計(jì)算機(jī)科學(xué)系

計(jì)算機(jī)科學(xué)系

ID:35969915

大小:33.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-04-29

計(jì)算機(jī)科學(xué)系_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)系_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)系_第3頁(yè)
資源描述:

《計(jì)算機(jī)科學(xué)系》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)系一、系網(wǎng)址:http://cs.hzu.edu.cn/二、電子郵箱:maishan@hzu.edu.cn三、咨詢電話:0752-0752-2527132四、系簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)科學(xué)系設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程三個(gè)本科專業(yè)以及計(jì)算機(jī)教育??茖I(yè),其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于2000年開(kāi)始招收本科學(xué)生,三個(gè)本科專業(yè)均有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)?,F(xiàn)有全日制在校本科學(xué)生843人,專任教師31人,其中教授2人,副教授7人,講師18人,博士3人,碩士以上學(xué)歷占77.4%。擁有8個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備總值345萬(wàn),擁有專

2、業(yè)圖書4.8萬(wàn)冊(cè)。五、專業(yè)簡(jiǎn)介●計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)軟硬件及其應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和工程實(shí)踐能力,具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力。主要課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、人工智能導(dǎo)論、嵌入式系統(tǒng)等。就業(yè)方向:在科研、生產(chǎn)等單位從事計(jì)算機(jī)軟硬件的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用;在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)管理等方面的工作。●計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范)培

3、養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)軟硬件及其應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和工程實(shí)踐能力,具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力;具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),具備從事中小學(xué)信息技術(shù)教育的能力。主要課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)教育學(xué)等。就業(yè)方向:在中小學(xué)從事信息技術(shù)教育工作;在科研、生產(chǎn)等單位從事計(jì)算機(jī)軟硬件的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用;在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和

4、維護(hù)管理等方面的工作;●網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,具備將計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合、從事網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的研發(fā)和信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用的能力。主要課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、Internet技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)通信編程等。就業(yè)方向:在科研單位和IT企業(yè)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的研究和開(kāi)發(fā)工作;在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)管理等方面的工作

5、?!褴浖こ虒I(yè)培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)軟件工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,熟練掌握程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),掌握軟件開(kāi)發(fā)理論、方法和技術(shù),具備計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理的能力。主要課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程、算法分析與設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理、中間件技術(shù)、軟件測(cè)試、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)等。就業(yè)方向:在科研單位和IT企業(yè)從事計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分析、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理與技術(shù)維護(hù)等工作;在企事業(yè)單位從事各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)管理等工

6、作。●計(jì)算機(jī)教育專業(yè)(??疲瑤煼叮┡囵B(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能、,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法,能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題,具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),能從事中小學(xué)信息技術(shù)教育的專門人才。主要課程:計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)教育學(xué)等。就業(yè)方向:在中小學(xué)從事信息技術(shù)教育工作;在科研單位和IT企業(yè)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理與技術(shù)維護(hù)等工作,以及在

7、企事業(yè)單位從事各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)管理等工作。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。