗎？我疑惑地說：能。老師又問：你能與我溝通嗎？我說：可以。老師微笑著說：你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢？只要你把老師提出的問題認(rèn)真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會(huì)嘲笑你的。希望你能進(jìn)步，加油！聽完老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭
2、，可是，到現(xiàn)在我還是沒有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個(gè)壞毛病。我的愛好是畫畫，想長大當(dāng)個(gè)畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時(shí)間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個(gè)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的缺點(diǎn)就是做事馬虎不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯(cuò)，以后一定要細(xì)心仔細(xì)一點(diǎn)，不能再犯錯(cuò)了。我相信通過我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細(xì)認(rèn)真，優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來越多的。30這就是我，一個(gè)既膽小又文靜可愛的我。四年級:尚愿篇一：這就是我作文我就是我我，雖普普通通，也有驕
3、傲之處；雖平平凡凡，也是獨(dú)一無二我從小內(nèi)向，不愛愛與別人交流。我喜歡安靜，不喜歡打打鬧鬧。我習(xí)慣坐在自己的位置上，不是做作業(yè)，就是發(fā)呆。想象著自己在仙境中遨游，漸漸地，身邊周圍的人，聲音慢慢地消失，沉浸在了自己的聯(lián)想之中。在外，我也不愛說話，面對陌生的人從不主動(dòng)與他交朋友。見到同學(xué)，也僅僅只是一個(gè)微笑而已。在朋友面前，我搖身一變，變成了一個(gè)開朗活潑的女孩。在朋友面前，我不用約束自己，想笑就笑，想說就說。在自己家里也是，輕松自在。我的愛好都是安靜的，聽音樂、手工，看小說，是我的愛好。每一次心情不好，我就會(huì)聽音樂，不知為什么，
4、我的情緒漸漸平靜；心情慢慢好轉(zhuǎn)。也許這就是音樂吸引我的地方吧！小說是讓我為她著迷。手工就更不用說了，只要有空閑的時(shí)間，我就回去學(xué)習(xí)折紙、編織、、、、、、30有時(shí)我也會(huì)很固執(zhí)，對一件事做了決定，就咬牙不放，從來不聽大人的勸導(dǎo)。我也很馬虎，經(jīng)常把在寫錯(cuò)等等。丟三落四可謂是我的”特長”了，走到半路才知道自己的東西忘拿了。健忘那可是“家常便飯”，不僅同學(xué)這么說，家長也這么說，連我自己都承認(rèn)。剛宣布的事，到了我，算不上瀟灑，也是玉樹臨風(fēng)。一雙炯炯有神的大眼嵌在臉上，可是居然有人說我是得了瘋牛病，既然是開玩笑就讓他們?nèi)グ?。正所謂君不可
5、貌相，才不可斗量，我的溫柔，兇狠的何老師，蔡老師，孫老師老是說我粗心，改了很多次卻改不掉，就應(yīng)了那句江山易改，本性難移。我不能說是最優(yōu)秀的，但我也不比別人差，我還有一個(gè)特長就是還原魔方，二階，三階，四階我都行，但我還有不少雷人糗事常因這些事被同學(xué)們流傳于“民間”，使人聽了爆笑。初上七年級，把班里的大半人都不認(rèn)識，上晚自習(xí)時(shí)，我忍不住開了小差，對著旁邊30的程迪波，示意他開差，這時(shí)他正在喝水，聽了我的話，把他喝的水無嘗“捐給”了我，我霎時(shí)間“變身落湯人”。我當(dāng)時(shí)訝然一驚，靠，還是散射的，被“淋”了的我無語了辛虧是晚自習(xí)最后一
6、節(jié)了，不然還不給笑死。最后，在同學(xué)們的笑聲中，狼狽地逃出教室。正是因?yàn)檫@幽默的性格使我們組時(shí)常笑聲滿天，這種“嬉皮笑臉”的樣子影響了我們組所有的人，所有人都有一顆快樂的心，當(dāng)我們講笑話時(shí)，班長那“弱小的心”禁不起笑話的“摧殘”。常?！皽I流滿面”。我們這組有時(shí)候是老師最最頭疼的一組，有時(shí)是老師最喜愛的一組。我還記得我們?nèi)抢蠋燁^疼是因?yàn)槲覀兩献粤?xí)不認(rèn)真，調(diào)皮。那是我們在解鞋帶，不知是從那兒開始，就是偷偷解別人的鞋帶，弄得全班秩序大亂......當(dāng)然，批評是不可少的。雖然被罵了，但是我們明白了我們幽默過頭了，要想討老師好，必須乖
7、。這就是我，一個(gè)快樂陽光的我。一個(gè)愛笑，愛“幫助”做惡作劇的人。學(xué)習(xí)好。朋友多是我們這組的組訓(xùn)，我會(huì)和我們一組的一起努力！我是誰30黃東炎成龍叔叔主演的《我是誰》曾風(fēng)靡一時(shí)，迷倒了眾多的觀眾。今天，老師叫我們寫這道題，我不禁的捫心自問：“我是誰。”過過時(shí).我是誰？曾經(jīng)我是父母懷中的小寶貝。在小時(shí)候，我是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的孩子，是家中的少爺。在記憶里，幼時(shí)的我覺得什么都新鮮，即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角色：它是我草帽上一顆耀眼的“繁星”，隨風(fēng)搖動(dòng)，隨我招搖過市。小時(shí)候，我是一個(gè)活潑，頑皮的野孩子，哪懂那“傳說”中的
8、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”??！現(xiàn)在時(shí).我是誰？——現(xiàn)在，我是一名孜孜不倦的初中生?！F(xiàn)在，我是為了實(shí)現(xiàn)心中的理想而女里奮斗的熱血少年?！皶鴼庖鈿?，揮斥方遒”毛主席的詞道出了少年的意氣風(fēng)發(fā)。我努力學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)，因?yàn)槲沂悄贻p的一代；我注重實(shí)踐，追求創(chuàng)新，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的學(xué)生。將來時(shí)·我是誰？將來，我是·
