(任淑紅)海底世界課件1

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1、海底世界執(zhí)教：任淑紅海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見他們的各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啁啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像是打鼾……）品讀感悟池子的邊沿金黃色，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開的荷花……有的像(),有的像()?,有的像()，還有的好像是()。仿照句子說一說它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，好像在說——；行進的時候發(fā)出另一種聲音，好像在說——；遇到危險還會發(fā)出警報，好像在說——。想一想練一練學習要求：自由朗讀

2、課文，在小組內學習課文第四自然段。1.找出中心句，說說這段寫了幾種海底動物。2.大聲讀一讀你最喜歡的一種動物活動特點的句子，邊讀邊想象，并說說你喜歡的原因。3.你還知道哪些海底動物，它們有哪些活動方式，在小組內交流一下。4.小組交流后填表?？考∪馐湛s爬行的海參，每小時只能前進四米。成群的梭子魚烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動巴在輪船底下做免費的長途旅行。仔細讀課文的第四自然段，填表。動物活動方法海參像梭子的魚烏賊和章魚有些貝類靠肌肉收縮利用水的反推力貼在輪船底下作免費的長途旅行速度極快海底有高山，有峽谷，也有森

3、林和草地。海底的礦產(chǎn)有煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上稀少的金屬。作業(yè)：1.背誦課文第三、四自然段，2.以“我來到了海底世界”為題說幾句話。并寫下來。2．積累本課的成語，你還知道其他描寫海洋的成語嗎？請寫下來。