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《8上unit1 sectiona導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、梯田文化教輔專家《課堂點(diǎn)睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》SectionA學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會談?wù)撟约旱募倨凇?、記住規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的過去式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會用過去式談?wù)撟约旱募倨?。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：動詞過去式的變化規(guī)則。學(xué)習(xí)過程：一、情境導(dǎo)入(Warmup)度過了一個快樂的暑假，同學(xué)們在這個暑假期間都有些什么收獲呢？去了哪里玩？和誰在一塊兒？吃了些什么美味的東西？請同學(xué)們互相交流一下。二、引入新課（Newlesson）1、學(xué)習(xí)1a中的詞組，并能了解其漢語意思。2、完成1a.3、學(xué)習(xí)新句型。A:Wheredidyougoonv
2、acation?B:Iwenttothemountains.4、Practice.運(yùn)用1a中的詞組進(jìn)行對話練習(xí)，也可自由描述一下自已的假期。三、聽力訓(xùn)練。1、聽錄音，完成1b.2、帶領(lǐng)學(xué)生熟悉2a、2b的聽力題目，了解對話大概內(nèi)容。3、聽錄音，獨(dú)立完成2a、2b.4、核對答案。四、對話訓(xùn)練。（Pairwork）1、1c.Makeconversationsaboutthepeoplein1a.A:WheredidTinagoonvacation?B:Shewenttothemountains.2、2c.Role-p
3、layvonversationsbetweenGrace.KevinandJulie.梯田文化教輔專家《課堂點(diǎn)睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》A:Grace,Wheredidyougoonvacation?B:IwenttoNewYorkCity.A:Oh,really?Didyougowithanyone?B:Yes,Iwentwithmymother.3、Practicelike2d.五、語法角.Wheredidyougoonvacation?Howwasthefood?Didyougooutwithanyone
4、?第一單元的重點(diǎn)語法是要求學(xué)生會詢問過去式的特殊疑問句和一般疑問句，并能對其作正確回答，在此基礎(chǔ)上，要求學(xué)生應(yīng)掌握一些常用的動詞的過去式。例如：go—wentdo—didhave—hadbuy—bought……六、練習(xí)。1、學(xué)生獨(dú)立完成3a、3b.2、核對答案。七、Task,完成3c的調(diào)查。八、自我評估。1、用“evenyone,anyone,something,everything,anything,nothing”填空。(1)isready.Let’sgo.(2)Thereisinthebox.It’semp
5、ty.(3)isintheclassroom,nooneisontheplayground.(4)CanIdoforyou?(5)Ihaveimportanttotellyou.(6)whocanspeakEnglishcanjointheclub.2、用所給詞的適當(dāng)形式填空。(1)Yesterdayit(rain)allday.梯田文化教輔專家《課堂點(diǎn)睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》(2)InthemorningIwatchedTVand(play)computergames.(3)We(have)agoodtim
6、eintheparklastweakend.(4)I(go)shoppingwithmymotherlastSaturday.(5)Mary(visit)hergrandparentstwodaysago.開心：我的收獲是：1、2、3、加油：我沒掌握的：1、2、3、
