《繁盛一時(shí)的隋朝》課件06

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1、繁盛一時(shí)的隋朝第1課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生掌握隋朝的建立和統(tǒng)一，2、了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，3、掌握大運(yùn)河的開(kāi)鑿及歷史作用。4、理解“隋朝開(kāi)通運(yùn)河是好事還是壞事”本課的重點(diǎn)：大運(yùn)河的開(kāi)通和作用本課的重點(diǎn)：大運(yùn)河的開(kāi)通和作用本課的難點(diǎn)：隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮難一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入從公元581年隋朝建立，到907年唐朝滅亡是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮發(fā)展階段，也是我國(guó)的歷史上著名的隋唐盛世。隋朝在我國(guó)歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？隋朝大運(yùn)河通到哪里？隋朝為什么會(huì)成為繁榮一時(shí)的朝代？你知道隋煬帝這個(gè)人嗎？應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)論他？想知道答案嗎？請(qǐng)看課本第一課。二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)請(qǐng)大家閱讀課文思考學(xué)案自主學(xué)習(xí)

2、部分三、聚集主題合作探究探究一：南北重歸統(tǒng)一【小組討論】1、隋朝是哪年建立的？開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？都城在哪？2、隋帝又是如何統(tǒng)一全國(guó)的？3、有什么意義？小結(jié)：581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝；589年，滅掉陳，統(tǒng)一全國(guó)?！練w納】隋朝“結(jié)束了西晉以來(lái)，二百七十多年的分裂，對(duì)峙的局面，開(kāi)創(chuàng)‘大一統(tǒng)’的局面，為經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”。隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮人口激增,墾田擴(kuò)大,糧倉(cāng)豐實(shí)①這段材料是對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)？隋朝在他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了怎樣的局面？具體表現(xiàn)在哪些方面？②隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因是什么？“躬節(jié)儉，平徭賦，倉(cāng)廩實(shí)，法令行，君子咸樂(lè)其生，小人各安其業(yè)，強(qiáng)無(wú)凌弱，眾不暴

3、寡，人物殷阜，朝野歡娛。二十年間，天下無(wú)事，區(qū)宇之內(nèi)晏如也。”——《隋書(shū)》①國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定；②隋文帝勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)。探究二隋文帝的統(tǒng)治探究二隋文帝的統(tǒng)治活動(dòng)1：學(xué)生觀察下列兩組數(shù)據(jù)出示兩組數(shù)據(jù)：（1）隋初?????????隋盛時(shí)?????????????????結(jié)論人口????三千多萬(wàn)人?????四千六百多萬(wàn)人???????人口激增墾田?????一千九百多萬(wàn)頃??五千五百多萬(wàn)頃???????墾田擴(kuò)大糧倉(cāng)?????長(zhǎng)安太倉(cāng)????????洛陽(yáng)含嘉倉(cāng)；洛口倉(cāng)???糧倉(cāng)豐實(shí)(2)計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年?！敦懹^政要》后來(lái)，唐朝建國(guó)20年時(shí)，隋朝的庫(kù)藏還沒(méi)

4、有用盡。隋朝倉(cāng)庫(kù)的豐足在我國(guó)歷史上是少見(jiàn)的。從材料引導(dǎo)學(xué)生探究“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?”【小組討論】1、你從表中得出什么結(jié)論？問(wèn)題2：從哪些方面可見(jiàn)經(jīng)經(jīng)濟(jì)繁榮？3、隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?”1、“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮2、：人口激增?糧倉(cāng)豐實(shí)3、：“國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定”“隋帝勵(lì)精圖治，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)”。【歸納】隋文帝在位時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開(kāi)皇之治”?！军c(diǎn)撥升華】國(guó)家統(tǒng)一，政治清明是一個(gè)國(guó)家繁榮，人民幸福生活的保證。隋朝初期的繁榮為隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河提供了經(jīng)濟(jì)保障。隋朝大運(yùn)河示意圖涿郡(今北京)洛陽(yáng)余杭(今杭州)永濟(jì)

5、渠通濟(jì)渠邗溝江南河歌謠隋朝開(kāi)通大運(yùn)河，古代世界屬最長(zhǎng)。全長(zhǎng)四五千里地，路線中心是洛陽(yáng)。連接五河經(jīng)六省，北至涿郡南余杭。北通南達(dá)賴此河，永通邗江記心上。北京通濟(jì)渠余杭杭州涿郡探究三：大運(yùn)河的開(kāi)通活動(dòng)2：觀察《隋朝大運(yùn)河》示意圖、出示《隋朝大運(yùn)河》示意圖【小組討論】1、隋煬帝專為看瓊花開(kāi)通大運(yùn)河的說(shuō)法對(duì)不對(duì)?2、隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?3、隋煬帝對(duì)為什么能夠開(kāi)縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河？利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力學(xué)生看書(shū)、議論、作答，使學(xué)生對(duì)開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的有正確的理解和認(rèn)識(shí)。結(jié)論：隋文帝開(kāi)通大運(yùn)河的目的主要是①加強(qiáng)南北交通；②鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。二、大運(yùn)河的開(kāi)通目的

6、條件概況作用加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治經(jīng)濟(jì)實(shí)力，國(guó)家統(tǒng)一，古運(yùn)河為基礎(chǔ)。605年“三點(diǎn)”“四段”促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流【小組討論】：全面分析隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河的功過(guò)。出示相關(guān)資料：（1）唐朝詩(shī)人皮日休的詩(shī)：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波，若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。（2）“開(kāi)鑿大運(yùn)河征發(fā)幾百萬(wàn)人，給廣大勞動(dòng)人民帶來(lái)沉重的苦難?！保?）“開(kāi)通大運(yùn)河，成為我國(guó)南北交通的大動(dòng)脈?！保?）‘天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠’?；卮穑捍筮\(yùn)河的開(kāi)通有什么歷史意義？小結(jié)：推動(dòng)了南北經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)了運(yùn)河兩岸城市的發(fā)展，鞏固了隋朝的統(tǒng)治”【強(qiáng)調(diào)歸納】隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。：大運(yùn)河

7、以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)四五千里。隋朝的大運(yùn)河，分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大河流，成為南北交通的大動(dòng)脈。大運(yùn)河的運(yùn)輸量相當(dāng)于三條鐵路的運(yùn)輸量。探究四：學(xué)生看著課文思考：1、隋朝與歷史上哪個(gè)朝代有著很多相似之處？2、你能找出幾點(diǎn)？【歸納】秦朝。1、都是分裂之后完成統(tǒng)一。2、統(tǒng)治的時(shí)間比較短暫，二世而亡。3、都采取了開(kāi)創(chuàng)性的舉措?？偨Y(jié)繁盛一時(shí)的隋朝“繁盛”“一時(shí)”——二世而亡（581—618）國(guó)家統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)繁榮大運(yùn)河開(kāi)通課后探究題當(dāng)今，舉世矚目的南水北調(diào)工程?hào)|線輸水的絕大部分渠道都是延用了京杭大運(yùn)河的河

8、段，作為傳承古代文明的重要載體──京杭