句句是箴言 條條是經(jīng)典(轉(zhuǎn)）

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1、句句是箴言條條是經(jīng)典——家庭教育的一百個信條家庭是人生旅途的第一站，是個體最早接受教化的場所。家庭教育是“人的成長的根部和根本”，也是社會和諧的重要手段。現(xiàn)把在一本雜志上看到的華南師范大學教育科學學院劉良華教授整理的《家庭教育的一百個信條》錄用下來，和大家分享：1.影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。2.家庭教育是人的成長的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。3.如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。4.無論父母有多大成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。5.成績好的孩子，媽媽通常是有計劃且

2、動作利落的人?！赣H越認真、越有條理、越有禮貌，孩子成績就越好。（三浦展語）6.推動搖籃的手，也推動國家的發(fā)展。國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中。7.貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。如果父母處于謀生狀態(tài)，最好讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。8.貧窮是重要的教育資源，但也并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，倒是需要為孩子提供最基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。9.富裕是另一種更高級的教育資源。西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力?！薄半A層是會遺傳的。”（三浦展語）但是，更高級的教育資源

3、需要有更高級的教育技藝。如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。中國的民間經(jīng)驗是：“富不過三代?！?0.為了孩子的成長，為了給孩子提供一個適合成長的環(huán)境，夫妻之間相互忍讓是值得的。“好的婚姻僅給你帶來幸福，不好的婚姻則可使你成為一位哲學家?！保ㄌK格拉底語）11.孩子的安全感來自他的家庭。在這個地方，“風可進，雨可進，國王不可進”。（皮特語）“對亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂?！保ǚ鼱柼┱Z）12.不要做有知識沒文化的家長。有些人有博士學位，也不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至

4、不知道如何善待自己的孩子，無論他有多高的學術(shù)水平，他也是沒文化的人。13．父母可以把孩子作為世界的中心，但不要忘了，父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時候，不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。14．父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。”（吳稼祥語）15．如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會利用父母的這個特點，經(jīng)常糾纏父母，向父母提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，父母不要急著

5、把孩子抱起來。父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。16．無論父母多么有責任感，父母并不能解決孩子的所有問題。有些問題是父母無法解決的，只能交給時間去解決。17.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學；一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。18.家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳，一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。不要恨鐵不成鋼，鐵有鐵的用處，鋼有鋼的用處。不要以為丑小鴨變成白天鵝是

6、丑小鴨努力學習的結(jié)果，真實的原因是：丑小鴨的媽媽生了一鵝蛋而不是鴨蛋。（這個觀點來自張文質(zhì)老師的講課）19.父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。20.不讓孩子早產(chǎn)，也不讓孩子過早地入學。如果孩子在娘胎里沒有形成足夠的抵抗力，如果孩子在進入學校之前沒有在家庭生活中形成足夠的抵抗力，孩子就貿(mào)然進入了學校、進入了社會，那么，孩子就會處于“成長的危險”之中。21.父母可以期望學校能夠為孩子提供知識和技能訓練，但最好不要指望學校能夠訓練孩子的性

7、格和身體。22.學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格—身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。同理，家庭的歸家庭，學校的歸學校。23.教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉人身上可能沾染的各種污穢、猥瑣之氣，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。24.“性格——身體本位”的關(guān)鍵指標是：“文明其精神，野蠻其身體?！毙愿窈蜕眢w是學業(yè)成績的兩個支點。25.孩子學習上出了問題，病因卻可能在孩子的情感或身體那里。父母苦

8、口婆心地給孩子講學習的重要性并責令孩子努力學習，類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給枯黃的樹葉。26.有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義