人教語文必修2《巴黎圣母院》ppt課件

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1、巴黎圣母院1．了解雨果的生平與主要作品，理解浪漫主義與現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風(fēng)格；2．理清課文情節(jié)，體會主人公身上體現(xiàn)出來的人性美；3．理解文本中多角度對比手法的運用。教學(xué)目標★19世紀前期積極浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家?！镓灤┧簧顒雍蛣?chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”★代表作：長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》雨果簡介雨果(1802—1885)19世紀偉大的浪漫主義文學(xué)家,法國文學(xué)史上最偉大的作家之一.幼年受母親的影響,政治觀點偏于保守,最初的作品都是一些歌頌王朝威

2、儀的頌詩,曾經(jīng)受到國王的賞賜.20年代受法國自由主義思潮的影響,政治態(tài)度開始轉(zhuǎn)變,文學(xué)觀點也逐漸從保守立場轉(zhuǎn)向浪漫主義.<巴黎圣母院>這部小說創(chuàng)作于他的青年時期,是他所有小說中浪漫主義色彩最濃的一部.創(chuàng)作緣起數(shù)年前,雨果參觀圣母院時,,在一座尖頂鐘樓的陰暗角落里,發(fā)現(xiàn)有個手刻的字:’AN’AτKH(希臘語”命運”的意思)這幾個大寫的希臘字母,經(jīng)歲月侵蝕,黑黝黝的,深深凹陷在石頭里面.所蘊藏的宿命和悲慘的意義,深深震撼了作者的心靈.作者左思右想,這苦難的靈魂是誰,非把這罪惡的烙印,或者說苦難的烙印留在這古老教堂的額

3、頭上不可,否則就不肯離開這塵世.基于這樣一種深刻的體驗,他開始了創(chuàng)作.據(jù)雨果夫人回憶:他買了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩,將全身從脖子到腳尖統(tǒng)統(tǒng)包住.他把衣服鎖在柜子里,免受出門的誘惑,一心鉆在小說里,像走進牢房一樣……從此之后,他除了吃飯睡覺,不離書桌.唯一的消遣是晚飯后同來訪的朋友談一小時天.有時把白天寫的東西讀給他們聽……文藝創(chuàng)作占據(jù)了他的身心.他不感疲乏,也不覺寒冬的來臨,12月他卻開著窗子工作……終于,他用了六個月的時間完成了這部偉大的作品.環(huán)境1.課文第三段對刑臺的描述有什么作用?1.課文第三段對邢臺的

4、描述有什么作用?它既展示了情節(jié)開展的環(huán)境,又寫出了周圍群眾的無聊.庸俗2.刑場是嚴肅的,但是,我們在伽西莫多受刑的地方,聽到了刺耳的笑聲,看見了動人的微笑,你能從課文中找出來嗎?這些笑的內(nèi)涵相同嗎?群眾的笑伽西莫多的笑愛絲梅拉達的笑群眾的笑:麻木而嘲諷的笑伽西莫多的笑:虔誠而崇敬的笑愛絲梅拉達的笑:善意而真誠的笑關(guān)于人物愛絲梅拉達被伽西莫多劫持過,為什么在伽西莫多遭受笞刑的時候她會給他喂水?是說愛絲梅拉達真的很善良,還是表明她想在眾人面前表現(xiàn)一下自己?伽西莫多喝過了水,想要親吻”那幫助了他的美麗的小手”,愛絲梅拉

5、達為什么”驚恐地把手縮回去了”?提示:愛絲梅拉達不記前仇,以德報怨,給伽西莫多喂水,表現(xiàn)了她的善良,也表現(xiàn)了人性之美伽西莫多喝過了水,他又為什么要親吻愛絲美拉達”美麗的小手”?而當(dāng)愛絲美拉達”驚恐地把手縮回去了”的時候,他為什么用”充滿責(zé)怪和無限悲哀的眼光”望著愛絲美拉達?提示:這是他表示感激的方式.他不僅僅有生理層次的需要(喝水),也有精神層次的需要.同時也反映了他對美的追求.責(zé)怪-----責(zé)怪她誤解了他的好意.悲哀-----悲哀自己曾經(jīng)傷害過她,而讓她對自己產(chǎn)生誤解;同時,也說明他極度的凄涼,因為連美麗善良的

6、愛絲美拉達也不能給他精神的需求,他又該怎么辦呢?在喝愛斯梅拉達喂給水的時候，怎么會滾出一大顆眼淚?這是什么樣的眼淚？感激之淚：自責(zé)之淚：悔恨之淚：開心之淚：覺醒之淚：F.……愛斯梅拉達的“水”異常珍貴：殘酷的刑罰沒有使他流淚，群眾的冷嘲熱諷與打罵沒有使他流淚，副主教的忘恩負義沒有使他流淚……而愛斯梅拉達的“一滴水”中透出了人性美的光輝，正是這道人性美的曙光照亮了沉睡在黑夜中的善良，喚醒了伽西莫多已經(jīng)幾乎接近僵化的人性，生平第一次流出了眼淚。3、副主教克洛德·孚羅洛當(dāng)初收養(yǎng)相貌丑陋的伽西莫多，說明他還是有同情心的，

7、現(xiàn)在的他見到伽西莫多受刑，為什么急忙轉(zhuǎn)身走開了？克洛德·孚羅洛既然能用善心收養(yǎng)伽西莫多，那么也應(yīng)該用愛心營救愛斯梅拉達，更何況他還很愛愛斯梅拉達。但是，他為什么將美麗的愛斯梅拉達送上了絞刑架？〖明確〗（克洛德·孚羅洛是小說中最復(fù)雜最值得分析的人物。）他曾有過善的追求，希望成為優(yōu)秀的神甫他用溫情把弟弟撫養(yǎng)大；用憐憫之心收養(yǎng)了相貌丑陋的伽西莫多；他勤勞樸素，穿著破舊的衣服用功學(xué)習(xí)。然而他成了禁欲主義的犧牲品，靈與肉的沖突最終讓他逃離了上帝，成了魔鬼撒旦的信徒。他為了得到愛斯梅拉達用盡了一切卑鄙的手段：劫持，恐嚇，威逼

8、利誘。他一方面明白自己所做的一切都是罪惡，另一方面在這條路上越走越遠，并把自己邪惡的根源歸罪于愛斯梅拉達。最后，在愛斯梅拉達誓死不屈的態(tài)度面前，處于“我得不到，也不讓別人得到”的陰暗心理，把愛斯梅拉達送上了斷頭臺。思考:4、若望·孚羅洛和羅班·普斯潘在文中多次出現(xiàn)，作用是什么？他們僅僅是觀眾的代表嗎？關(guān)于情節(jié)伽西莫多在受刑的時候，人們“詛咒他，嘲笑他，向他叫罵，向他投石子