角的分類（張紅祥）

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1、角的分類陽店鎮(zhèn)布張小學(xué)張紅祥請(qǐng)你說出下面的角的名稱。圖1圖2圖3銳角直角鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)平角和周角。2、會(huì)對(duì)各種角進(jìn)行分類。3、學(xué)會(huì)比較銳角、直角、鈍角、平角和周角的大小。請(qǐng)看下面的角：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9思考：這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）思考：估算下面角的度數(shù)，把這些角進(jìn)行分類，并找出他們的特征。（41度）（100度）（74度）（131度）（115度）（82度）（90度）（180度）第一類第三類第四類第二類第五類和圖2圖3圖7因?yàn)檫@三個(gè)角的度數(shù)都小于9

2、0度。小于90度的角，叫做銳角和圖1圖5因?yàn)樗鼈兊亩葦?shù)都是90度，都是直角。一個(gè)直角是90度注意：直角是一種特殊角，它的度數(shù)是固定不變的，是90度。和圖4圖6圖8這叫做鈍角因?yàn)樗鼈兊亩葦?shù)既大于90度，又小于180度這種角叫做平角。因?yàn)樗容^特殊，角的兩邊成一條直線，它的度數(shù)剛好是180度。注意：1平角＝2直角這是周角。因?yàn)檫@個(gè)角也有頂點(diǎn)和兩條邊，只不過兩邊重合了。注意：1周角＝2平角＝4直角思考：1、剛才我們把角分成了哪幾類？2、按從大到小的順序應(yīng)怎樣排列？3、它們分別有什么特征？名稱：周角平角鈍角直角銳

3、角特征：等于360度等于180度等于90度大于90度小于180度大于0度小于90度同學(xué)們，你目標(biāo)完成了嗎？1、認(rèn)識(shí)平角和周角。2、學(xué)會(huì)比較銳角、直角、鈍角、平角和周角的大小。3、會(huì)對(duì)各種角進(jìn)行分類。課堂檢測(cè)1．填空(1)80°角與____°角能拼成一個(gè)直角．(2)一個(gè)平角與一個(gè)鈍角的差，一定是___角．(3)一個(gè)直角與銳角的和，一定是____角．10銳鈍2．判斷正誤．(1)直角總是90°。（）(2)銳角都小于90°。（）(3)大于90°的角叫鈍角。（）(4)鈍角都大于90°（）(5)平角是一條直線。（）(

4、6)周角是一條射線。（）√××√××3.說出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，并說出每個(gè)鐘面上時(shí)針和分針?biāo)山堑拿Q.2時(shí)銳角3時(shí)直角5時(shí)鈍角6時(shí)平角時(shí)周角①②③④⑤4.分一分，填一填.501050450360089018001500900銳角直角鈍角平角周角這節(jié)課你有哪些收獲？（同桌互相說一說）暢談收獲謝謝指導(dǎo)！附：課件設(shè)計(jì)思路和用途1、設(shè)計(jì)思路：揭題示標(biāo)——引導(dǎo)自學(xué)——交流釋疑——課堂檢測(cè)——暢談收獲。2、課件用途：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的分類》新授概念教學(xué)課。