高校輔導(dǎo)員試題

高校輔導(dǎo)員試題

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1、--1、我國的根本政治制度:人民代表大會(huì)制度2、我國的基本政治制度:A中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;B民族區(qū)域自治制度;C基層群眾自治制度3、黨的建設(shè)的根本任務(wù)是(執(zhí)政能力建設(shè))和(先進(jìn)性建設(shè))。4、的作風(fēng);與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng);以及批評與自我批評的作風(fēng)。5、.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須遵循的重要原則:一、是必須堅(jiān)持以人為本;二、是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展;三、是必須堅(jiān)持改革開放;四、是必須堅(jiān)持民主法治;五、是必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系;六----1、我國的根本政治制度:人民代表大會(huì)制度2、我國的基本政治制度:A中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;

2、B民族區(qū)域自治制度;C基層群眾自治制度3、黨的建設(shè)的根本任務(wù)是(執(zhí)政能力建設(shè))和(先進(jìn)性建設(shè))。4、的作風(fēng);與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng);以及批評與自我批評的作風(fēng)。5、.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須遵循的重要原則:一、是必須堅(jiān)持以人為本;二、是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展;三、是必須堅(jiān)持改革開放;四、是必須堅(jiān)持民主法治;五、是必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系;六----1、我國的根本政治制度:人民代表大會(huì)制度2、我國的基本政治制度:A中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;B民族區(qū)域自治制度;C基層群眾自治制度3、黨的建設(shè)的根本任務(wù)是(執(zhí)政能力建設(shè))和(先進(jìn)性建設(shè))。4、的作風(fēng);與

3、人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng);以及批評與自我批評的作風(fēng)。5、.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須遵循的重要原則:一、是必須堅(jiān)持以人為本;二、是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展;三、是必須堅(jiān)持改革開放;四、是必須堅(jiān)持民主法治;五、是必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系;六----、是必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。10、黨的群眾路線:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去11、四項(xiàng)基本原則是什么?答:四項(xiàng)基本原則四項(xiàng)基本原則是我國現(xiàn)代化建設(shè)的根本前提和政治保證1、黨的性質(zhì)、黨的行動(dòng)指南、黨的基本路線、答:黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是

4、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?!↑h的行動(dòng)指南(指導(dǎo)思想)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。黨的基本路線領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放;自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。概括起來就是"一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)"。14、社會(huì)主義的本質(zhì)?答:解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。一、高教常識:1、教育方針是:“堅(jiān)持

5、教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”(2002年11月黨的十六大提出的)2、高等教育分為:??平逃?、本科教育、研究生教育和博士生教育。高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo):高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)高等學(xué)校教育目的制定的,是高等教育目的的具體化,是高等學(xué)校對所培養(yǎng)人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定。分層次培養(yǎng)目標(biāo):分層次培養(yǎng)目標(biāo)是指高等學(xué)校根據(jù)學(xué)生所受教育的層次,把,并詳細(xì)規(guī)定了各種層次教育的培養(yǎng)目標(biāo)。4、16號文件全稱(中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見);24號文件的

6、全稱(《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》)5、----加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中心是:育人7、1953年,清華大學(xué)首先設(shè)立學(xué)生政治輔導(dǎo)員制度?!?、大學(xué)生開展公民道德教育的內(nèi)容?五方面:公德教育、公民文化教育、環(huán)境教育、個(gè)性教育、規(guī)則教育★1、國務(wù)院出臺的解決大學(xué)生就業(yè)的6項(xiàng)舉措:答:1.鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)2.鼓勵(lì)重大科研項(xiàng)目聘用高校畢業(yè)生;3.鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役;4.優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)專業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng);5.強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo);6.大力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力★----2、高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些?(教育部[200

7、6]第24號令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定的8大職責(zé))(一)幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,確立在中國領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,確立馬克思主義的堅(jiān)定信念;(二)幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力,有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問

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