《小熊住山洞》德育滲透教案--楊華

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1、學(xué)科德育《小熊住山洞》楊華興慶區(qū)第六小學(xué)《小熊住山洞》德育滲透教案設(shè)計(jì)理念：?以學(xué)生為主體，提高人文素養(yǎng)，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)上體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：?１、根據(jù)學(xué)生的需求興趣安排教學(xué)，盡可能給學(xué)生直觀的形象感受，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)一個(gè)觸目可及的童話世界中。?2、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受大自然的美好，認(rèn)同小熊一家的環(huán)保行為，注重情感的滲透。?3、在美讀課文中，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。?教學(xué)目標(biāo)：?１、認(rèn)識(shí)１０個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“年、左、右”３個(gè)字，認(rèn)識(shí)‘石”字旁。正確流利地讀課文，美讀課文，培養(yǎng)口頭表達(dá)的能力。?２、初步了解邊讀邊勾畫(huà)的閱讀方法。?３、在學(xué)習(xí)中體會(huì)到要保護(hù)大自

2、然，認(rèn)識(shí)到小熊一家的行為是一種美德。?課前準(zhǔn)備：?１、教師：多媒體課件。?２、學(xué)生：收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。?教學(xué)流程：?第二課時(shí)?一、?復(fù)習(xí)生字、導(dǎo)入?師：小朋友，我們終于來(lái)到小熊家了，他們家住在大森林里。你們看，小熊和熊爸爸在門(mén)口歡迎我們呢。（播放課件）我們一起走進(jìn)山洞看一看，這里還有一些漢字呢，原來(lái)小熊也愛(ài)學(xué)習(xí)呀，我們來(lái)讀讀字，和它比一比。?（把學(xué)生從課前的狀態(tài)迅速帶入情境中，將創(chuàng)設(shè)情境和復(fù)習(xí)生字結(jié)合起來(lái)。）?二、精讀課文，品讀感悟?（一）圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)3—6自然段?1、?出示插圖：大家看小熊家的墻上還有四幅照片呢。（播放課件，顯示文中四個(gè)季節(jié)的圖片。

3、）?2、?說(shuō)圖意，感受森林景色的美麗。學(xué)生喜歡哪一幅就說(shuō)哪一幅。?3、?讀圖畫(huà)對(duì)應(yīng)的自然段：?教師相應(yīng)點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生理解課文，讀出景色之美。采用靈活的形式讀課文，如指名讀、小組讀、打擂臺(tái)讀、愿意讀的站起來(lái)讀、男女生比賽讀。?（春天）樹(shù)上長(zhǎng)了這么多綠葉，長(zhǎng)滿了綠葉應(yīng)該怎么讀呢？?（夏天）你好像看到了什么，聞到了什么？?（秋天）想像，樹(shù)上除了結(jié)滿果子以后，小熊在森林里還會(huì)看見(jiàn)些什么？?（冬天）這么多的鳥(niǎo)兒圍著小熊，它們?cè)谧鍪裁茨兀?想一想，在平時(shí)的生活中，你有舍不得的時(shí)候嗎？帶著這樣的心情讀一讀。?4、同桌合作，選擇一個(gè)季節(jié)，說(shuō)說(shuō)小熊會(huì)怎樣說(shuō)服爸爸不砍樹(shù)的？?5

4、、指名配樂(lè)連讀３～６自然段。??（此環(huán)節(jié)是從講圖意、感受美到通過(guò)美讀來(lái)抒發(fā)情感，學(xué)生融入其中，把對(duì)自然美的感受、對(duì)小熊行為美的認(rèn)同與贊揚(yáng)都包含在美讀中。）?（二）學(xué)習(xí)７～８自然段??１、自由讀第七、八自然段，邊讀邊畫(huà)出這段中表示時(shí)間很長(zhǎng)的兩個(gè)詞語(yǔ)。從這兩個(gè)詞語(yǔ)中你讀懂了什么？?指導(dǎo)讀出時(shí)間很長(zhǎng)的感覺(jué)？?2、練習(xí)課后“說(shuō)一說(shuō)”。?３、想象、說(shuō)話練習(xí)。小動(dòng)物在獻(xiàn)花時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？?學(xué)生獨(dú)立思考后，戴頭飾表演。?三、口語(yǔ)交際?１、小記者采訪小熊一家。?２、小組合作模擬練習(xí)，指名表演。?（用學(xué)生感興趣的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，給學(xué)生提供練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)和素材。）?四、匯報(bào)收集

5、的環(huán)保資料，并詢問(wèn)學(xué)生從哪里知道的信息?五、作業(yè)??１、畫(huà)一畫(huà)你心目中的大森林，在上面寫(xiě)上你想說(shuō)的話。??２、實(shí)踐活動(dòng)：?????“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，為社區(qū)和校園里的花草樹(shù)木做點(diǎn)事。?教學(xué)反思：識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)，幾乎每堂課上都要周而復(fù)始地識(shí)字寫(xiě)字。在識(shí)字教學(xué)中，教給學(xué)生識(shí)字方法很重要，同時(shí)這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要過(guò)程。從講圖意、感受美到通過(guò)美讀來(lái)抒發(fā)情感，學(xué)生融入其中，把對(duì)自然美的感受、對(duì)小熊行為美的認(rèn)同與贊揚(yáng)都包含在美讀中。小學(xué)階段的課文含有許多育人的素材，我們必須依據(jù)教材的內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，適時(shí)、適地、適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教

6、育，愛(ài)國(guó)教育，傳統(tǒng)教育等，使之從小就懂得做人的道理，為他們的人生奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。