四年級(jí)美術(shù)《趣味游樂園》教案

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1、人教版??四年級(jí)上冊(cè)第8課課題《趣味游樂園》作者梁霞?滕州市西崗鎮(zhèn)高廟小學(xué)一、教材分析：?本課內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)生喜愛的游樂園進(jìn)行。現(xiàn)代游樂園從其布局到每一個(gè)游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)制作都具有很強(qiáng)的視覺美感。游樂設(shè)施各式各樣，針對(duì)不同的人群特點(diǎn)，設(shè)計(jì)大膽新穎，具有創(chuàng)造性。這些游樂設(shè)施在帶給人們不同的感官刺激和愉悅的同時(shí)，在視覺審美的過(guò)程中也帶給人們美的享受。教材先后呈現(xiàn)了游樂設(shè)施標(biāo)志、游樂園設(shè)計(jì)草圖、各種有趣的游樂設(shè)施圖片，其目的是除了通過(guò)圖片給學(xué)生的創(chuàng)作帶來(lái)一些啟發(fā)外，還能讓學(xué)生了解大家喜愛的游樂園離不開美術(shù)在生活中的應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生熱愛集體、熱愛生

2、活的思想感情。二、教學(xué)領(lǐng)域：造型·設(shè)計(jì)三、教學(xué)目標(biāo)：?1、通過(guò)觀察游樂園的圖片，喚起游樂場(chǎng)的美好記憶，感受游樂場(chǎng)的歡樂氣氛。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)，訓(xùn)練表現(xiàn)色彩的能力，探索用各種材料表現(xiàn)游樂場(chǎng)特有的氣氛。3、培養(yǎng)愛護(hù)公物、樂于助人、勇敢向上的精神，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)各種色彩圖象、聲音、姿態(tài)、表情、動(dòng)作的美感。難點(diǎn)：嘗試各種繪畫工具，引發(fā)豐富的想象力，感受創(chuàng)作的喜悅與樂趣。五、教學(xué)準(zhǔn)備：?1．教具：圍繞主題收集豐富的學(xué)習(xí)資料，如游樂場(chǎng)圖片、影視資料等。2．學(xué)具：準(zhǔn)備繪畫工具和資料。如畫紙、水彩筆、油畫

3、棒、剪刀等。?六、課時(shí)一課時(shí)?七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引導(dǎo)階段1.談話交流：同學(xué)們喜歡玩嗎？那你們都喜歡去哪里玩？2.觀察發(fā)現(xiàn)：師：看來(lái)游樂場(chǎng)是所有孩子都喜歡去的場(chǎng)所，老師的兒子也特別喜歡去那里玩。今天老師帶來(lái)了幾張前幾次去玩時(shí)拍的照片，同學(xué)們看一下，我們都玩什么了？（播放游樂場(chǎng)游玩時(shí)的照片，突出游樂設(shè)施和人物表情的）師：這些器械你們玩過(guò)嗎？那同學(xué)們還玩過(guò)什么游樂器械？怎么玩的，心情如何？學(xué)生紛紛交流玩過(guò)的游樂器械和當(dāng)時(shí)的心情。??這里從生活入手，使學(xué)生快速的興奮起來(lái)，回憶自己游玩時(shí)候的場(chǎng)景，為自己的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)???發(fā)

4、展階段3.探究交流：師：游樂場(chǎng)真是一個(gè)讓大人孩子都流連忘返的樂園，今天就讓我們一起去趣味游樂園（板書課題），把最快樂的時(shí)光記錄下來(lái)吧。師:今天老師帶來(lái)了很多游樂場(chǎng)的圖片，讓我們一起看看這些器械都是什么呢？他們有什么特點(diǎn)呢？師：其實(shí)現(xiàn)在的游樂場(chǎng)已經(jīng)不僅僅局限于公園。很多小區(qū)、商場(chǎng)、快餐店等等地方也都有很多的設(shè)施供大家玩。（播放生活中常見的各中小型游樂設(shè)施）?看游樂場(chǎng)資料照片如蹺蹺板、滑梯、海盜船、過(guò)山車、瘋狂老鼠、碰碰車、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車等等的圖片?,學(xué)生互相交流。??精彩畫面定格，幫助學(xué)生回憶，為他們的更好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望。????

