雜草防除的講義.doc

雜草防除的講義.doc

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1、雜草防除講義課程名稱雜草防除教師姓名楊德松專業(yè)班級(jí)植保08-1,2二0一一年二月目錄第一章緒論1第一節(jié)雜草的定義及演化1第二節(jié)雜草的重要性及雜草科學(xué)的發(fā)展歷史2第二章雜草的分類與分布9第一節(jié)雜草的分類9第二節(jié)主要農(nóng)田雜草及其分布11第三章雜草生物學(xué)25第一節(jié)雜草的生物學(xué)特性25第二節(jié)雜草生長(zhǎng)發(fā)育的生理特征29第四章雜草治理的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)36第一節(jié)雜草的群體生態(tài)36第二節(jié)雜草-作物的相關(guān)生態(tài)40第五章雜草治理46第一節(jié)雜草治理概述46第二節(jié)雜草檢疫46第三節(jié)物理性除草56第四節(jié)農(nóng)業(yè)及生態(tài)防治59第五節(jié)化學(xué)防治67第六節(jié)生物防治79第七節(jié)生物工程技術(shù)

2、方法92第八節(jié)雜草的綜合防治94第一章緒論第一節(jié)雜草的定義及演化一、雜草的定義及其演化雜草是伴隨著人類而產(chǎn)生,沒(méi)有人類,沒(méi)有人類的生產(chǎn)和活動(dòng),就不存在雜草。因此,雜草的概念歷來(lái)都是以植物與人類活動(dòng)或人的愿望為依據(jù)的,通常雜草的定義包括:(1)長(zhǎng)錯(cuò)地方的植物,不受歡迎的植物;(2)干擾人類對(duì)土地使用意圖的植物;除種植目的植物以外的非目的植物;(3)無(wú)應(yīng)用與觀察價(jià)值的植物;這些定義都強(qiáng)調(diào)了人類的主觀意志和雜草對(duì)人類的有害性。外延并不明確,主觀隨意性較強(qiáng),如果人們主觀想這樣的話,所有的植物都有可能成為雜草。隨著人們對(duì)雜草的深入觀察和研究,對(duì)雜草生物學(xué)

3、的認(rèn)識(shí)和了解,一些注重雜草本身特性的概念,被許多學(xué)者以不同的方式提出來(lái)。其中有:雜草既不是栽培植物,也不是野生植物的一類特殊的植物,它既有野生植物的特性,又有栽培植物的某些習(xí)性;雜草是來(lái)源于自然環(huán)境中,對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)、不斷進(jìn)化,從而干擾作物與人類的生產(chǎn)活動(dòng)的植物;雜草是一類適應(yīng)了人工生鏡,干擾人類活動(dòng)的植物等。上述定義均強(qiáng)調(diào)了雜草對(duì)人工環(huán)境的適應(yīng)性或危害性兩個(gè)方面。有人總結(jié)出雜草具有三性:即雜草的適應(yīng)性(adaplion)、持續(xù)性(Persistenie)和危害性(harmfulenies)。適應(yīng)性就是說(shuō)雜草可以在人工生鏡中存在并隨著環(huán)境的改變

4、而不斷發(fā)展的;持續(xù)性是指雜草可以在人工生鏡中不斷繁衍;危害性就是干擾作用了。適應(yīng)性是持續(xù)性的先決條件和前提,而危害性是持續(xù)性的必然結(jié)果。根據(jù)雜草的三性,有人提出了雜草的概念并得到廣泛認(rèn)可。即:雜草是能夠在人類試圖維持某種植被狀態(tài)的生境中不斷自然延續(xù)其種族,并影響到這種人工植被狀態(tài)維持的一類植物。簡(jiǎn)言之雜草是能夠在人工生境中自然繁衍其種族的植物。雜草是伴隨著人工生境的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,但作為雜草的許多植物,在人類形成之前就已經(jīng)產(chǎn)生了,早在人類形成之前就已經(jīng)產(chǎn)生了,人們?cè)?0億萬(wàn)年前的地下沉積物中發(fā)現(xiàn)雜草植物繁縷、扁蓄等的化石。人類的各種活動(dòng)破壞了原始

5、植被,創(chuàng)造出了人工生境,給這些已存在的雜草提供了廣闊的生存空間。人類活動(dòng)所產(chǎn)生的造擇壓力,又進(jìn)一步影響著這些雜草植物,使之雜草性更趨穩(wěn)定或增強(qiáng),其間可能發(fā)生的進(jìn)化方式包括自然雜交、染色體加倍、基因突變、種群基因型和表現(xiàn)型的多樣化選擇。雜草中,廣泛存在著多倍性也許正反映出這種變化。如生長(zhǎng)于歐洲自然生境中的繁縷多為二倍體,而發(fā)生于農(nóng)田中的種群則主要為四倍體。野生亞麻薺(Camelinasatiua)寅變?yōu)閬喡樘镏械碾s草亞麻薺(C.satirasubsplinicota)是人類農(nóng)作活動(dòng)的選擇作用產(chǎn)生雜草的例證。野生亞麻薺的種子要輕于亞麻的種子,而雜草

6、亞麻薺的種子重量與亞麻相仿,是收獲亞麻時(shí)的風(fēng)選過(guò)程選擇了那些種子較重的個(gè)體,汰除了較輕的個(gè)體,從而便野生亞麻薺向種子較重方向演化,形成了一種雜草——雜草亞麻薺等。種子重量的這種從植物進(jìn)化的角度并沒(méi)有增強(qiáng)亞麻薺的適應(yīng)能力,而是增強(qiáng)了在亞麻薺中的延續(xù)能力,這充分說(shuō)明了在人工生境中的持續(xù)性是雜草最本質(zhì)的特性。二、雜草學(xué)的定義與研究?jī)?nèi)容雖然從原始農(nóng)業(yè)開(kāi)始人類就一直與雜草進(jìn)行著斗爭(zhēng),但并沒(méi)有形成一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。在我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校中,有關(guān)雜草及其防治的內(nèi)容過(guò)去多分散與植物學(xué)、植物生理學(xué)、耕作學(xué)及植物化學(xué)保護(hù)等課程中講解。50年代以來(lái),隨著生物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)的

7、發(fā)展,各個(gè)學(xué)科的交叉滲透,特別是農(nóng)藥科學(xué)的發(fā)展,許多除草劑品種的開(kāi)發(fā),導(dǎo)致雜草防治與基礎(chǔ)研究日益增加,從而形成了一門(mén)新興學(xué)科----雜草學(xué)(WeedScienceorHerbology)。我國(guó)從80年代末,相繼在許多高等農(nóng)業(yè)院校都開(kāi)設(shè)了“雜草學(xué)”課程。雜草學(xué)(WeedScienceorHerbology)是研究雜草發(fā)生、分布、鑒別、群落組成與演替、生理、生態(tài)特征及其防治原理與方法的學(xué)科,它涉及植物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生態(tài)學(xué)、生理學(xué)、土壤學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)等多種學(xué)科,也可以說(shuō)是上述學(xué)科的邊緣學(xué)科,它既有豐富的理論性,又具有極大的實(shí)踐性,是一門(mén)應(yīng)用

8、性較強(qiáng)的學(xué)科。雜草學(xué)→雜草(Weeds)+防治(Controt)(兩個(gè)主體)核心理論應(yīng)用和實(shí)踐故雜草學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括這兩個(gè)方面。前者是理論基礎(chǔ),后

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