《思想家孔子》

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1、靈寶市實驗小學活頁教案姓名年級五學科品德總課時年月日課題《思想家孔子》教學三維目標１．了解孔子的教育和道德思想，理解孔子關于教育和道德思想的格言?！　。玻私饪鬃訉笫兰笆澜绲挠绊懀劝l(fā)敬仰之情。　?。常醪綄W會評價歷史人物，學習閱讀歷史資料。教學重、難點了解孔子的教育和道德思想，理解孔子關于教育和道德思想的格言。教學準備：搜集有關孔子的資料及孔廟的圖片等。教學過程：　?。保畬?。出示格言，并提問：“誰能告訴大家‘三人行必有我?guī)煛疄橹恢獮椴恢鞘裁匆馑?？誰還知道這兩句話是誰說的？”（強調孔子教育思想和道德思想對后世的深遠影響）　?。玻喿x與討論。⑴提問

2、：“孔子是中國歷史上一位偉大的人物，２０００多年來，不知有多少人尊奉他。孔子死的時候，家里只有三間小屋，經(jīng)過歷朝歷代的擴建，如今已成為一座擁有４６６間房屋的浩大的孔廟，而孔廟的正殿即大成殿，其規(guī)模、氣勢可以與皇帝的金鑾殿相媲美。那么，他為什么能被一代又一代中國人所敬仰，并為世界不同國家和民族的人所推崇呢？”請朗讀教科書第２０頁的課文及教科書第２１～２２頁的內(nèi)容。⑵討論：　　①孔子是一位怎樣的人？（孔子，前５５１―前４７９，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人?？鬃邮且晃粋ゴ蟮慕逃?。他從教４０余年，擁有３０００弟子、７２賢人。他一生坎坷，無權無勢，但多才多藝，不但是偉大的哲

3、學家、思想家，而且還精通音樂，擅長騎射，因此享有很高的聲望，贏得了人們的尊重。《論語》記錄了他所講的話以及他與弟子間的問答，這部書是今天人們研究孔子思想的唯一可信的依據(jù)。）　　②孔子有哪些主要成就？（孔子首創(chuàng)私人講學，所教的學生不論等級身份都循循善誘。此外，他還編訂、整理了中國文化的重要典籍―――《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。）　?。常杂捎懻?。引導：“歷經(jīng)２０００多年，孔子的許多關于學習和道德方面的思想，至今依然對我們是有益的?！庇懻摽鬃拥牡母裱?，并談一談自己的理解?！　　皩W而不思則罔（迷惑不解），思而不學則殆（精神懈?。！薄　　皽毓剩亓暸f知識）而知

4、新，可以為師矣。”　　“知之者不如好（愛好）之者，好之者不如樂（樂意）之者?！薄　　皩W而時（按時）習（復習）之，不亦說（高興）乎?！薄　　皩W而不厭，誨人不倦?！薄　。矗偨Y?？鬃拥乃枷胧俏覀冎腥A民族文化傳統(tǒng)中的寶貴財富，當然，他的思想也有局限性，比如維護等級制度、輕視婦女、看不起體力勞動者等，但他仍然是一位文化偉人，為我們留下了豐富而寶貴的思想遺產(chǎn)。家庭作業(yè)：　　完成教科書第２２頁的“我喜歡的孔子格言”，可以選擇教科書上或教學中出現(xiàn)的，也可以另外選擇。課后反思