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1、2013—2014學年度七年級英語（下）導學案第十單元Unit10I’dlikesomenoodles.【學習目標】1.學習并掌握有關(guān)食品和飲料的詞匯。2.學習并掌握訂餐或叫外賣等常用的交際用語。3.掌握情態(tài)動詞wouldlike的用法。4.學會為面館、餃子館等寫宣傳廣告【重點難點】1.學習并掌握有關(guān)食品和飲料的詞匯。2.學習并掌握訂餐或叫外賣等常用的交際用語。PeriodOne(SectionA1a—1c)主備人：劉環(huán)審核人：宋振東【學習目標】1.熟記一些表示食物的名詞。2.學會運用句型Whatkindofnoo
2、dleswouldyoulike?詢問對方愛好的食物?！局攸c難點】1.what引導的特殊疑問句。2.情態(tài)動詞would的用法【導學過程】一、檢查預(yù)習1.回憶我們學過的食品類的詞匯，寫出下列詞匯蔬菜_______胡蘿卜_________西紅柿_______魚_________土豆_______沙拉_______花椰菜______水果________蘋果_________梨_________香蕉_______草莓_________雞肉_______雞蛋_______冰激淋________飲料________水_____
3、__甜點________橙子_______漢堡包________2.預(yù)習所學單詞并完成英漢互譯面條牛肉羊肉卷心菜土豆特色菜豬肉哪種面條二、自主學習、合作探究1.討論：根據(jù)1b補全下列句子。A:Hello!Isome.B:Whatkindofyou?A:andnoodles,please.思考：對你的同伴所喜愛的面條種類進行提問時應(yīng)該怎么說？2.集體練習：補全下列對話102013—2014學年度七年級英語（下）導學案第十單元（1）Whatkindofyou?someandnoodles.（我想要一些西紅柿牛肉面）（2
4、）Whatkindofhe?someandnoodles.（他想要一些土豆羊肉面）三、達標檢測(一)用a,an,some,any填空1.Lucylikestoeatyellowbananas.2.Iwantbigapple.3.Shegivesmelargebowlofdumplings.4.Isthateraser?5.Pleasegivemeorangejuice.6.Wouldyoulikenoodles?7.Istheremilkinthebowl?8.Therearen’tbirdsinthebigtre
5、e.(二)用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空1.---Wouldyoulikesome___________(potato)?---Yes,please.2.She’dlike__________(eat)alargebowlofbeefnoodles.3.I’dlikesome____________(tomato)witheggsforlunch.4.She_______(have)noodlesforbreakfasteveryday.5.Hewouldlikesome___________（strawberry）
6、.6.Doyoulike_____________(carrotnoodle)?7.Wouldyoulike__________(some)apples?PeriodTwo(SectionA2a—2d)主備人：劉環(huán)審核人：宋振東【學習目標】1.掌握下列詞匯：drink,large,small,medium,size,bowl，whatsize,whatkindof.2．理解并會使用下列重點句子：MayItakeyourorder?Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?I’dlikeal
7、arge/medium/smallbowlofnoodles,please.3.掌握如何在面館點菜，掌握在面館點菜時所需交際用語?！局攸c難點】1.掌握wouldlike句型的肯定句和否定句。2.學會在餐館點菜?！緦W過程】102013—2014學年度七年級英語（下）導學案第十單元一、檢查預(yù)習（一）預(yù)習所學單詞并完成1.一大碗2.一中碗3.雞肉卷心菜面4.一小碗5.牛肉面6.西紅柿雞蛋面（二）通過自學掌握下列句子1．請問你要點菜嗎？______________________________？2.我要一碗牛肉湯.__
8、________________________________________3.他想要多大碗的？_________________________________4.---你想要什么樣的面條？_________________________ ---我想要牛肉胡蘿卜面條。_________________________二、自主學習、合作探究討論：根據(jù)2