5、?師：這些游樂設(shè)施好玩在哪里？總結(jié)：游樂場(chǎng)項(xiàng)目的多樣性，新奇有趣的造型，齊全的設(shè)施，人們夸張的動(dòng)作和表情，都可以體現(xiàn)游樂場(chǎng)的好玩。4.探究啟發(fā)：師：同學(xué)們?cè)谟螛穲?chǎng)里玩一定是很高興的事情，不要忘了把自己的歡樂用畫筆記錄下來(lái)呀。今天老師就帶來(lái)了很多同學(xué)的作品（欣賞、展示優(yōu)秀作品）學(xué)生欣賞作，發(fā)表交流自己的感受，如自己最喜歡的作品及理由。在課堂中教師讓學(xué)生師：這幅畫畫了什么內(nèi)容？使用了那些表現(xiàn)手法？構(gòu)圖和色彩有什么特點(diǎn)？選用了什么材料作畫？師生互相交流。（1）表現(xiàn)單一游樂項(xiàng)目或綜合表現(xiàn)游樂場(chǎng)景。（2）寫實(shí)或大膽想象。?????????帶著愉快的心

6、情欣賞范作，發(fā)表交流自己的感受，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，形象思維能力。通過(guò)學(xué)生用語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)使學(xué)生能夠吸取別人的想法然后再進(jìn)行構(gòu)思，這樣為畫面的構(gòu)圖做準(zhǔn)備。????實(shí)踐階段1.師：看了這么多的作品，很多同學(xué)也一定急著把自己的快樂表現(xiàn)出來(lái)吧？你打算怎么樣來(lái)表現(xiàn)這個(gè)題材？選什么內(nèi)容？用什么技法來(lái)表現(xiàn)？請(qǐng)大家在組內(nèi)交流一下吧。師小結(jié)：介紹各種表現(xiàn)技法，如線描、刮畫，剪貼畫等多形式表現(xiàn)。2.出示作業(yè)要求：用繪畫的形式個(gè)人或小組合作表現(xiàn)兒童游樂園的場(chǎng)面，要求主題突出，主次分明，色彩鮮艷，具有趣味性。3.創(chuàng)作階段：（播放背景音樂）教師巡視指導(dǎo)過(guò)程中針對(duì)共

7、同存在的問(wèn)題，及時(shí)指出，及時(shí)糾正。表?yè)P(yáng)有動(dòng)感的作品；對(duì)學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。學(xué)生閉上眼睛用心傾聽在創(chuàng)作期間播放音樂有助于激發(fā)學(xué)生的靈感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，繪畫表現(xiàn)能力。?評(píng)價(jià)階段展示評(píng)議，交流感受。老師已經(jīng)看到很多有趣味性的作品誕生了，誰(shuí)愿意先上來(lái)把你的作品和大家分享一下？說(shuō)說(shuō)自己作品表現(xiàn)的是什么？你是怎樣抓住人物玩時(shí)的表情的？1．請(qǐng)學(xué)生到前臺(tái)展示并介紹自己的作品：哪位同學(xué)先來(lái)給大家介紹一下你的作品。2.引導(dǎo)其他學(xué)生提出修改意見：你認(rèn)為她畫的怎么樣？有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方？哪些地方還需要完善？你還有什么好的建議嗎？3.教師根據(jù)學(xué)生的作品情

8、況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以肯定學(xué)生的。結(jié)束語(yǔ)：看著自己這么多有動(dòng)感的作品，感覺開心嗎？（開心）同學(xué)們的造型表現(xiàn)能力有了不同程度的提高，用畫筆表現(xiàn)出游樂場(chǎng)的設(shè)施和當(dāng)時(shí)的心情，能體會(huì)、融入當(dāng)時(shí)那