【教學(xué)設(shè)計】《天氣》（星球地圖）

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1、星球地圖出版社七年級（上冊）暢言教育《天氣》◆教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.知道什么是天氣，能判斷出天氣的話語。2.了解天氣的兩個特點。3.舉例說明天氣對人類活動的影響。4.知道衛(wèi)星云圖上不同顏色的含義。5.認(rèn)識并記住一些常用的天氣符號。二、過程與方法通過讀圖、資料、視頻等了解天氣與生活的關(guān)系及學(xué)會看圖識天氣。三、情感態(tài)度與價值觀用心用情服務(wù)教育星球地圖出版社七年級（上冊）暢言教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會看懂天氣的能力。權(quán)所有◆教學(xué)重難點◆【教學(xué)重點】1.什么是天氣及天氣的特點。2.認(rèn)識到天氣與生活的密切關(guān)系。3.學(xué)會簡單的看圖識天氣。【教學(xué)難點】養(yǎng)成收聽、收看天氣預(yù)報的習(xí)

2、慣?！粽n前準(zhǔn)備◆1、多媒體課件?！艚虒W(xué)過程一、情境導(dǎo)入視頻：《雷歐之歌》。打雷、下雨、天冷、天熱是對什么的描述？（天氣）什么是天氣呢？天氣與我們的生活有什么樣的關(guān)系呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)天氣的相關(guān)內(nèi)容。二、新課學(xué)習(xí)（一）天氣與生活天氣你有每天收看（聽）天氣預(yù)報的習(xí)慣嗎？你特別關(guān)注天氣預(yù)報中的哪些內(nèi)容？什么是天氣？天氣是指一個地方短時間里的大氣狀況，人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描述某個地方的天氣狀況。特點閱讀教材56頁的第二段內(nèi)容，說說天所有哪些特點？短時間的用心用情服務(wù)教育星球地圖出版社七年級（上冊）暢言教育例如：現(xiàn)在正在下雨、今天很悶熱、這幾天陰雨連綿多

3、變的①同一時刻，不同地方，天氣不同例如：東邊日出西邊雨一山有四季，十里不同天②同一地方，不同時刻，天氣有所差別例如：六月的天，娃娃的臉，說變就變天氣對人類活動的影響閱讀：2011年9月16日濟(jì)南生活氣象指數(shù)舒適度指數(shù)：舒適。溫度適宜，風(fēng)力不大，在這樣的天氣條件下人們會感到比較清爽和舒適。穿衣指數(shù)：暖。建議穿長袖襯衫、單褲等春秋過渡裝。年老體弱者，宜著針織衫、馬甲和長褲。運(yùn)動指數(shù)：較不宜。有較強(qiáng)降水，適宜在房內(nèi)開展健身運(yùn)動和休閑活動。旅游指數(shù)：一般。溫度適宜、陣雨天氣給人們出行帶來諸多不便，旅行時應(yīng)備好雨具。天氣如何影響著人們的生活？活動：1.結(jié)合兩位同學(xué)的對

4、話，說說在日常生活中，我們比較關(guān)注哪些天氣狀況？為什么？比較關(guān)注：氣溫高低、風(fēng)雨等。因為：這與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。2.請結(jié)合個人的生活經(jīng)歷，給下面的圖片配上文字，以體現(xiàn)天氣對生產(chǎn)、生活的影響。今天大雨過后，積水沒膝，道路擁堵，我們應(yīng)盡量減少外出活動。今天大雪壓枝，雪深路滑，我們應(yīng)注意防寒保暖和外出安全。你還能舉例說出天氣對人類的影響嗎？（1）天氣與軍事赤壁之戰(zhàn)：諸葛亮借助東南風(fēng)，與周瑜火攻曹操的船隊，結(jié)果大獲全勝。蘇德戰(zhàn)爭：蘇聯(lián)嚴(yán)寒的天氣讓敵人苦不堪言，成為蘇聯(lián)取得勝利的一個因素。（2）天氣與農(nóng)業(yè)秋收季節(jié)如果遇到好天氣，農(nóng)民很快能順利的完成收割任

5、務(wù)。用心用情服務(wù)教育星球地圖出版社七年級（上冊）暢言教育遭遇大風(fēng)、冰雹，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，甚至顆粒無收。（3）天氣與飲食炎熱的天氣冷飲暢銷、寒冷的天氣火鍋暢銷（4）天氣與工程建設(shè)雨天停工、晴天開工（二）看圖識天氣古人依靠經(jīng)驗預(yù)測天氣變化，往往不夠準(zhǔn)確，因而感嘆“天有不測風(fēng)云”。如今我們依靠氣象衛(wèi)星、大型計算機(jī)等高科技手段，不僅可以全天候監(jiān)測云層的移動，還能夠比較準(zhǔn)確地預(yù)報天氣的變化，既方便了日常生活，又減輕了災(zāi)害性天氣造成的損失。拓展延伸：古人如何看天氣?在我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中，記錄了古人們的看天經(jīng)驗。《詩經(jīng)》中《邶風(fēng)·北風(fēng)》：“北風(fēng)其涼，雨雪其雱?！憋L(fēng)

6、其喈，雨雪其霏。……”雱，雨雪盛大；喈，風(fēng)疾。霏，雨雪紛飛。意思是說寒冷北風(fēng)吹到、風(fēng)大，帶來的雨雪也大。遠(yuǎn)在漢代，就已經(jīng)有利用琴弦感應(yīng)濕度的原理預(yù)測晴雨的事例了。元末明初婁元禮在《田家五行》一書中也說：如果質(zhì)量很好的干潔弦線忽然自動變松寬了，那是因為琴床潮濕的緣故；出現(xiàn)這種現(xiàn)象，預(yù)示著天將陰雨。他還談到，琴瑟的弦線所產(chǎn)生的音調(diào)如果調(diào)不好，也預(yù)兆有陰雨天氣，這也是合乎科學(xué)道理的。衛(wèi)星云圖（1）顏色含義結(jié)合教材58頁衛(wèi)星云圖，分析衛(wèi)星云圖上不同的顏色分別代表了什么內(nèi)容。白色表示云區(qū)。云的顏色越白，表示云層越厚。云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。藍(lán)色表示海洋綠色表示陸地（

7、2）作用可以真實地反映云層的厚薄、云雨區(qū)域的范圍等信息。常用天氣符號類型一：陰晴變化、降水類型出示天氣符號圖片。搶答：說出下列天氣符號代表的含義。用心用情服務(wù)教育星球地圖出版社七年級（上冊）暢言教育一個城市旁邊出現(xiàn)兩個天氣符號表示什么？晴轉(zhuǎn)多云陰轉(zhuǎn)雷陣雨類型二：風(fēng)向、風(fēng)級風(fēng)向----風(fēng)的來向風(fēng)力----風(fēng)的強(qiáng)弱出示：風(fēng)標(biāo)示意圖，學(xué)習(xí)風(fēng)向、風(fēng)速如果是5級風(fēng)如何表示？如果是10級風(fēng)具體如何表示？拓展延伸：如果沒有風(fēng)向標(biāo)，我們能用什么方法觀測風(fēng)向？1.看炊煙，棋子，樹枝，草。2.看云的飄向，探空氣球3.看水面的波紋4.看海鷗起飛。海鷗總是迎風(fēng)起飛三、課堂小結(jié)知道了

8、什么是天氣；了解了天氣的特點；體會了天氣對人類活動的