25《矛和盾的集合》ppt課

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2、http://www.lspjy.com2矛和盾的集合25矛盾3矛：古代一種兵器。長形，尖頭，安上木質的長柄，作戰(zhàn)時用于直刺。4盾：盾牌，古代作戰(zhàn)時擋御刀箭等的武器。5綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.com綠色圃中小學教育網

3、http://www.lspjy.com課文主要寫了一件什么事？6我會寫矛盾7矛盾集持般架龜攻炮坦戰(zhàn)神兵退我會寫8綠色圃中小學教育網

4、http://www.lspjy.com9讀準字音坐姿端正讀通句子綠色圃中小學教育網http://w

5、ww.lspjy.com我會讀：集合招架緊張固然蝸牛烏龜自衛(wèi)進攻炮口坦克戰(zhàn)場首次左抵右擋難以招架緊張危急合二為一大顯神威龐然大物10綠色圃中小學教育網

6、http://www.lspjy.com11我會讀：集合招架緊張固然蝸牛烏龜自衛(wèi)進攻炮口坦克戰(zhàn)場首次左抵右擋難以招架緊張危急合二為一大顯神威龐然大物左抵右擋12左抵右擋左（）右（）左（）右（）（）張（）望（）腔（）調13綠色圃中小學教育網

7、http://www.lspjy.com課文主要寫了一件什么事？14坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。15合二為一：把矛的進攻和盾的自衛(wèi)合二為一，在戰(zhàn)

8、場上大顯神威二指：矛的進攻，盾的自衛(wèi)一指：坦克16發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在一起發(fā)明坦克的？這樣做有什么好處呢？小組合作學習：17固然——本來,原本的意思18“先……再……然后……最后……”19發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在一起發(fā)明坦克的？這樣做有什么好處呢？小組合作學習：20大顯神威1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團，一下子退了十公里！21誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。22同學們:在日常生活中還有什么類似"矛"+"盾"的發(fā)明呢?23動動腦?+=+=24