資源描述：
《金牛完小開展》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、金牛完小開展“樹師德、正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的基本要求，實(shí)現(xiàn)“努力辦好人民滿意教育”的根本目標(biāo)，根據(jù)我縣教育系統(tǒng)“樹師德?正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)文件精神，我校從今年8月到明年8月在全校深入開展“樹師德?正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，取得實(shí)效，制定本方案。一、目標(biāo)與要求1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2、繼續(xù)開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)和“三優(yōu)教師”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)先
2、進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展。3、通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。4、考核結(jié)果將記入教師個(gè)人檔案,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)加薪的重要依據(jù)。教師職業(yè)道德考核未達(dá)到優(yōu)秀的,年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次,不得申評(píng)各類先進(jìn)；教師職業(yè)道德考核不合格的,年度考核為不稱職,兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù),校長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話,限期整改。二、建
3、立“樹師德?正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)組 長(zhǎng)：龔興吾成 員：、熊建新、彭浩、汪坤楊華三、具體實(shí)施方案（一）宣傳發(fā)動(dòng)1、召開動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校在8月下旬召開好“樹師德?正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)全體教師動(dòng)員會(huì)。2、集中舉辦學(xué)習(xí)班。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，貫徹落實(shí)。3、撰寫心得體會(huì)。暑假學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)結(jié)束后，要求全體教職工人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。4、學(xué)校與教職工簽訂并公示好“樹師德，正行風(fēng)”承諾書。5、切實(shí)抓好教職工職業(yè)道德演講賽人選選拔工作。（二）對(duì)照檢查從9月中旬開始，到11月底結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是通過(guò)多種形式的調(diào)查研究，揭擺我鎮(zhèn)
4、教職工隊(duì)伍中存在的有關(guān)師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)主要矛盾。對(duì)照檢查，要觸及單位，觸及個(gè)人。特別是對(duì)工作造成嚴(yán)重?fù)p害，在廣大師生中影響大、有一定危害的問(wèn)題，更要揭擺。（三）整改提高從2015年12月份起到2016年7月上旬結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是建立健全規(guī)章制度，有針對(duì)性地采取措施，切實(shí)整改揭擺出來(lái)的問(wèn)題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校制訂新的《崗位職責(zé)》、《紀(jì)律制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的考核、評(píng)價(jià)辦法。要提出執(zhí)行規(guī)章制度的具體措施，創(chuàng)建有效的工作機(jī)制和環(huán)境。（四）總結(jié)表彰從2015年7月中旬起，到8月底結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，
5、大力宣傳表彰正面典型，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。?大栗港金牛完小2015年8月
