《沁園春 ·雪》

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1、沁園春雪毛澤東一九三六年二月一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)修辭方法：比喻、擬人、對(duì)偶2、體會(huì)詞作語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，描寫的形象性，蘊(yùn)含的深刻性。3、提高閱讀欣賞詩詞的能力，體會(huì)詞作展現(xiàn)的意境、作者表達(dá)的感情，從中接受美的熏陶。二整體感知1文中生字詞正音：分??????嬈????????遜????????數(shù)????????汗解詞：惟余??????????競(jìng)??????????折腰??????????紅裝素裹??????????風(fēng)騷2聽范讀，談聽后感沁園春雪一九三六年二月北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴

2、日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。三重點(diǎn)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練1詞的上闋主要寫了什么？2詞的上闋如何描寫？描寫北國雪景北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?？倢懢唧w描寫展開想象雄偉壯闊形象鮮明動(dòng)靜結(jié)合生機(jī)勃勃先實(shí)后虛意境壯麗上闋表現(xiàn)了什么？贊美祖國大好河山，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。實(shí)寫虛寫引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。江山如此多嬌，大雕。只識(shí)彎弓射成吉思汗，一

3、代天驕，稍遜風(fēng)騷。唐宗宋祖，略輸文采。惜秦皇漢武還看今朝。數(shù)風(fēng)流人物俱往矣，用詞精當(dāng)有褒有貶點(diǎn)明主旨1、下闋寫什么？議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。3、表現(xiàn)什么？評(píng)析千秋歷史功過，高度贊頌當(dāng)今無產(chǎn)階級(jí)和革命人民。2、如何寫？江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦始皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，’成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。承上啟下“惜”中含褒：肯定他們都是中華豪杰。“惜”中帶批：批評(píng)他們短于文治?！跋А敝新缎牛鹤孕沤裉斓臒o產(chǎn)階級(jí)革命英雄必將勝過人。四梳理總結(jié)拓展1、總結(jié)這首詞的層次與思路。2、比較閱讀。江雪——[唐]柳宗元

4、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這首五言絕句描寫了冰封雪凍的千山萬徑，寒江垂釣的孤獨(dú)漁夫，言簡(jiǎn)意深，請(qǐng)同學(xué)們分析，這首詩與《沁園春．雪》在感情基調(diào)上有什么不同？反饋練習(xí)：1《沁園春雪》這首寫于（）年（）月，其中“沁園春”是（），“雪”是（）。詞的上一節(jié)又稱（），詞的下一節(jié)又稱（）。這首詞上闋描寫（），下闋評(píng)論千秋歷史，贊頌（)。這首詞的上闋總寫雪景的句子是（）寫到的景物有（）（）（）（）（）句運(yùn)用了擬人的方法。展開想象寫景的句子是（）4下闋評(píng)古論今，起承上啟下作用的句子是（）提到的歷史人物有（）（）（）（）（）。詞中的“風(fēng)流人物”是指（）五布置作

5、業(yè)：1、背誦、默寫這首詞。2、根據(jù)自己的印象，寫一段雪景的文字。字?jǐn)?shù)不限。